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郑州幼儿师范高等专科学校和福州职业技术学院哪个艺术设计专业好(艺术设计专业福职和郑州幼专谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-18 03:31:17 解决时间:2022-12-16 20:52

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福州职业技术学院与郑州幼儿师范高等专科学校艺术设计专业分数对比(福建)
专业名称年份类型福州职业技术学院
(最高/最低分)
郑州幼儿师范高等专科学校
(最高/最低分)
艺术设计2019理科 -/358(专科批)/()
艺术设计2019文科 -/413(专科批)/()
艺术设计(室内设计方向)2018理科 -/345(专科批)/()
艺术设计(室内设计方向)2018文科 -/405(专科批)/()
艺术设计2018文科 -/390(专科批)/()
福州职业技术学院与郑州幼儿师范高等专科学校艺术设计专业分数对比(河南)
专业名称年份类型福州职业技术学院
(最高/最低分)
郑州幼儿师范高等专科学校
(最高/最低分)
艺术设计2019文科 -/251(专科批)/()
艺术设计类 艺术设计
福州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:

主要培养熟悉数字娱乐产业文化创意原理与技术实现手段,并能胜任游戏、动画、数字阅读、数字影像等方面的职业岗位能力的需要,既具有熟练的操作技能又具有创意设计能力,能胜任相关职业岗位要求的高端技能型人才。

主干课程:

游戏原画设计、动画设计、UI设计、影视特效、商业插画、衍生品开发等。

主要就业方向:

从事二维动画制作、游戏原画设计(角色、场景)、界面设计(游戏UI、APP UI)、影视制作(影视后期、特效制作)、插画设计、网络美工等。

福州职业技术学院艺术设计专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
福建广告艺术设计物理类专科批普通类392
室内艺术设计389
广告艺术设计历史类449
室内艺术设计446
新疆游戏艺术设计理科专科批普通类262
甘肃广告艺术设计文科高职(专科)批R段普通类328
艺术设计学321
云南游戏艺术设计理科专科批普通类265
艺术设计学文科431
贵州广告艺术设计(城联榕路8号)理科专科批普通类195
游戏艺术设计(城联榕路8号)194
艺术设计学(城联榕路8号)194
广告艺术设计(城联榕路8号)文科427
艺术设计学(城联榕路8号)401
四川广告艺术设计(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)文科专科批普通类352
广西室内艺术设计(7200元/年)理科专科批普通类284
文科371
广告艺术设计(6000元/年)358
江西艺术设计学理科专科批普通类331
文科397
广告艺术设计396
安徽广告艺术设计理科专科批普通类229
文科297
艺术设计学(7200元/年)263
浙江广告艺术设计综合平行录取二段普通类458
山西广告艺术设计理科专科批普通类133
艺术设计学130
广告艺术设计文科132
艺术设计学130
艺术设计类 艺术设计
郑州幼儿师范高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年

培养德、智、体、美全面发展,能适应社会主义市场经济发展需要,具有良好的职业道德、创新精神和理论素养,掌握本专业必备的专业知识和基本技能,具备较强的实际工作能力,能够熟练使用Photoshop、Illustrator、CorelDraw、Flash等设计软件进行广告设计、书籍编排、包装设计、VI设计、品牌策划、环境创设、展示设计、摄影后期、网络美工、多媒体编辑等设计工作,具有专项设计能力、较坚实的绘画造型能力以及一定的艺术修养和审美能力,具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质的高素质高技能型和应用型的艺术设计专科人才。

福州职业技术学院
61
校友会(高职二类)
104
高职排名
学校简介

● 全国“双高校”

● 全国“优质校”

● 全国“双创”示范校

● 全国首家高校与阿里巴巴合作成立阿里巴巴大数据学院

● 全国首家高职院校与百度合作成立“百度云人工智能应用技术协同创新

中心”

● 全国职业院校实习管理50强

● 全国毕业生就业典型经验高校

● 全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校

● 全国高校毕业生就业能力培训基地

● 全国“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校

● 与同济大学合作共建“福州同济技术转移创新中心”“福州同济跨企业技术

服务中心”“福州同济职业教育师资培育基地”

福州职业技术学院是福建省人民政府批准成立、教育部备案,由福州市人民政府举办的全日制普通高等职业学校。学校坐落于福州市大学城,校园面积1122.08亩(其中400亩征迁中),建筑总面积约25万平方米。学校设有阿里巴巴大数据学院、中欧航空学院、机器人学院、机电工程学院、交通工程学院、建筑工程学院、商学院、文化创意学院、特殊教育学院等9个二级学院。学校面向本省及浙江、海南、江西、安徽、云南、广西、贵州、四川、湖南、河南、山西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏17个省、自治区招生,招生专业43个。现有教职工600人;全日制高职在校生11274人(其中国际留学生37名),各类成人学历在校生12414人。

