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中央民族大学俄语(俄语)(中亚语)和光电信息科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-14 11:41:05 解决时间:2022-11-03 19:07

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一、俄语(俄语)(中亚语)和光电信息科学与工程录取分数线(北京)
理科
年份俄语(俄语)(中亚语)光电信息科学与工程
2019632(外国语言文学类(须加试外语口语,只招英语考生,含英语、翻译)(办学地点:校本部))630(电子信息类(含电子信息工程、通信工程)(办学地点:校本部))
2018630(外国语言文学类(含英语、翻译))629(电子信息类(含电子信息工程、通信工程)(办学地点:校本部))
2017618(外国语言文学类)617(电子信息类)
文科
年份俄语(俄语)(中亚语)光电信息科学与工程
2019619(外国语言文学类(须加试外语口语,只招英语考生,含英语、翻译)(办学地点:校本部))--
2018637(外国语言文学类(含英语、翻译))--
2017616(外国语言文学类)--
综合
年份俄语(俄语)(中亚语)光电信息科学与工程
2021628(外国语言文学类(6000元,只招英语考生,含英语翻译)(办学地点丰台校区))618(电子信息类(5300元,含电子信息工程、通信工程)(办学地点丰台校区))
2020627(外国语言文学类)626(电子信息类)
二、俄语(俄语)(中亚语)和光电信息科学与工程专业介绍
电子信息类 光电信息科学与工程
中央民族大学
层次 本科
学制 四年
培养具有扎实的数学、物理、电子和计算机的基础知识,系统地掌握光信息调制、传输、检测、处理等技术;具备利用现代光电子学技术和计算机应用技术,解决信息系统中光电子方面、光电信息方面和工程光学方面具体问题的能力;能在光通信、光学信息处理、以及相关的光电子信息科学、计算机科学等信息技术领域、特别是光机电算一体化产业从事科学研究、产品设计和开发、生产技术或管理的二十一世纪的高级专门人才。
外国语言文学类 俄语(俄语)(中亚语)
中央民族大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业 知识和其他相关专业知识,能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教 育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。

培养要求:本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识,兼学有关历史、哲学、 政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识,接受系统的俄语听、说、读、写、译等 方面的基本技能训练,具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力,具有广阔的国际 视野、较强的自主学习能力,具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力, 具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力,具有一定的创造性思维能力和科学研究 能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握俄语语言和文学基础知识;

2.具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力;

3.掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法,掌握一定的创造性思维和 科学研究方法;

4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;

5.具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段 不断获取知识的能力;

6.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神,具有健康的体魄 和健全的心理素质。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.俄语专业技能核心课程,包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。

2.俄语专业知识核心课程,包括语言学导论、俄罗斯文学选读、学术论文写作、俄语词汇学、 俄语语法学、俄语修辞学、翻译理论等。

俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。

主要实践性教学环节:课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践 活动是课堂教学的延伸与扩展,应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和 实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力、语 言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生,注意发 展学生个性,提倡人人参与,培养合作精神,其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏 剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。以上环节应提倡积极建设和有效利用计算机 网络系统、多媒体资料中心和多媒体自修中心,为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学 习与实践的空间。除参加校内课外学习和实践活动外,还应鼓励学生积极参加与专业相关的各 种专业实践(如涉外活动)和社会实践活动。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

