| 专业名称 | 年份 | 类型 | 河北工业大学 (最高/最低分) | 长沙理工大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 交通工程 | 2021 | 综合 | -/622(本科批A段) | /() |
| 交通工程 | 2018 | 理科 | -/594(本科批) | /() |
| 交通工程 | 2017 | 理科 | -/571(本科一批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 河北工业大学 (最高/最低分) | 长沙理工大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 交通工程 | 2018 | 理科 | -/592(本科一批) | /() |
| 交通工程 | 2017 | 理科 | -/562(本科一批) | /() |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 交通工程(天津校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 622 |
| 四川 | 交通工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 602 |
| 广西 | 交通工程(5300元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 |
| 河南 | 交通工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 611 |
| 福建 | 交通工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 585 |
| 安徽 | 交通工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 595 |
| 黑龙江 | 交通工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 543 |
| 内蒙古 | 交通工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 518 |
| 山西 | 交通工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 573 |
| 河北 | 交通工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 584 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 交通运输类(包含专业:交通运输、交通工程、物流工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 594 |
| 海南 | 交通运输类(包含专业交通运输、交通工程、物流工程) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 604 |
| 广西 | 交通运输类(5900元/年,包含专业:交通运输、交通工程、物流工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 |
| 广东 | 交通运输类(非定向)(081801.交通运输+081802.交通工程+120602.物流工程)(招生特征不招色盲;办学地点:湖南省长沙市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 551 |
| 江西 | 交通运输类(交通运输、交通工程、物流工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 |
| 福建 | 交通运输类(含交通运输、交通工程、物流工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 568 |
| 安徽 | 交通运输类(5900元/年;含交通运输、交通工程、物流工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 569 |
| 黑龙江 | 交通运输类(交通运输、交通工程、物流工程) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 523 |
| 吉林 | 交通运输类(交通运输、交通工程、物流工程) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 503 |
| 辽宁 | 交通运输类(交通运输、交通工程、物流工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 |
| 山西 | 交通运输类(包含专业交通运输、交通工程、物流工程) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 543 |
| 天津 | 交通运输类(交通运输、交通工程、物流工程) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 594 |
| 北京 | 交通运输类(5900元,含交通运输、交通工程、物流工程) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 519 |
河北工业大学的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂,是我国最早的培养工业人才的高等学校之一,创办了全国最早的高校校办工厂。1929年改称河北省立工业学院,1995年更名为河北工业大学。学校1996年跻身国家首批“211工程”重点建设高校行列;2014年由河北省、天津市和教育部共建;2017年,入选国家“双一流”建设高校。118年来,学校始终秉承“兴工报国”办学传统和“勤慎公忠”校训精神,形成了“工学并举”的办学特色,为国家培养了30多万名优秀毕业生。近年来,材料科学、化学、工程学3个学科领域分别进入ESI全球排名前1%,并不断向前进位。2020年获评“全国文明校园”。
