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肇庆学院教育技术学（师范）和软件工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 21:27:25 解决时间：2022-11-05 06:41

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肇庆学院教育技术学（师范）和软件工程哪个好？小编通过比较教育技术学（师范）和软件工程在广东往年的录取分数线，教育技术学（师范）就业前景和软件工程就业前景，教育技术学（师范）专业介绍和软件工程专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学（师范）和软件工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育技术学（师范）和软件工程录取分数线(广东)

物理类

年份	教育技术学（师范）	软件工程
2021	503(教育学类（非定向）（040106.学前教育（师范）+040107.小学教育（师范））（办学地点：校本部）（具体专业分流情况请查看学校网站）)	508(软件工程（非定向）（办学地点：校本部）（广东省首批示范性软件学院专业）)

历史类

年份	教育技术学（师范）	软件工程
2021	514(教育学类（非定向）（040106.学前教育（师范）+040107.小学教育（师范））（办学地点：校本部）（具体专业分流情况请查看学校网站）)	--

理科

年份	教育技术学（师范）	软件工程
2020	488	499
2018	--	461
2017	444	449

文科

年份	教育技术学（师范）	软件工程
2020	508	--
2017	489	--

二、教育技术学（师范）和软件工程专业介绍

计算机类软件工程

肇庆学院

层次本科

学制四年

培养目标：
培养学生具有全面而坚实的数学与自然科学基础知识，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，接受从事研究与开发计算机软件的实际训练，理解工程项目的组织与管理，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，具备教育教学的基础知识和能力，综合素质高、专业能力强、职业技能优，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作，德、智、体全面发展的应用型专门人才。
主要课程：
计算机认知与实践、计算机导论（双语）、高级语言程序设计、电子技术基础、数字逻辑、计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库系统原理、计算机网络、面向对象程序设计（Java）、算法设计与分析、软件设计模式、软件工程导论、软件测试、Web开发技术等。

教育学类教育技术学（师范）

肇庆学院

层次本科

学制四年

培养目标：
本专业培养具有良好的思想道德品质，具备扎实的教育技术学科的基本理论、基本知识和较强的应用能力，能在各类学校、企事业单位从事教学媒体、教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才或从事数字媒体技术、网络工程技术工作的应用型专门人才。
主要课程：
教育技术学导论、教育传播学、教学系统设计、信息技术与课程整合、教学媒体的理论与实践、远程教育应用、多媒体课件设计与制作、网络工程、数据库技术、影视策划与制作、网络教育资源的设计与开发等。

三、教育技术学（师范）和软件工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	软件工程（广东省首批示范性软件学院专业）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	60	（207）	首选物理，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
广东	软件工程（非定向）（办学地点：校本部）（广东省首批示范性软件学院专业）	物理类	本科批	普通类	508	123488	（207）	首选物理，再选不限

五、就业前景

教育技术学

1.教育技术学就业前景：
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。教育技术学（师范）毕业生主要去向为基础教育系统，毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作，如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。教育技术学（非师范）毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员；教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员；物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等，就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向：
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有：中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。

软件工程

1.软件工程就业前景：
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业，近几年就业情况很好。软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进我国软件产业发展，加速我国信息化建设，增强其国际竞争力，急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向：
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。主要面向两类就业岗位：一类是各种规模的IT企业，从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位；另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门，从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。

中专 2022-11-05 06:41

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