| 专业名称 | 年份 | 类型 | 河南大学 (最高/最低分) | 重庆医科大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 护理学(医护) | 2021 | 理科 | 580/532(本科一批) | 522/521(本科二批) |
| 护理学(医护) | 2021 | 文科 | 586/568(本科一批) | 522/521(本科二批) |
| 护理学 | 2020 | 理科 | -/544(本科一批) | 562/560(本科二批) |
| 护理学 | 2020 | 文科 | -/560(本科一批) | 562/560(本科二批) |
| 护理学 | 2019 | 理科 | -/563(本科一批) | 549/536(本科二批) |
| 护理学 | 2019 | 文科 | -/568(本科一批) | 549/536(本科二批) |
| 护理学 | 2018 | 理科 | -/561(本科一批) | 541/524(本科二批) |
| 护理学 | 2018 | 文科 | -/582(本科一批) | 541/524(本科二批) |
| 护理学 | 2017 | 理科 | -/531(本科一批) | 523/507(本科二批) |
| 护理学 | 2017 | 文科 | -/550(本科一批) | 523/507(本科二批) |
主要培养德、智、体全面发展,具有现代护理理论知识、技能和较强的外语能力,能在护理领域从事临床护理、护理管理和护理教育的高素质人才。基本学制4年,授予理学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 护理学(医护类专业。单列专业。)(河南大学开封校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 |
| 文科 | 568 | ||||
| 广东 | 护理学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:开封校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 559 |
| 历史类 | 560 | ||||
| 湖南 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 577 |
| 历史类 | 571 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 重庆 | 护理学(地方专项计划)(地方专项计划) | 物理类 | 本科批 | 地方专项计划 | 562 |
| 护理学 | 普通类 | 550 | |||
| 护理学(地方专项计划)(地方专项计划) | 历史类 | 地方专项计划 | 553 | ||
| 护理学 | 普通类 | 540 | |||
| 新疆 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 410 |
| 宁夏 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 471 |
| 青海 | 护理学 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 468 |
| 甘肃 | 护理学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 474 |
| 西藏 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 414 |
| 云南 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 554 |
| 贵州 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 514 |
| 四川 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 526 |
| 文科 | 540 | ||||
| 广西 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 524 |
| 广东 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 |
| 历史类 | 549 | ||||
| 湖南 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 597 |
| 历史类 | 569 | ||||
| 湖北 | 护理学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 575 |
| 河南 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 521 |
| 山东 | 护理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 571 |