学校设有21个教学机构,现有62个本科招生专业,其中30个国家级一流本科专业建设点,涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类。拥有1个国家“世界一流学科”、2个国家重点学科,3个河北省世界一流学科建设项目,4个河北省国家一流学科建设项目,7个天津市重点学科。拥有10个博士后科研流动站、11个一级博士学位授权点、26个一级硕士学位授权点、17个专业学位类别、28个专业学位硕士授权领域。现有全日制本科在校生23000余人、研究生7500余人。
学校大力实施人才强校工程,坚持引育并举,大力实施“元光学者计划”,不断创新人才工作体制机制,人才队伍的年龄、学历、学缘结构进一步优化,汇聚了一批学科领军人才、青年优秀人才和创新团队。现有教职员工2700余人,其中专任教师1600余人。
近年来,围绕京津冀协同发展重大国家战略需要和区域产业转型升级发展需求,学校依托省市部共建平台,确立“落地冲高”科研工作思路,集聚区域办学资源,学校建有包括省部共建国家重点实验室、国家级工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室在内的国家和省部级科研平台54个。荣获国家自然科学二等奖、国家科技进步二等奖、侯德榜化工科学技术成就奖、河北省科技突出贡献奖等多项省部级以上奖励。学校“十三五”期间,主持国家重大重点项目21项、国家自然科学基金400余项,授权专利2700余项,获批国家首批知识产权试点高校,位列中国高校专利100强第70位。首颗“元光号”小卫星搭乘长征八号运载火箭成功飞天并在轨运行。高性能机器人触觉传感智能系统入选2020年“科创中国”先导技术榜单。学校年科技经费3亿元,百余项科研成果获国家和省部级奖励,是河北省内获得省科学技术突出贡献奖最多的高校,也是河北省十大优秀发明创造单位。
学校注重国际交流合作,现已形成全方位、多层次、宽领域的国际合作办学新格局。目前,学校已与60余所国外高校签订了合作办学协议,合作培养覆盖本科到博士各层次。学校在芬兰拉彭兰塔市与拉彭兰塔理工大学合作共建“河北工业大学芬兰校区”,与世界知名大学美国亚利桑那大学共建“河北工业大学亚利桑那工业学院”。学校现有在校中外合作办学项目学生近千人,留学生290余人。
当前,省市部共建为学校搭建了新的发展平台,国家“双一流”建设让学校的发展迈进了“新时代”、踏上了新征程,学校在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩。今天的河北工业大学,在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,正以时不我待、只争朝夕的精神,抢抓机遇、乘势而上,坚定落实立德树人根本任务,不断深化学校综合改革,大力加强高层次人才队伍建设,着力提升服务京津冀协同发展的能力和水平,为加快建设现代化经济强省、美丽河北贡献河北工业大学的智慧和力量。
长沙理工大学是一所以工为主,工、理、管、经、文、法、哲、艺等多学科协调发展,以本科、研究生教育为主体,具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权的多科性大学。学校是全国先进基层党组织、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、首批全国“创新创业典型经验高校”50强、湖南省“国内一流大学建设高校”(A类)、湖南省文明标兵单位、湖南省依法治校示范学校。
学校现有金盆岭、云塘两个校区,设有22个教学学院、1个独立学院和1个继续教育学院,现有全日制在校学生41000余人,其中全日制博士、硕士研究生6500余人。自建校以来,为交通、电力、水利、轻工等行业和区域经济社会发展培养了40余万高级专门人才,毕业生就业质量和就业率多年连续保持全省高校前列。经过60多年的建设和发展,学校积淀了“博学、力行、守正、拓新”的校训精神和大学文化。
学校现有专任教师2000余人,其中正高职称300余人,副高职称600余人。拥有中国工程院院士、“长江学者奖励计划”特聘教授等国家级人才30余人;享受国务院政府特殊津贴专家、国家有突出贡献中青年专家、国家级教学名师等国家级荣誉称号30余人;“全国高校黄大年式教师团队”2个;中宣部宣传思想文化青年英才、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、交通部“交通青年科技英才”和湖南省科技领军人才、“芙蓉学者”等省部级人才400余人。
学校现有85个本科专业,其中国家级一流本科专业建设点32个、国家级特色专业9个、通过国家工程教育专业认证的专业13个、中外合作办学本科教育项目3个。拥有国家级和省级教学团队3个,国家级一流本科课程、双语教学示范课程等10门,省级一流本科课程101门,国家级实践教学平台12个,省级实践教学与创新教育平台59个。学校是“卓越工程师教育培养计划”试点学校,教育部“大学生创新性实验计划”项目实施学校。近五年,学校获得省级教学成果奖58余项;学生获得国家级各类学科竞赛和科技成果奖800余项,省级学科竞赛和科技成果奖2000余项。2021年全国普通高校大学生竞赛排行榜,位列全国22位。
学校拥有湖南省国内一流建设(培养)学科6个,5个学科进入ESI全球排名前1%;现有博士后科研流动站5个,一级学科博士学位授权点8个,博士专业学位授权点1个,一级学科硕士学位授权点29个,硕士专业学位授权点18个,具有授予同等学力硕士学位资格。
学校拥有国家科学技术进步一等奖等标志性科研成果。现有国家级科研平台4个,省部级创新团队13个、自然科学科研平台46个、哲学社会科学研究基地22个。近五年,学校主持承担国家重点基础研究发展计划项目、国家社科基金重大项目等国家级项目446项;获国家科技奖励3项,省部级科技奖励98项,省社会科学优秀成果奖28项,职务发明专利1260项。
学校坚持开放办学,与20多个国家和地区的90余所高等院校和科研机构建立了交流与合作关系,与国外知名大学合作共建了3所孔子学院,近年来共派出1000余名在籍学生出国出境交流学习。现有来自63个国家的500余名留学生在校学习。
立足新时代,学校将传承和发扬优良办学传统,实施“质量立校、学科兴校、人才强校、依法治校”战略,坚持育人为本、人才集聚、交叉创新、服务融合、文化引领,着力打造特色人才培养重要基地、湖南科技创新重要源头、文创和湖湘文化国际传播前沿阵地,积极推进“双一流”建设,全面提升办学质量和育人水平,培养“底色亮、实践强,有情怀、敢担当”的德智体美劳全面发展的高素质复合型专门人才,实现特色发展、创新发展、协调发展、共同发展,决胜建成“百强”大学,向创新型高水平大学迈进。

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