学校为首轮全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校,教育部首批现代学徒制试点单位,福建省示范性现代高等职业院校,福建省五一劳动奖状单位;连续五届获评福建省文明校园。荣获全国深化创新创业教育改革示范高校,全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校,全国职业院校实习管理50强,全国毕业生就业典型经验高校,全国国防教育特色学校;第七届黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”;全国高职高专校长联席会议主席团成员单位;全省党建工作示范培育创建高校。2个党支部入选“全国党建工作样板支部”,1个标杆院系、5个样板支部和2个“双带头人”教师支部工作室被列为省级培育对象。连续11年获得福建省高等职业院校技能大赛团体优胜奖,2017、2018、2019年并列全国职业院校技能大赛第16、19、26名。近五年毕业生初次就业率平均达98%以上,用人单位满意率达98%以上,获评福建省高校毕业生就业创业工作先进单位。在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、福建省大学生职业规划大赛等就业创业竞赛中成绩位居全省高职院校前列,入选中国高等教育学会创新创业教育分会理事单位、中国高校众创空间联盟单位。

学校契合产业设专业、产教融合建专业、凝练特色强专业,以七大专业群对接福州七个产业链,并以信息化、智能化为纽带构建新一代信息化技术专业集群,对应“数字福州”产业集群,以数字化赋能传统专业升级,专业信息化、智能化特色鲜明。学校新能源汽车技术、机械制造与自动化、广告设计与制作、物流管理、工业机器人技术、大数据技术与应用等6个专业被认定为国家级骨干专业;现代商贸专业群、互联网应用技术专业群、机电技术专业群等3个实训基地被认定为国家级生产性实训基地;电子商务类双师基地被认定为国家级“双师型”教师培养培训基地;工程技术虚拟仿真实训中心被认定为国家级虚拟仿真实训中心;文化产业虚拟现实与可视化应用技术协同创新中心被认定为国家级协同创新中心。

学校践行“明德、利器、厚实、笃行”的校训,坚持“以服务求支持,以创新求发展”的办学理念。构建了政府、企业、学校“三方联动”的办学模式,成立了由市长担任理事长,分管副市长担任执行理事长,30个政府相关部门以及36家相关行业龙头企业参与的“福州职业技术学院政校企合作办学理事会”;与政府有关部门、行业、企业联合组建了4个行业、3个园区“政校企合作工作委员会”以及福建省电梯职教集团,并与阿里巴巴集团、百度、福建省电子信息集团、中欧航空、安恒网络、北方天途、迅达电梯、福州地铁、东南汽车、宁德上汽、宁德时代、福建金科集团、网龙公司等知名企业共同培养人才。全国首家高校与阿里巴巴合作成立阿里巴巴大数据学院,全国首家高职院校与百度合作成立“百度云人工智能应用技术协同创新中心”,与中欧航空集团有限公司(荷兰)、福州隆祥航空产业园有限公司合作成立“中欧航空学院”。联合市总工会成立“福州工匠学院”,开展“二元制”职工学历提升计划;成立福州职业技术学院罗源校区,进一步培养智能制造、焊接技术与自动化等领域高素质技术技能人才,主动服务福州区域产业结构转型升级。

学校紧扣国家发展战略,充分利用区域与自身优势,深化对外交流与合作。与澳大利亚博士山学院,开展“3+2”专本衔接项目,与新西兰商学院、林肯大学(林肯大学、梅西大学二选一)联合开展“3+1+1”专本硕合作项目。与马来西亚、印度尼西亚、泰国等高校合作开设海外“鲁班学院”或分校。与多个国外院校开展留学生、交换生、师资和员工培训等交流与合作,面向“一带一路”及非洲友好国家招收和培养专科学历国际学生,涵盖国际商务、计算机网络技术等12个专业。

学校扎实推进“三全育人”综合改革试点工作,深化“励志成才”“匠心筑梦”“爱心奉献”三大文化内涵,建立国家级非物质文化遗产福州评话、福州伬艺两个传习基地和福建曲艺教学示范基地,学生曲艺社团入选全国高校曲艺社团联盟理事单位。校园文化成果荣获全国高校校园文化建设优秀成果奖并入选教育部《全国职业院校校园文化优秀案例集》。“励园文化”品牌入围全国职业院校文化建设100强,入选全国职业院校校园文化建设“一校一品”学校(福建省唯一一所学校)。

学校充分发挥职业教育对于精准扶贫、精准脱贫的重大促进作用。与宁夏财经职业技术学院、通渭县职业中等专业学校、华南女子学院、宁德职业技术学院、闽北职业技术学院、周宁职业中专学校结对子,在党建思政、专业建设、师资队伍建设、校企合作、职业培训等方面实施精准帮扶。学校重视社会服务与品牌形象,大力开展师资培训、职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证工作。学校3个专业获批省级职教师资培养培训基地,目前建有2个省级技能大师工作室、1个市级技能大师工作室。1支省级教师教学创新团队。2020年入选教育部首批全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例名单。2021年荣获教育部关心下一代工作先进集体。市政府挂靠学校成立了福州市社区大学,打造成为省市终身教育品牌,学校的品牌效应和社会影响力逐年上升。