| 江西 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 |
| 安徽 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 521 |
| 浙江 | 护理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 597 |
| 江苏 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 534 |
| 历史类 | 542 | ||||
| 上海 | 护理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 483 |
| 吉林 | 护理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 549 |
| 辽宁 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 |
| 历史类 | 570 | ||||
| 内蒙古 | 护理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 511 |
| 河北 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 564 |
| 历史类 | 587 | ||||
| 天津 | 护理学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 579 |
河南大学创立于1912年,始名河南留学欧美预备学校,首任校长为林伯襄先生,校园选建于河南贡院旧址之上。1903、1904年全国最后两场会试在此举行,上千年的科举制度在这里划上句号。1912年,以李时灿、陈善同、王敬芳为代表的一批河南仁人先贤,在辛亥革命胜利的曙光中创办了河南留学欧美预备学校,成为当时中国三大留学培训基地之一。后历经中州大学、国立开封中山大学(又称国立第五中山大学)、省立河南大学等阶段,1942年改为国立河南大学,拥有文、理、工、农、医、法等6大学院,是当时学术实力雄厚、享誉国内外的国立综合性大学之一。1952年院系调整,河南大学农学院、医学院、行政学院分别独立设置为河南农学院、河南医学院、河南行政学院,水利、财经等院系也先后调入武汉大学、中南财经政法大学等高校,校本部更名为河南师范学院。后又经开封师范学院、河南师范大学等阶段,1984年恢复河南大学校名,时任中共中央总书记胡耀邦题写校名。2008年10月,学校进入省部共建高校行列。2016年9月,学校入选国家“111”计划高校。2017年9月入选首批国家“双一流”建设高校行列。2022年3月再次进入国家“双一流”建设高校行列。
建校110年来,河南大学秉承“明德新民,止于至善”的校训,经历代学人薪火相传,逐渐形成了“团结、勤奋、严谨、朴实”的优良校风和“前瞻开放、面向世界,坚持真理、追求进步,百折不挠、自强不息,兼容并包、海纳百川,不事浮华、严谨朴实”的河大精神,在推动社会发展、科技进步、经济建设和教育振兴的过程中实现着自身的价值。在以范文澜、冯友兰、董作宾、冯景兰、罗章龙、郭绍虞、罗廷光、萧一山、樊映川、毛礼锐、姜亮夫、嵇文甫、任访秋、党鸿辛、王家耀等专家学者、院士为代表的名师执教下,河南大学已培养了70多万名各类人才。在河大校友中,有院士、学部委员63人,省部级以上领导干部近150人。校友侯镜如、袁宝华、王国权、赵毅敏、尹达、邓拓、白寿彝、杨廷宝、高济宇、姚雪垠、周而复、吴强、马可、赵九章、梁光烈、张锁江、王立群等是蜚声中外的社会名家。
目前,河南大学拥有郑州校区和开封明伦校区、金明校区,总占地面积5500余亩。明伦校区近代建筑群是国家级重点文物保护单位。
河南大学是一所拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、教育、艺术等12个学科门类的综合性大学,现有36个学院(教研部),99个本科专业,48个硕士学位授权一级学科,29种硕士专业学位授权类别,21个博士学位授权一级学科,19个博士后科研流动站。设有深圳研究院和三亚研究院。生物学入选国家一流建设学科,化学、材料科学、临床医学、工程学、植物学与动物学、药理学与毒理学、环境科学与生态学等7个学科进入ESI世界排名前1%。现有教职工4600多人,其中专兼职院士22人,长江学者、国家杰青、“万人计划”等领军人才59人。全日制在校生近5万人,其中研究生1.2万人,留学生1200人。
学校拥有棉花生物学、省部共建作物逆境适应与改良2个国家重点实验室;河南大别山森林生态系统国家野外观测研究站1个;教育部黄河文明与可持续发展研究中心、黄河文明省部共建协同创新中心2个国家重点社科研究平台;纳米杂化材料应用技术、抗体药物开发技术、高效显示与照明技术3个国家地方联合工程研究中心(实验室);教育部和农业部重点实验室(中心)5个,河南省技术创新中心、重点实验室等省级科研平台68个。建有国家教育部体育艺术师资培训培养基地、国家体育总局社会科学研究基地、国家大学生文化素质教育基地、国家中华优秀文化艺术传承基地等国家级教育、研究、培训基地。先后与37个国家和地区的192所高校建立了友好合作关系。办有河南大学出版社,《史学月刊》《河南大学学报》《Exploration》等9种学术刊物,在学术界具有较大影响。全校图书资源总量为1262万册卷件,其中纸质图书562万册卷。
