| 名称 | 学制 | 收费 |
|---|---|---|
| 城市轨道交通运营管理 | 5 | |
| 城市轨道交通车辆运用与检修 | 5 | |
| 城市轨道交通运营服务 | 3 | |
| 城市轨道交通车辆运用与检修 | 3 | |
| 汽车制造与检测 | 3 | |
| 电力机车运用与检修 | 3 | |
| 铁道信号施工与维护 | 3 | |
| 铁道运输服务 | 3 | |
| 汽车服务与营销 | 3 | |
| 汽车运用与维修 | 3 | |
| 汽车车身修复 | 3 | |
| 新能源汽车运用与维修 | 3 | |
| 城市轨道交通车辆运用与检修 | 3 | |
| 城市轨道交通运营服务 | 3 | |
| 电子技术应用 | 3 | |
| 会计事务 | 3 | |
| 物流服务与管理 | 3 | |
| 高星级饭店运营与管理 | 3 | |
| 休闲体育服务与管理 | 3 |
重庆市公共交通技工学校、重庆市公共交通客车驾驶学校（系一套班子两块牌子），是一所事业性质的市级重点中等职业技术学校，直辖市公交集团管理。学校设有8个职能部门，一个国家职业技能鉴定所，一个小车培训中心。现有在岗教职员工292人，其中：管理人员49人，教练、老师76人。在学校专兼职教师队伍中，副教授、高级讲师、讲师、高级教师、技师等占了80%以上。学校始建于1952年，历史悠久，机构健全，管理严密，教学经验丰富，主要培养从事公交客运的驾、乘、修等中等技能人才。现开设有城市公共交通大客车驾驶、汽车维修等专业，面向全国招生，毕业时授予中专学历证书。同
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
培养目标：
培养具有城市轨道交通车辆养护、检修和管理能力的高素质应用型人才。
培养具有轨道交通的安装调试运行、维护和故障处理的专技应用型人才。
培养能从事轨道交通通信信号设备的维护、设计、分析判断、检修和处理故障、管理和安装施工时专技应用型人才。
培养方案：
知识结构：包括社会人文知识、自然科学知识、专业基础知识、专业技术知识、经济管理知识
能力结构：包括获取知识能力、应用知识能力、团结协作能力、自主创新能力
素质结构：包括道德素质、文化素质、专业素质、身心素质
培养具有轨道车检修基本知识和操作技能的应用型中等专业人才。
就业方向：毕业生可在地铁、轻轨、有轨电车等城市轨道交通运营公司，从事车辆检修工、机电检修工等工作。毕业生面向轨道车制造厂、铁路建设部门、大型工矿企业、地铁公司、城市轨道公司等从事轨道车辆及配套设备的制造和检修工作。
就业方向：
毕业生主要面向城轨和地铁的相关运行单位工作。
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
本专业培养德智体全面发展，掌握数学、外语及信息技术等基础知识和系统而宽广的专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事汽车维修及相关行业需要的生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用性专门人才。
机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。（需要说明的是，专业课程尤其是主修课程的设置不同的学校也会有相应的调整。）
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识；掌握汽车及发动机构造及原理；具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能；具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力；具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力；具备汽车技术服务的基本能力；具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。
汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业从事汽车检测、维修、营销，从事汽车检测、维修、营销等技术和管理工作。可获得的技能证书：英语三级证书；计算机二级证书；国家劳动社会保障部汽车维修中级工证书、数控工艺员中级证书；汽车电工中级工证书；汽车驾驶证书（C照）。
