招生对象 辽宁现代服务职业技术学院

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  • 更新日期: 2023-01-21 01:49
  • 学校类型: 公办学校
  • 教学领域: --
  • 电话: 024-88085671
  • 网址: http://www.lnxdfwxy.com/
  • 学校地址: 沈阳市辉山农业高新技术开发区通顺街81号
(一)考生报名条件
符合我省2020年统一高考报名条件的普通高中学生、中职(含中专、技工学校、职业高中)学生、退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、企业在岗职工和基层农技人员等均可以报考。
1.报名条件严格按照《关于2020年辽宁省普通高等学校招生全国统一考试报名工作的通知》(辽招考委﹝2019﹞29号)执行。
2.已参加2020年普通高考报名、职业教育对口升学考试报名的考生不需重复报名。
3.已经被我省2020年单招、高考、对口升学考试录取的考生,不得报名。
(二)报考时间及有关流程
1.符合报名条件的考生發录“辽宁招生考试之窗”( http:// gkbm.1nzsks. com)网报中心进行注册报名(认真阅读报名网站的考生须知、专生必读、操作手册),根据白己的报名类型选对应的入口进行基本信息的填报。
2.资格审核及查询:资格审核时间为9月1日至9月10日。退役军人事分部门负责审核退役军人身份;人力资源社会保障部门负责审核技I学校学籍、下岗失业人员、农民工和企业在岗职工身份;农业农村部门J负贞申核高索质农民和基层农技人员身份;具体审核条件按退役军人事务、人力资源社会保障和农业农村部”J相关规定执行。普通高中学生、中职(含传、职业高中)学生报名资格审核按《关于2020年辽宁省普通高等学校招生全国统一号试报名工作的通知》(辽招考委 [2019] 29号)执行。考生可于9月11日至12日在辽宁招生考试之窗www. Inzsks. com网站上查询资审结果。
3.资审通过的考牛在相应时问登录辽宁现代服务职业技术学院官网(http:/ /1nxdfwxy. com)扩招报名入口,按照所属考生类别进行专业选择和报名缴费。
三、考生报名条件
1.具备2020年辽宁省普通高等学校统一招生考试或中等职业技术学校对口升学考试资格的考生。
2.符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
(一)考生报名条件
1.具备2020年辽宁省普通高等学校统-招生考试或中职毕业生对口升学考试资格的考生。
2.符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
二、报考条件
(一)教育部高校专项计划 学生报考须同时具备下列条件: 1.符合辽宁省2020年统一高考报名条件。 2.考生及其父亲或母亲或法定监护人的户籍地均须在上述实施区域户籍地区范围内,且考生本人须具有当地连续3年以上户籍。 3.考生本人须具有户籍所在县(市)高中连续3年学籍并实际就读。 按教育部规定,有关招生高校可在上述条件基础上提出其他报考要求并在招生简章中明确。 (二)辽宁省高校专项计划 学生报考须同时具备下列条件: 1.符合辽宁省2020年统一高考报名条件。 2.考生本人须具有上述户籍地区范围内连续3年以上户籍。 3.考生本人须具有户籍所在县(市)高中连续3年学籍并实际就读。
一、考生报名条件
1.具备2019年辽宁省普通高等学校统一招生考试报名资格的考生。
2.符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
4月份单独考试招生对象为具备2019年高考考试资格的考生(以普通高中生为主、中职生也可报名参加),考试科目为:语文、英语、综合。
语文、英语两科考试形式为笔试。每科150分,总计满分为300分,学院选聘专家组成命题组,在教育部和辽宁省2019年高考考试大纲范围内,参照高考命题的各项要求组织命题。
四、招生对象和报名时间
招生对象:2017年应届毕业生及毕业两年内未就业学生,专业不限。
一、考生报名条件
1.符合2017年辽宁省普通高等学校统一招生考试报名资格的考生。
2.符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
一、考生报名条件1.符合2016年辽宁省普通高等学校统一招生考试报名资格的考生。2.符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。

此内容仅供参考,详细请看招生信息、辽宁现代服务职业技术学院官网中提供的招生对象。

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辽宁现代服务职业技术学院学校简介辽宁现代服务职业技术学院是辽宁省高等职业教育改革发展示范学校,是经辽宁省人民政府批准、国家教育部备案,专门为服务业培养高素质技术技能人才的省属公办高等职业院校。学院占地面积13.7万平方米,在校生5000余人。校区位于国家级新区——沈阳市沈北新区,辉山脚下,蒲河南岸,毗邻沈阳棋盘山国际风景旅游开发区。这里青山入目、碧水环绕,书香四溢的校园芳草萋萋、绿树成荫。近年来,学院乘国家大力发展职业教育和现代服务业之劲风,秉承“以礼服人求知务实”的校训,视质量为生命,以特色求发展,深化教育教学改革,创新人才培养模式,实现了跨越式发展。

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