录取方法
录取批次的安排

(一)高职(专科)批普通类福建省按专业志愿平行投档录取;省外录取按照专业清开展录取工作。

(二)在招生中执行各省、市、自治区招生委员会制订的各项加分政策。

(三)录取结果在招生所在省、市、自治区教育考试院网站和福州职业技术学院网站公布,考生可在录取结束后登录学校网站查询,招生网址:http://www.fvti.cn/zszl。

(四)学校在招生录取工作结束后,邮寄新生录取通知书、入学须知等相关材料。



郑州幼儿师范高等专科学校
273
校友会(高职三类)
501
高职排名
学校简介

郑州幼儿师范高等专科学校坐落于河南省会郑州市,创建于1954年,郭沫若先生为学校题写校名,是新中国成立后河南省第一所、全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一,是第一批通过河南省教育厅办学水平综合评估且达到优秀等级的师范学校,是中国和联合国儿童基金会合作项目学校,是全国示范性职业教育集团(联盟)培育单位。是河南省幼儿教师培训中心,河南省学前融合教育发展支持中心,是河南省学前教育集团、郑州市学前教育集团和郑州市学前教育研究院牵头组建单位,河南省幼儿园园长省级培训基地,河南省职业院校骨干教师培训基地,河南省职业院校“双师型”教师培养培训基地,河南省教育学会幼儿教育专业委员会、河南省教育学会舞蹈教育专业委员会秘书处所在单位。

学校始终坚持社会主义办学方向,立足地方,面向全国,服务学前教育发展和地方经济社会建设;形成了以师范教育为主、非师范教育为辅、学前教育为引领、艺术教育为特色、各专业协调发展的专业体系;培养德智体美劳全面发展、热爱学前教育事业的幼儿教师和其他应用型专门人才;致力于建成在学前教育领域有较大影响、在省内外起引领作用的高等专科学校。建校以来,学校为社会输送了近15万名合格的幼儿教师,培训各级各类在职幼儿教师14.5万人次,许多毕业生已成为园长、专家、骨干,在幼教工作中发挥着引领作用。

学校现有全日制在校生9000余人,开设学前教育、早期教育、特殊教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育、语文教育、英语教育、音乐表演,舞蹈表演、旅游英语、艺术设计,计算机应用技术、体育教育、科学教育15个专业,2019年,学校获得河南省省级优质专科高等职业院校认定。2020年,学前教育专业群入选河南省“双高”建设工程项目。学校办学条件优越,基础设施齐全,每个教室都配备有多媒体教学设备。现有钢琴702台,数码钢琴731台。市级重点实验实训中心2个,校内实训室285个,校外实习基地111个,附属幼儿园3所。

学校现有杜岭和象湖两个校区,占地面积380亩,总规划建筑面积23万余平方米。学校固定资产总值30954万,其中教学科研仪器设备资产值达到6315.5万元,各类纸质图书80万余册,电子图书70万种,视听资料5599盘,中文纸质期刊1800多种,拥有中国知网、万方等多个中外电子期刊数据库。

目前象湖和杜岭校区宽带接入总数量为4.3G。象湖校区带宽2.2G,杜岭校区带宽2.1G。有线网络信息点数共计2663个;无线网络AP数共计480个,实现了有线网络和无线网络的覆盖。学校现有教职工436人,教授、副教授96人(其中,二级教授1人,三级教授2人),具有研究生学历、学位的238人,博士9人。学校现有河南省政府津贴专家1人,河南省职业教育教学专家6人,河南省教育厅学术技术带头人16人,河南省优秀教师5人,河南省高等学校教学名师1人,河南省文明教师7人,郑州市职业教育教学专家4人。一批享誉社会各界的专家、学者在学校长期任教。

学校与英国贝德福特大学合作举办国际合作办学项目,开设有学前教育专业和英语教育专业;与新西兰怀卡托理工学院合作举办国际办学项目,开设音乐教育专业;与西班牙科尔多瓦大学、马拉加大学等院校合作举办专升硕项目。此外,与白俄罗斯国立师范大学、丹麦皇家奥胡斯音乐学院、爱沙尼亚国家音乐与戏剧学院、韩国瑚山大学、新加坡智源教育学院等院校先后开展了形式多样的文化交流与合作。

学校是河南省首批高等职业教育特色校,长期致力于河南省幼儿教育事业,时刻牢记培养幼教人才的职责使命,为建设具有幼教特色、国内一流的高职高专院校而不懈奋斗,获得了上级和同行的广泛认可。近年来,学校先后获得“全国师范教育先进单位”、“全国教育系统巾帼建功先进单位”、“河南省文明校园”、“河南省首批高等职业教育特色校”、“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”、“河南省平安校园”等荣誉。


通讯地址
郑州市市民新村北街9号 新校区地址:郑东新区郑开大道与康庄路交叉口西
  中专 2022-12-16 20:52

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