全国有二十多万人从事汽车技术服务与营销工作，而接受过系统培训的服务营销人员还不到从业人员的百分之十，特别是经过专业化培训的优良技术服务与营销人员，具备专业汽车营销能力，能够从事汽车营销、技术服务、汽车信贷、汽车保障与理赔、二手车交易等复合型人才更是十分匮乏。2009年，我国汽车销量达1350万辆，位列世界一。汽车市场的扩大，使汽车技术服务营销人员成为就业市场上的抢手货。 我国汽车制造、汽车销售、汽车维修、汽车售后服务行业对汽车技术服务人员的预测需求量约为80万，而汽车维修行业每年需新增从业人员近30万，急需具有现代服务意识和现代维修技能的行家能手。目前，维修企业的发展和人员素质远不能满足行业发展之需。在现有的220万从业人员中，接受过中级以上系统职业技术教育的专门人才比例仅占20%左右，技师和技师只有8%，且年龄偏大，知识老化，一级工人中38.5%文化程度在初中以下，已成为制约汽车维修业发展的“瓶颈”。也正因此，汽车应用技术专业人才培养被列入了“国家制造业和现代服务业技能紧缺人才培养工程”。
在越来越全球化的中国市场，汽车行业的竞争其实也是汽车技术的革新和竞争，是汽车技术人才的竞争。汽车检测与维修专业就业前景十分广阔，前途一片光明。
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
一、培养目标
本专业主要面向铁路运营管理局、机车车辆制造厂及城市轨道交通公司等企业的机车运用检修制造部门、车辆运送检修部门，培养在生产第一线能从事电力机车的运用、检修及装配工作的技能人才；引导学生成为一个自主的终身学习者，一个学会生存的、学会做事的、自信的人，一个学会与他人共存的、追求卓越的有贡献精神的成员，一个爱国的公民。
二、就业方向
主要培养电力机车司机、电力机车检修工(电工、钳工及制动钳工)、地铁司机、地铁车辆检修工(电工、钳工及制动钳工)、机车及城轨车辆制造厂一线技术工人，就业的主要岗位为:电力机车司机、电力机车检修人员、城轨车辆司机、城轨车辆检修人员。
三、主干课程
轨道车辆构造及原理、城市轨道交通车辆、车辆制动系统原理与检修、车辆牵引传动技术、车辆电气与检修技术、车辆故障诊断等。
四、获取证书
电力机车电工、钳工、制动钳工中级技能鉴定证书(国家职业资格四、五级)
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
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汽车服务与营销专业（文理兼收，三年制专科）
随着改革的深入发展，我国的汽车工业早已经由“计划经济”时代过渡到了“市场经济”时代，已经由“卖方市场”转变为“买方市场”，汽车企业的竞争已经不是单纯的国内竞争，而是变成了激烈的国际竞争，但市场的竞争离不开市场营销。
培养目标：
培养学生系统掌握汽车发动机、底盘、电器等基础知识，掌握现代汽车技术和汽车服务理论，具备汽车营销服务、保险与理赔、汽车故障检测与诊断、营运管理等理论知识，具有较强的服务管理的实践能力和创新能力，熟悉汽车相关法律法规和行业规范的应用型高级技术人才。
主干课程：
汽车构造，汽车电器设备，汽车电子控制系统，汽车营销与策划，汽车维修与故障诊断，汽车性能检测，汽车保险与理赔，汽车养护与美容，汽车评估与鉴定、汽车售后服务等。
就业方向：
可到汽车生产、流通、维修企业，金融保险公司等企事业单位从事汽车、摩托车及零配件的管理、贸易与金融、检测与维修、评估、理赔及学校从事教学等工作。
培养特色：
1、知识、能力、素质并重，根据就业岗位的要求，培养学生的知识能力、技术能力和综合素质能力，通过扎实的实习实训和丰富的课外活动，培养高素质的应用型高级技术人才。
2、与汽车制造商、汽车维修企业、汽车金融保险服务企业等建立紧密的良好的合作关系，为学生提供良好的实习实训条件，满足学生学习的需要。
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
该专业是国家新型产业紧缺型人才专业，主要培养面向新能源汽车生产、售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，掌握新能源汽车的检测、维修，新能源汽车充电设施安装及维护等专业知识，具备新能源汽车检测与维修等方面专业技能，具有良好职业道德素质，能独立学习，对社会、企业和客户有强烈责任意识的高级应用型技术人才。
1.学习课程
汽车制造与装配方向主要学习的课程是汽车发动机装配与检测、汽车性能检测、汽车车身及附件装配与检测、汽车底盘装配与检测、汽车制造装配工艺设计、汽车电路与电气系统装配与检测、新能源汽车技术等。
2.就业方向
该专业是国家大力发展电动汽车为主的新能源汽车紧缺人才专业。毕业生可在汽车制造厂、汽车4S店、汽车检测站、汽车运输管理等企业，从事新能源汽车的装配与调试、性能检测、维护和技术管理、销售等工作。
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
专业名称：新能源汽车运用与维修
专业代码：600212
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车机械基础、新能源汽车动力系统构造与维修等基本知识，具备新能源汽车机电维修、检验、检测、业务接待能力，从事新能源汽车整车检验、检测及故障诊断、总成及零部件维修以及汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。