三、俄语(俄语)(中亚语)和光电信息科学与工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京光电信息科学与工程综合本科批普通类四年6(02)物理必选
天津光电信息科学与工程(丰台校区)综合本科批A段普通类四年2(3)物理必选
河北光电信息科学与工程物理类本科批普通类四年8
山西光电信息科学与工程理科本科一批A段普通类-6
内蒙古光电信息科学与工程理科本科一批普通类四年4
辽宁光电信息科学与工程物理类本科批普通类四年3
吉林光电信息科学与工程理科本科一批A段普通类-5
黑龙江光电信息科学与工程理科本科一批A段普通类四年4
江苏光电信息科学与工程物理类本科批普通类四年4(02)首选物理,再选不限
浙江光电信息科学与工程(丰台校区)综合普通类平行录取普通类四年4
安徽光电信息科学与工程理科本科一批普通类-3
福建光电信息科学与工程物理类本科批普通类四年33492(W999)首选物理,再选不限
江西光电信息科学与工程理科本科一批普通类-5
山东光电信息科学与工程综合普通类一段普通类四年8
河南光电信息科学与工程(5300元/年;办学地点丰台校区)理科本科一批普通类四年8
湖北光电信息科学与工程(办学地点丰台校区)物理类本科批普通类四年6(W05)首选物理,再选不限
湖南光电信息科学与工程物理类本科批普通类四年3(005)首选物理,再选不限
7(002)
广东光电信息科学与工程(丰台校区)物理类本科批普通类四年4(204)首选物理,再选不限
广西光电信息科学与工程(在丰台校区办学)理科本科一批普通类四年7
重庆光电信息科学与工程(办学地点:丰台校区。)物理类本科批普通类四年2
四川光电信息科学与工程(丰台校区)(丰台校区)理科本科一批普通类四年6
贵州光电信息科学与工程(丰台校)理科本科一批普通类四年6
云南光电信息科学与工程(丰台校区)理科本科一批普通类四年5
陕西光电信息科学与工程理科本科一批普通类四年3
甘肃光电信息科学与工程理科本科一批I段普通类四年3
宁夏光电信息科学与工程理科本科一批普通类-3
新疆光电信息科学与工程理科本科一批普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北光电信息科学与工程物理类本科批普通类6158162
山西光电信息科学与工程(办学地点丰台校区)理科本科一批A段普通类5876650
内蒙古光电信息科学与工程理科本科一批普通类5783426
辽宁光电信息科学与工程物理类本科批普通类6255531
吉林光电信息科学与工程理科本科一批A段普通类5586023
江苏光电信息科学与工程(在丰台校区学习)物理类本科批普通类59111639(02)首选物理,再选不限
安徽光电信息科学与工程理科本科一批普通类6159131
福建光电信息科学与工程物理类本科批普通类61364833450(W999)首选物理,再选不限
山东光电信息科学与工程综合普通类一段普通类60513876
河南光电信息科学与工程(丰台校区)理科本科一批普通类62412534
广东光电信息科学与工程(非定向)(办学地点:丰台校区)物理类本科批普通类61117045(202)首选物理,再选不限
广西光电信息科学与工程(5300元/年,在丰台校区办学)理科本科一批普通类5886301
重庆光电信息科学与工程物理类本科批普通类6218490
四川光电信息科学与工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。丰台校区就读)理科本科一批普通类61413890
五、就业前景
俄语
1.俄语就业前景:
中俄两国有交流的巨大需要。两国政府的努力,中俄贸易状况逐年加强,留学毕业人才需求量递增,随着今后几年俄经济进一步好转和两国迅速扩大的全面合作,加上与之不相适应的国内严重缺乏的俄语教育,以及俄罗斯是一个大国,与我国有漫长的边境线,双方经济有很强的互补性等原因。 俄语毕业生就业空间大,广泛服务于国家部委、外事部门、大型国有企业、银行、新闻出版、教育、旅游部门、外国独资和中外合资企业等单位。
2.俄语就业方向:
本专业学生毕业后可在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者,以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作。
光电信息科学与工程
1.光电信息科学与工程就业前景:
光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术,涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。 光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来,随着光电信息技术产业的迅速发展,对从业人员和人才的需求逐年增多,因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展,从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家,与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上,从业人员逐年增多,竞争力也越来越强。 这个专业就业面向的不是科研院所就是高科技企业,起点一般都是研究生,本科生需求相对不多。那么市场需求如此,考研和出国深造的学生就多了。
2.光电信息科学与工程就业方向:
毕业生可在光学、光电子学、激光技术、光通信技术、光信息处理技术、计算机应用技术、精密工程、信息电子技术等领域从事教学、科学研究、产品研发、生产技术管理等工作。毕业生亦可进一步在电子科学与技术、物理或工程学等范畴深造,获取更高的学位。 市场上做光电的技术和产业方向主要有:激光器、光纤、光通信、光传感、光电器件、光电检测设备、显微、液晶、光伏、光存储、光谱等等。
  中专 2022-11-03 19:07

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专业简介2021年中央民族大学音乐学院专业简介

1.音乐表演专业(含“民族英才班”声乐、器乐方向)
本专业主要培养具有音乐表演基本理论和技能,并具备民族乐器、歌曲的演奏、演唱能力与技巧,能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
2.音乐表演专业(少数民族乐器方向)
本专业主要培养具备少数民族乐器演奏的基本理论和技能,基础扎实,具有较强的艺术实践能力和创新能力,能够在本专业领域从事少数民族特色乐器的研究与教学,传承、发展和弘扬少数民族音乐文化的专业人才。本专业以招收少数民族考生为主。
3.作曲与作曲技术理论专业
本专业主要培养具有较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平,能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事少数民族音乐创作和少数民族音乐理论研究、教学、编辑等方面工作的高级人才。
4.音乐学(音乐学理论)方向
本专业培养具有扎实的音乐学基础理论知识、较成熟的演奏演唱技能,并具备多层知识结构、多元文化素养的综合型高级音乐学专业人才。毕业生可在社会文艺团体、艺术院校、艺术研究单位、文化机关以及广播、出版等行业从事与音乐相关的研究、教学、编辑、管理、传播等方面的工作。
5.音乐学(音乐教育民族班)方向
本专业培养掌握音乐学科基本理论知识和技能,基础扎实,知识面宽,实践能力强,综合素质高的高级音乐教育人才,毕业生可在中小学进行音乐教学工作,也可在音乐教育行业进行教育管理工作。
注:以上各专业为四年制本科,合格毕业生授予艺术学学士学位。

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