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肇庆学院物理学(师范)和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-25 23:45:55 解决时间:2022-11-05 06:42

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肇庆学院物理学(师范)和产品设计哪个好?小编通过比较物理学(师范)和产品设计在广东往年的录取分数线,物理学(师范)就业前景和产品设计就业前景,物理学(师范)专业介绍和产品设计专业介绍等数据帮助大家了解物理学(师范)和产品设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、物理学(师范)和产品设计录取分数线(广东)
理科
年份物理学(师范)产品设计
2020488--
2018453--
2017442--
艺术类
年份物理学(师范)产品设计
2017--261
二、物理学(师范)和产品设计专业介绍
设计学类 产品设计
肇庆学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备产品设计的分析、设计、表达、制作技能,具有良好的综合素质和职业能力,能在产品设计公司、企事业单位从事产品设计、生产、陈设、管理等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:
构成基础、产品配色实训、产品设计概论、材料与制造工艺、产品手绘表达、计算机辅助设计、创意方法与快速方案、人机工程学、CAD产品制图、生活用品设计、坐具设计、灯具设计、电子产品设计、家具设计深化、家具与室内环境设计、产品设计深化实践等。
物理学类 物理学(师范)
肇庆学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:
培养具有爱国进取、创新思辨、具有良好的科学素养和科学思维能力、具备现代化教育思想、理念和教学技能、德智体美全面发展、掌握物理学基础知识及实验技能的合格的中学物理教师。学生在毕业后5年左右预期能够在中学、教育机构从事物理教学、教研及管理等相关工作并成长为优秀物理教育人才。
主干课程:
力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、数学物理方法、固体物理学、普通物理实验、近代物理实验、学科教学研究与设计、计算物理基础等。
三、物理学(师范)和产品设计招生计划(2021)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东物理学(师范)物理类本科批普通类四年50(223)首选物理,再选化学
四、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
广东物理学(师范)理科本科批普通类488121586
五、就业前景
物理学
1.物理学就业前景:
物理学就业与大多基础性专业相同,主要在高校、国防部门、科研机构等从事教学研究及相关科研管理工作。中国有很多与物理相关的研究所,如中国科学院高能物理研究所、理论物理研究所、近代物理研究所、等离子体物理研究所、国家空间科学中心等,这都是物理学毕业生深造和就业的好去处。 物理学专业对口就业率并不高,这恐怕和大多数基础学科的就业特点有关。因为并不是每个学物理的人都能成为物理学家或搞科研工作。虽然表面上看,直接与物理对口的行业很少,但是事实上物理学的毕业生就业范围很广。许多以物理为基础的学科领域都闪烁着该专业毕业生的身影,如信息、能源、航天、军工、材料、交通、经济、生命科学,等等。 目前,很多物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要大量的政府的政策性投入,难以实现产业化,这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说,是应该做好思想准备的。但是近年来,随着科学发展速度的增快,很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显,知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才,由于其可塑性强,基础知识扎实,反而越来越能得到各个行业的重视。
2.物理学就业方向:
本专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作,还可以任职初高中教师,部分毕业生还可以在相关学科领域进一步深造,攻读硕士学位。
产品设计
1.产品设计就业前景:
在我们的生活中产品设计无处不在。例如,一把勺子,是什么材质,羹匙与长柄的比例,怎样的弧度更容易盛取食物;一组移动抽屉,如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线;一件珠宝,从首饰表现方式,到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作,都是产品设计需要考虑的问题。 科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化,而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年,许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中,各企业越来越关注设计问题,谁的设计有创新能取胜,谁就能赢得市场。 我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能,吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显,就业前景看好。
2.产品设计就业方向:
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作;能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作;能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作;能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作;能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作;能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。
  中专 2022-11-05 06:42

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