二、核心课程
汽车机械基础、电工电子技术基础、新能源汽车动力系统构造与维修、新能源汽车底盘构造与维修、新能源汽车电气设备构造与维修、新能源汽车性能使用与维护、新能源汽车检测与诊断技术等。此外，还要完成实践性专业实训和实习，通过相关工种的国家职业技能鉴定。
三、就业方向
主要面向汽车维修企业、汽车品牌4S店、新能源汽车特约维修站等，在汽车售后服务技术领域，从事新能源汽车机电维修、汽车维修业务接待、汽车检验与检测、新能源汽车配件等工作。
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
一、招生对象与学制
初中毕业生（高级工），学制5年。
二、培养目标
本专业培养具备城市轨道交通机电设备、城市轨道交通车辆装配、控制维修、维护等知识与技能的高素质高技能人才。
三、专业特色
城市轨道交通车辆运用与检修专业作为我校重点建设专业，与南京地铁集团有限公司、北汽集团、上海ABB工程有限公司等10余家企业建立了稳定的校企合作关系，形成了“企业新型学徒制”、“冠名班”、“工学交替”、“实训室共建”等多种合作模式。专业建设紧紧围绕地方经济发展，推进融“工学”于一体的专业课程体系改革，推行“学研赛”三位一体的创新人才培养模式。对接轨道交通岗位需求与行业标准，完善校内外实训基地建设。全方位、多途径培养学生自主学习、终身学习、团队协作、创新创业能力
四、主干课程
??机械识图、机械基础、城市轨道交通车站机电设备、城市轨道交通应急处理、PLC技术及应用、列车运行自动控制技术、EDA开发与设计、传感器与检测技术、城市轨道交通车辆故障诊断及分析、城市轨道交通动力照明系统运行与维护技术、城市轨道交通信号与通信、城市轨道交通车辆构造等课程。
五、就业方向
学生毕业后主要从事城市轨道交通车辆的装配、调试、维护与检修、运营管理等工作。
六、发展前景
我国的城市轨道交通处于快速发展阶段，2020年国家发改委和交通运输部更是提出了“轨道上的长三角”发展规划。对运营安全风险分级管控和隐患排查治理、设施设备运行维护、行车组织等方面的高技术应用型人才需求迫切。
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
会计事务专业是威海市品牌专业。我校会计事务专业将适应“十四五”人才需求及蓝色经济区建设的要求，围绕产业发展，创新人才培养模式，着力培养实用型技术人才，为蓝色经济区建设输送高技能人才。
二、培养目标
培养具备良好会计职业道德，熟知国家财经税收法规及相关知识，胜任中小企业、机关事业单位和基层单位会计核算、财务管理、统计核算与分析等工作的一线会计、税务、统计领域高素质技能型专门人才。
三、培养方式
会计事务专业设三二连读大专班，三年后升入威海职业学院统计与会计核算专业继续深造。
四、主要课程
课程设置突出职业性、实用性的特点，以培养学生岗位能力为核心，根据行业需求开设基础会计、企业财务会计、成本会计、财经法律法规、税收基础、会计电算化、财务管理、出纳会计、会计基本技能（点钞、翻打传票、收银、会计手工软件应用等）、沙盘模拟企业经营训练等课程。
五、师资力量
拥有教师27人，高级职称 19人，占教师比例70%，（其中具有高级会计师、高级讲师资格的双高职称 8人）；研究生学历 2人 ，大学本科学历 27人。拥有教师资格证书、会计职称资格证书的双师型专任教师比例为92.8%。
六、实训设施
1．实训、实习场所主要包括：会计手工记账模拟实训室、会计云平台实训室、会计手工软件实训室、会计电算化实训室、企业经营管理沙盘实训室、会计理实一体化机房等。
2．核心设备和实训资料主要包括：会计电算化实训室的计算机设备及云平台财务软件，福斯特会计手工软件，己简课堂软件、会计理实一体化软件；点钞机、验钞机、POS机等；具有系统、先进、完整的专业技能仿真训练资料体系（票据、凭证、账册、印鉴等）。
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
| 旅游服务与管理专业 | |
| 专业介绍 | 本专业按照教育部提出的“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的要求，适应地方市场经济发展和旅游市场人才的需要，注重基本技能的培养，与旅社实践、行业人才需求相结合，能够掌握现代旅行社管理及导游服务的基本理论和技能，具有良好的业务素质、导游知识和较强的中文口头表达与社交的能力，以培养出高素质、高技能、高质量的复合型专门人才。毕业后适合在旅行社、旅游景区导游，以及行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游策划及相关管理工作。 |