近年来,习近平、李克强、江泽民、贾庆林、李岚清、吴官正、李长春等党和国家领导同志莅校视察,对河南大学的发展寄予厚望。河南省委、省政府全力支持河南大学加快“双一流”建设,打造河南高等教育“双航母”。
进入国家“双一流”建设高校行列以来,学校明确“中国特色、世界一流、中原风格”的发展定位,贯彻落实学校第十一次党代会精神,坚持内涵式发展,持续改革创新,努力实现到2025年,世界一流大学建设成效显著,学校综合实力快速提升;到2035年,学校总体实力和水平处于国内一流大学前列,各项国际可比指标接近世界一流大学;到本世纪中叶,建成一批世界一流学科,办学水平和学术声誉得到世界公认,建成具有重大国际影响力的世界一流大学。
考生文化成绩和专业成绩均应达到各省相应批次的最低录取控制分数线,在各省级招生主管部门投档到我校的考生中,依据“志愿优先”的原则:
1.美术类专业:专业成绩采用考生所在省份美术类或相关专业统一考试成绩。
(1)书法学(使用省书法统一考试成绩)、美术学、设计学类(含环境设计、视觉传达设计、动画)专业,按照文化成绩和专业成绩各占50%的百分制权重计算考生综合成绩(计算公式为:综合成绩=专业成绩÷专业满分×100×50%+文化成绩÷文化满分×100×50%),从高分到低分择优录取。其中河南省考生报考美术学、设计学类(含环境设计、视觉传达设计、动画)专业的,按照同一专业组投档。
(2)绘画专业按照专业成绩从高分到低分择优录取,如专业成绩并列,再按照文化总成绩从高分到低分择优录取。
2.音乐类专业:专业成绩采用考生所在省份音乐类或相关专业统一考试成绩。
(1)综合类:音乐学专业,按专业成绩占60%、文化成绩占40%的百分制权重计算考生综合成绩(计算公式为:综合成绩=专业成绩÷专业满分×100×60%+文化成绩÷文化满分×100×40%),从高分到低分择优录取。
(2)声乐类:音乐表演、表演专业,在视唱及格的基础上,按照专业主科成绩从高分到低分择优录取。如专业主科成绩并列,再按照专业总成绩从高分到低分择优录取。不按专业主科成绩投档的省份(专业总成绩须达到专业满分的60%),按照专业总成绩从高分到低分择优录取。其中河南省内考生报考以上专业的,按照同一专业组投档,要求专业主科成绩不低于100分(满分120分)。
(3)器乐类:音乐表演专业,在视唱及格的基础上,按照专业主科成绩从高分到低分择优录取。如专业主科成绩并列,再按照专业总成绩从高分到低分择优录取。不按专业主科成绩投档的省份(专业总成绩须达到专业满分的60%),按照专业总成绩从高分到低分择优录取。其中河南省内考生要求专业主科成绩不低于95分(满分120分)。
3.舞蹈类专业:专业成绩采用考生所在省份舞蹈类或相关专业统一考试成绩。
(1)艺术舞蹈类:舞蹈编导专业,在单项及格的基础上,按照专业总成绩从高分到低分择优录取。如专业总成绩并列,再按照基本功测试分数从高分到低分择优录取。该专业要求男生身高不低于172厘米,女生身高不低于162厘米。其中河南省内考生要求专业总成绩不低于160分,河南省外考生要求专业总成绩达到专业满分的60%。
(2)国际标准舞类:舞蹈编导专业,按照专业总成绩从高分到低分择优录取。如专业总成绩并列,再按照文化成绩从高分到低分择优录取。该专业要求男生身高不低于172厘米,女生身高不低于162厘米。
4. 播音与主持艺术专业:专业成绩采用考生所在省份播音与主持艺术类或相关专业统一考试成绩,按照专业成绩占60%、文化成绩占40%的百分制权重计算考生综合成绩(计算公式为:综合成绩=专业成绩÷专业满分×100×60%+文化成绩÷文化满分×100×40% ),从高分到低分择优录取。该专业要求男生身高不低于170厘米、女生身高不低于160厘米。
5.广播电视编导、戏剧影视文学专业:专业成绩采用考生所在省份编导制作类或相关专业统一考试成绩,按照专业成绩和文化成绩各占50%的百分制权重计算考生综合成绩(计算公式为:综合成绩=专业成绩÷专业满分×100×50%+文化成绩÷文化满分×100×50% ),从高分到低分择优录取。其中河南省考生报考以上专业的,按照同一专业组投档。
6.中外合作办学艺术类专业:
(1)环境设计(与俄罗斯南联邦大学合作办学)、视觉传达设计(与俄罗斯南联邦大学合作办学)专业采用考生所在省份美术类或相关专业统一考试成绩,按照文化成绩和专业成绩各占50%的百分制权重计算考生综合成绩(计算公式为:综合成绩=专业成绩÷专业满分×100×50%+文化成绩÷文化满分×100×50%),从高分到低分择优录取。
(2)播音与主持艺术(与白俄罗斯国立大学合作办学)专业成绩采用考生所在省份播音与主持艺术类或相关专业统一考试成绩按照专业成绩占60%、文化成绩占40%的百分制权重计算考生综合成绩(计算公式为:综合成绩=专业成绩÷专业满分×100×60%+文化成绩÷文化满分×100×40% ),从高分到低分择优录取。
