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中山火炬职业技术学院包装策划与设计和应用电子技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 13:34:18 解决时间：2022-11-05 02:24

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中山火炬职业技术学院包装策划与设计和应用电子技术哪个好？小编通过比较包装策划与设计和应用电子技术在广东往年的录取分数线，包装策划与设计就业前景和应用电子技术就业前景，包装策划与设计专业介绍和应用电子技术专业介绍等数据帮助大家了解包装策划与设计和应用电子技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、包装策划与设计和应用电子技术录取分数线(广东)

物理类

年份	包装策划与设计	应用电子技术
2021	371(包装策划与设计（非定向）（办学地点：校本部）)	373(应用电子技术（非定向）（办学地点：校本部）)

理科

年份	包装策划与设计	应用电子技术
2020	358	362
2018	--	0(应用电子技术（与广东白云学院三二分段培养）)

二、包装策划与设计和应用电子技术专业介绍

电子信息类应用电子技术

中山火炬职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

一、培养目标

本专业面向电子信息、半导体照明等企事业单位，培养具有LED驱动、开关电源应用技术岗位（群）必备的专业理论知识和专门技术技能，具备从事包括电源产品开发、测试维修、生产管理、市场营销、售后服务等岗位，具有创新精神、实践能力和良好职业素养的高素质技术技能型专门人才。

二、核心课程

开关电源原理分析与制作、LED驱动电路分析与调试、逆变器与镇流器设计与制作、高频变压器设计与制作、电子产品结构与工艺、PIC单片机系统应用与编程等。

三、技能证书

电子结构与工艺工程师（助理级），由教育部颁发；电子设计工程师（助理级），由中国电子学会颁发。

四、就业方向

适合在LED照明产品类企业、开关电源类企业、移动电信、电力公司任职，职位包括电源产品开发、维护工程师，电子产品销售工程师、项目管理人员、生产主管、电子产品售后主管、工艺培训工程师等。

包装类包装策划与设计

中山火炬职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

一、培养目标

本专业以服务各类需要包装的企业、广告公司、第三方包装企业、包装生产企业、商品生产和流通等企事业单位，培养德、智、体、美全面发展，在助理包装工程师、包装设计师、产品包装设计师、包装项目工程师等岗位从事产品包装项目开发、产品包装策划与设计、包装设计、包装工艺技术设计、包装新产品与技术开发等工作的基本技能和综合职业能力的高素质技术技能型专门人才。

二、核心课程

三维造型设计、包装结构设计、包装版式设计(含CDR)、包装设计构思及方案评审、运输包装设计及包装验证、包装印刷工艺技术、产品包装整体设计

三、技能证书

包装项目工程师（高级）、包装设计师（中/高级）、图形图像处理师（高级）、

四、就业方向

包装设计（视觉、结构、工艺）、包装项目开发、包装管理及业务、包装检测.

三、包装策划与设计和应用电子技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
湖南	包装策划与设计	物理类	专科批	普通类	三年	5	（001）	首选物理，再选不限
广东	包装策划与设计（校本部）	物理类	专科批	普通类	三年	50	（503）	首选物理，再选不限
广东	应用电子技术（校本部）	物理类	专科批	普通类	三年	50	（502）	首选物理，再选不限
广西	应用电子技术	理科	专科批	普通类	三年	10

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	包装策划与设计	理科	专科批	普通类	133	93486
山西	应用电子技术	理科	专科批	普通类	130	93489
安徽	应用电子技术	理科	专科批	普通类	242	222042
广东	包装策划与设计（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	专科批	普通类	371	276638	（565）	首选物理，再选不限
广东	应用电子技术（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	专科批	普通类	373	275280	（565）	首选物理，再选不限

五、就业前景

应用电子技术教育

1.应用电子技术教育就业前景：
应用电子技术教育本科专业的学科建设始终紧扣国家电子技术发展的需求，瞄准国民经济主战场。随着电子技术的发展，以计算机为核心的信息技术迅猛地发展起来，信息产业在发达国家已成为国民经济的支柱产业，在我国则是发展最迅速、国家重点发展的产业，IT产业已深入到社会生活的各个方面。这些新技术知识渗透到工业、农业、交通、商贸、文教、卫生、机关事业单位等各个领域，可以说当今社会各行各业都急需具有IT产业知识与技术的人才。
2.应用电子技术教育就业方向：
本专业的毕业生，可在高等院校、职业技术院校、中等教育学校等教育部门从事应用电子技术、电子信息工程方面的学科教学、科研、信息处理和管理工作。还可在电子产品设计与制造领域，到电子、电气公司或相关企业从事科学研究、科技开发以及集成、制造与推广等方面的工作。还可继续深造电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等学科方向。

中专 2022-11-05 02:24

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