（一）师德规格：
1.系统掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有正确的人生观、世界观和价值观，具有高尚的思想道德情操和文明的是行为习惯，遵纪守法，敬业乐道，团结协作，勇于创新，有良好的人文素养、社会公德和师德修养，热爱教育事业，关心国家大事，把我党的教育方针、政策，努力为社会主义现代化事业培养人才。
2.具有担任教师必备的交流与沟通能力，具备尊重学生和同行、谦虚好学的良好习惯。
（二）专业规格
本专业学生主要学习美术学的基本理论和基本知识，接受进行美术学教育理论与实践的基本训练，初步具备进行美术学基本理论及其应用研究的能力，从事美术教学和教学研究的基本能力。
1、知识结构要求
系统掌握从事美术基础教育所必须的美术基础理论、基本知识和基本技能，具有较高的文化素养、较强的艺术表现力和综合实践能力，具有扎实的美术理论知识、有较高的艺术修养及鉴赏能力和绘画专业必需的基础理论知识，具备中小学美术教育教学理论知识和专业知识。具有求真务实的科学精神，并为终身学习打下坚实基础。
2、能力结构要求
掌握本专业的基础知识和专业技能，具有独立工作能力、组织能力、协调能力,能分析处理工作中的实际问题；具有从事中小学美术教学、美术教育管理的教育实践能力和创新能力；掌握从事美术科研工作的基本能力。
3、素质结构要求
具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；具备大学本科层次的文化素质和人文素质；具备创新、实践、创业的良好素质；热爱社会主义祖国，具有敬业爱岗、遵纪守法、团结合作的品质；具有美术教育研究的基本能力；具有现代教育观念，能胜任美术教育工作及管理工作；具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度。
答案来源于:昭通学院美术学专业
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二培养规格的具体要求1掌握工艺美术的基础理论知识具备专业设计及实践能力2掌握民族民间工艺美术的调研方法3掌握工艺美术相关材料性能及施工工艺4掌握工艺美术表现的相关技法包括手绘表现雕塑表现计算机表现综合表现等5具有文化艺术与跨学科知识素养熟悉我国工艺美术领域的方针政策法规以及国内行业外发展动态6掌握文献检索资料查询方法掌握一门外语具有一定的设计实施与科研能力答案来源于昭通学院工艺美术专业
三培养规格一培养规格的基本要求1知识结构要求本专业学生应具备进行艺术设计基本理论及其应用研究的能力掌握本专业所需设计素描设计色彩工艺美术史二维三维设计图形创意装饰绘画和雕塑旅游工艺品设计产品包装设计家居饰品设计编织工艺布艺木雕石雕玉雕工艺陶瓷艺术设计与制作电脑平面设计电脑三维设计3等专业基础知识熟练掌握等辅助设计软件的操作设计等基本知识2能力结构要求1系统掌握本专业的基本理论基础知识与操作技能了解本专业及相关领域的前沿和发展动态2服务地方面向市场能设计会装饰善工艺具备传统工艺和现代装饰工艺技术能力3掌握工艺美术产品策划生产与传播的相关理论与方法了解相关的
一培养规格的基本要求1知识结构要求本专业学生应具备进行艺术设计基本理论及其应用研究的能力掌握本专业所需设计素描设计色彩工艺美术史二维三维设计图形创意装饰绘画和雕塑旅游工艺品设计产品包装设计家居饰品设计编织工艺布艺木雕石雕玉雕工艺陶瓷艺术设计与制作电脑平面设计电脑三维设计3等专业基础知识熟练掌握等辅助设计软件的操作设计等基本知识2能力结构要求1系统掌握本专业的基本理论基础知识与操作技能了解本专业及相关领域的前沿和发展动态2服务地方面向市场能设计会装饰善工艺具备传统工艺和现代装饰工艺技术能力3掌握工艺美术产品策划生产与传播的相关理论与方法了解相关的法律法规与
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一师德规格1系统掌握马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想具有正确的人生观世界观和价值观具有高尚的思想道德情操和文明的是行为习惯遵纪守法敬业乐道团结协作勇于创新有良好的人文素养社会公德和师德修养热爱教育事业关心国家大事把我党的教育方针政策努力为社会主义现代化事业培养人才2具有担任教师必备的交流与沟通能力具备尊重学生和同行谦虚好学的良好习惯答案来源于昭通学院美术学专业
二专业规格本专业学生主要学习美术学的基本理论和基本知识接受进行美术学教育理论与实践的基本训练初步具备进行美术学基本理论及其应用研究的能力从事美术教学和教学研究的基本能力1知识结构要求系统掌握从事美术基础教育所必须的美术基础理论基本知识和基本技能具有较高的文化素养较强的艺术表现力和综合实践能力具有扎实的美术理论知识有较高的艺术修养及鉴赏能力和绘画专业必需的基础理论知识具备中小学美术教育教学理论知识和专业知识具有求真务实的科学精神并为终身学习打下坚实基础2能力结构要求掌握本专业的基础知识和专业技能具有独立工作能力组织能力协调能力能分析处理工作中的实际问题具有
四人才质量规格一师德规格1系统掌握马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想具有正确的人生观世界观和价值观具有高尚的思想道德情操和文明的是行为习惯遵纪守法敬业乐道团结协作勇于创新有良好的人文素养社会公德和师德修养热爱教育事业关心国家大事把我党的教育方针政策努力为社会主义现代化事业培养人才2具有担任教师必备的交流与沟通能力具备尊重学生和同行谦虚好学的良好习惯二专业规格本专业学生主要学习美术学的基本理论和基本知识接受进行美术学教育理论与实践的基本训练初步具备进行美术学基本理论及其应用研究的能力从事美术教学和教学研究的基本能力1知识结构要求系统掌握从事美术
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