学校创建于1956年,由上海第一医学院(现复旦大学上海医学院)分迁来渝组建,原名重庆医学院,1985年更名为重庆医科大学。学校是国务院学位委员会批准的首批具有博士和硕士学位授予权的单位,是教育部批准的首批来华留学示范基地。学校2015年成为重庆市人民政府、国家卫生健康委员会(原国家卫生计生委)和教育部共建高校,2016年成为“高等学校学科创新引智计划”(“111计划”)首批立项的地方高校之一。
学校由位于渝中区的袁家岗校区和位于重庆大学城的缙云校区组成,校园总面积2650亩,其中缙云校区占地2100亩。校园环境优美,风景如画。
学校现有全日制在校学生26810人,其中博士、硕士研究生7124人,本科生18824人,专科生258人(对口支援少数民族项目),留学生604人。学校具有招收博士后研究人员,港澳台学生和外国留学生资格。学校现有8个一级学科博士学位授权点、13个一级学科硕士学位授权点,3个博士专业学位授权点、11个硕士专业学位授权点;4个国家重点学科,8个学科进入ESI全球前1%(2022年1月科睿唯安数据),4个重庆市一流学科,16个重庆市“十四五”市级重点学科。
学校设有21个学院(系),并设立研究生院,开设36个本科专业。现有国家级一流本科专业建设点13个,重庆市一流本科专业建设点27个。临床医学、口腔医学、护理学、中医学专业已通过教育部专业认证。现拥有1个国家临床教学培训示范中心,4个国家级实验教学示范中心,7门国家级一流课程,4门国家级精品资源共享课、3门国家级精品视频公开课。
学校大力实施人才强校战略,面向海外延揽高层次人才,成建制引进多个具有国际水平的人才团队,加强本土人才引导与培育,逐步构建起“近悦远来”的良好人才生态,形成推动内涵式发展的强劲动力。
现有专任教师3200余人,其中高级职称专业技术人员2000余人,博士生导师400余人,硕士生导师2100余人。现有中国工程院院士(外聘)、海外高层次人才、长江、杰青等国家级人才58人次,省部级各类人才586人次。现有7个国家级博士后科研流动站,在站博士后规模达到382人,人才塔基和师资蓄水池作用日益明显,人才队伍活力不断增强。
学校科技创新能力不断提升。“十三五”期间,学校累计新增科技部、国家自然科学基金委等各级部门及横向项目3700余项,资助经费近10亿元;牵头承担了重大传染病防治国家科技重大专项、国家重点研发计划等国家级重大或重点项目,资助经费达2亿元。发表SCI收录论文6198篇,年均增长率达10.24%。多项成果在《柳叶刀》《自然·医学》《新英格兰医学杂志》等国际顶级期刊发表。获得国家科技奖励、重庆市科技奖励等各类奖励近50项,2017年我校2项成果荣获国家科技进步二等奖,2020年获得全国创新争先奖2项。学校独立研制的高强度聚焦超声肿瘤治疗系统(海扶刀)属世界首创,是我国第一台具有完全自主知识产权的大型医疗设备。学校成功研制出我国首个获批上市化学发光法新冠病毒抗体检测产品,现已获得欧盟CE等多项认证。科技成果转化成效显著,化学发光法新冠抗体检测试剂盒、肿瘤免疫治疗等科技成果高质量完成转化,转化金额达3000余万元。
学校现有国家级、省部级研究平台62个。其中,国家重点实验室、国家工程研究中心、国家临床医学研究中心、国家生物产业基地实验动物中心、国家级国际科技合作基地等国家级平台5个;教育部重点实验室、国际合作联合实验室、省部共建协同创新中心,以及国家卫健委重点实验室等国家部委级平台6个;省级重点实验室、工程(技术)研究中心、国际科技合作基地、临床医学研究中心、智库、科普基地等省级平台57个。另有,省级“海外高层次人才创新创业基地”和“院士专家工作站”。
学校积极开展国内外交流合作。与欧洲、亚洲、北美洲、大洋洲的23个国家和地区的52所教育或医疗卫生机构建立了合作关系,其中包括美国达特茅斯学院、加拿大不列颠哥伦比亚大学、英国伦敦大学学院等国际名校;与英国莱斯特大学中外合作办学项目已正式启动,是我国西部地区唯一获批的临床医学中外合作办学项目;同时,与复旦大学、西南大学等“双一流”建设高校开展长学制医学生的联合培养。
学校现有直属附属医院11所(综合性医院7所,儿童医院、口腔医院、康复医院、中医院各1所)。附属第一医院、附属儿童医院连续10年入选“全国医院综合排行榜”百强(复旦大学医院管理研究所发布),2020年度分别排名第56位、第59位。直属附属医院建有国家临床研究中心和国家区域医疗中心,获批国家临床重点专科28个,拥有编制床位17000余张,年门诊量近1500万人次,年收治住院病人近60万人次。
| 生活向导 | ||
自行前往我校校本部校区和缙云校区有以下线路的公交车次可选择: 一、到重医缙云校区公共交通: 重庆江北国际机场——机场专线K08路;轨道交通10号线-环线-轨道交通1号线。 重庆火车北站(龙头寺)——明德路-北广场专线;轨道交通环线-轨道交通1号线。 重庆火车西站——大学专线/T115路;轨道交通5号线-1号线;轨道交通环线-1号线。 二、到重医校本部校区、缙云校区公交车次: 可乘以下线路公交车次到距离我校较近的河运校车站或袁家岗车站下车,步行到重庆医科大学校袁家岗校区(渝中区医学院路1号)正大门内,然后转乘大学城专线校车直达重庆医科大学缙云校区。 三、温馨提示 若自驾车到重庆医科大学缙云校区(导航地点为:重庆市沙坪坝区大学城中路61号)
学校周边的宾馆和餐饮 缙云校区:龙湖U城、大学城熙街商圈附近 袁家岗校区:龙湖时代天街、大坪商圈附近 美食: ★ 火锅 ★ 快餐 ★ 面食 ★ 中餐 |
口味丰富,设置有民族餐厅,价格低廉