| 专业特色 | 旅游服务与管理专业经过多年的探索，形成了“一条龙、四强化、零对接”旅游人才培养模式。一条龙服务的办学理念是指从学生进校开始到毕业为止，在学习上和生活上给学生提供全方位的一条龙服务。旅游管理专业拥有一个和谐包容、积极向上、结构合理、教学科研能力强、爱学生的教学团队，该团队为学生搭建了求索知识、成长成材、适应社会、展示能力、实现价值的坚实平台，从而使学生高起点地规划自己的职业人生。四强化措施包括强化教学创新、强化实践教学环节、强化导游证培训、强化旅游赛事。零对接是指通过三年的校企合作办学，学校培养的人才符合旅游企业的用人需求目标，学生直接到企业就业，终实现了学校与企业的零接触。通过以上措施，提高了学生的岗位素质和职业能力，收到企业的好评。 |
| 师资力量 | 学校拥有一支优秀的专业教师队伍，专业教师全部持有国家导游员资格证书，多位教师是市骨干教师，有着丰富的实践和教学经验、高超的教学水平和极高的责任心。 |
核心课程及专业延伸 |
（1）公共基础课程：职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育与健康、音乐、心理健康 （2）专业技能课程：导游业务、导游基础知识、计调业务、礼节礼仪、形体训练、中国旅游地理、旅游英语、模拟导游、公共关系、旅游心理学、旅游概论、沟通交际。 |
| 就业方向 | 本专业主要面向旅行社、旅游景区景点、会展等行业企业，从事导游服务、计划调度、旅游营销、旅游接待、旅行社经营与管理、景区景点讲解服务与管理、会展服务与管理等工作的具有从事本专业领域实际工作的基本技能和能力，德、智、体、美等方面全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 |
重庆市交通高级技工学校（重庆市公共交通客车驾驶学校）
专业代码１５０２００
专业名称：休闲体育服务与管理
基本学制３年
（一）培养目标
本专业培养休闲体育的指导人员和专业服务人员。
（二）就业面向
本专业毕业生主要面向体育健身俱乐部、体育休闲娱乐场所，从事健身休闲、娱乐活动的指导、组织、管理与服务工作。
（三）职业能力要求
１、了解我国体育运动和体育产业的有关方针、政策和法规，具有良好的职业道德；
２、掌握运动人体科学、体育管理学、体育技术学科的基本知识，能指导大众进行科学的体育健身和休闲娱乐；
３、具有从事休闲体育服务、组织与管理的基本能力；
４、具有正确的审美观和一定的体育鉴赏能力；
５、能使用、维护和简单维修体育器械。
（四）专业教学主要内容
社会体育概论、体育管理学、体育健康概论、运动营养与恢复、公共关系学、康乐服务与管理、体育器械使用与维护、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。
在校内外进行休闲娱乐体育项目的指导和组织工作实习、健身体育活动组织工作实习、休闲体育服务岗位实习、专项技能培训。
（五）专业（技能）方向
瑜伽健身、综合有氧健身、健身场馆服务与管理
（六）对应职业（岗位）
社会体育指导员（４－０４－０３－０１）、体育场地工（４－０４－０３－０２）、保健按摩师（４－０４－０３－０４）、营养配餐员（４－０３－０４－０１）、康乐服务员（４－０４－０３－０３）、游泳救生员（Ｘ４－０４－０３－０７）、场馆专业器械维护员（６－０６－０１－９９）、健身场馆会籍顾问＃、综合健身教练＃☆
（七）职业资格证书举例
社会体育指导员（初级）、体育场地工、保健按摩师、营养配餐员、游泳救生员
（八）继续学习专业举例
高职：体育服务与管理
本科：社会体育、休闲体育
有很多学生会在重庆市公共交通客车驾驶学校(重庆市公共交通技工学校)和重庆市合川卫生学校二个学校中做选择，究竟是报重庆市合川卫生学校好，还是报重庆市公共交通客车驾驶学校(重庆市公共交通技工学校)好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校
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有很多学生会在重庆市经贸中等专业学校和重庆市公共交通客车驾驶学校(重庆市公共交通技工学校)二个学校中做选择，究竟是报重庆市公共交通客车驾驶学校(重庆市公共交通技工学校)好，还是报重庆市经贸中等专业学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（
有很多学生会在重庆机电学校_重庆市农业机械化学校和重庆市公共交通客车驾驶学校(重庆市公共交通技工学校)二个学校中做选择，究竟是报重庆市公共交通客车驾驶学校(重庆市公共交通技工学校)好，还是报重庆机电学校_重庆市农业机械化学校好呢？小编从以下
有很多学生会在重庆市工业高级技工学校和重庆市公共交通客车驾驶学校(重庆市公共交通技工学校)二个学校中做选择，究竟是报重庆市公共交通客车驾驶学校(重庆市公共交通技工学校)好，还是报重庆市工业高级技工学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（
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