重庆医科大学医学影像学和护理学哪个好?小编通过比较医学影像学和护理学在重庆往年的录取分数线,医学影像学就业前景和护理学就业前景,医学影像学专业介绍和护理学专业介绍等数据帮助大家了解医学影像学和护理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。医学影像

重庆医科大学麻醉学和护理学哪个好?小编通过比较麻醉学和护理学在重庆往年的录取分数线,麻醉学就业前景和护理学就业前景,麻醉学专业介绍和护理学专业介绍等数据帮助大家了解麻醉学和护理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。麻醉学和护理学录取分数线(重

重庆医科大学儿科学和护理学哪个好?小编通过比较儿科学和护理学在重庆往年的录取分数线,儿科学就业前景和护理学就业前景,儿科学专业介绍和护理学专业介绍等数据帮助大家了解儿科学和护理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。儿科学和护理学录取分数线(重

重庆医科大学基础医学和护理学哪个好?小编通过比较基础医学和护理学在重庆往年的录取分数线,基础医学就业前景和护理学就业前景,基础医学专业介绍和护理学专业介绍等数据帮助大家了解基础医学和护理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。基础医学和护理学录

重庆医科大学生物医学工程和护理学哪个好?小编通过比较生物医学工程和护理学在重庆往年的录取分数线,生物医学工程就业前景和护理学就业前景,生物医学工程专业介绍和护理学专业介绍等数据帮助大家了解生物医学工程和护理学这二个专业,希望本文对大家有帮助

重庆医科大学医学信息工程和护理学哪个好?小编通过比较医学信息工程和护理学在重庆往年的录取分数线,医学信息工程就业前景和护理学就业前景,医学信息工程专业介绍和护理学专业介绍等数据帮助大家了解医学信息工程和护理学这二个专业,希望本文对大家有帮助

重庆医科大学应用统计学和护理学哪个好?小编通过比较应用统计学和护理学在重庆往年的录取分数线,应用统计学就业前景和护理学就业前景,应用统计学专业介绍和护理学专业介绍等数据帮助大家了解应用统计学和护理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。应用统计

重庆医科大学神经科学和护理学哪个好?小编通过比较神经科学和护理学在重庆往年的录取分数线,神经科学就业前景和护理学就业前景,神经科学专业介绍和护理学专业介绍等数据帮助大家了解神经科学和护理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。神经科学和护理学录

重庆医科大学生物信息学和护理学哪个好?小编通过比较生物信息学和护理学在重庆往年的录取分数线,生物信息学就业前景和护理学就业前景,生物信息学专业介绍和护理学专业介绍等数据帮助大家了解生物信息学和护理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。生物信息

重庆医科大学英语和护理学哪个好?小编通过比较英语和护理学在重庆往年的录取分数线,英语就业前景和护理学就业前景,英语专业介绍和护理学专业介绍等数据帮助大家了解英语和护理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。英语和护理学录取分数线(重庆)物理类年