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重庆人文科技学院2022年在河南各专业录取分数线,2022重庆人科河南分数线

技校网 更新时间:2023-03-15 22:08:35 解决时间:2022-11-04 21:04

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2022年重庆人文科技学院河南省招生专业:风景园林、法学、汽车服务工程、英语(师范)(15000元/年;只招英语语种考生)、计算机科学与技术、护理学、新闻学、会计学、机械设计制造及其自动化、数据科学与大数据技术、电子信息工程、经济学、建筑学(学制五年)、信息安全、学前教育(师范)等15个专业。2022年重庆人文科技学院河南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、重庆人文科技学院河南省录取分数线(2022)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科二批普通类-460208851405
文科本科二批普通类-48359583445
二、重庆人文科技学院河南省招生计划(2022)
专业名称类型批次招生类型学制人数
机械设计制造及其自动化理科本科二批普通类四年3
电子信息工程四年4
计算机科学与技术四年4
信息安全四年2
数据科学与大数据技术四年5
建筑学(学制五年)五年4
经济学文科本科二批普通类四年4
法学四年4
学前教育(师范)四年4
英语(师范)(15000元/年;只招英语语种考生)四年4
新闻学四年4
汽车服务工程四年2
风景园林四年2
护理学四年3
会计学四年4
三、部分专业介绍
计算机类 计算机科学与技术
重庆人文科技学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养系统掌握计算机软硬件基本理论与应用基本技能,具有较强工程实践能力的专业人才,培养满足移动互联时代新技术发展及能够从事相关计算机系统的设计、开发及管理的高素质应用型人才。
主要课程:数据结构与算法、操作系统、计算机网络、数据库开发技术、Web开发技术、嵌入式原理及应用、微机原理与接口技术、移动终端软件开发、云计算基础等。
专业特色:计算机科学与技术专业是重庆市市级特色专业,是适应移动互联时代的技术进步和新兴产业发展所急需的热门专业;是“教育部产教融合创新基地”项目合作的重点专业,在计算机软硬件应用开发、嵌入式技术、云计算和大数据应用等方面具有鲜明的先进性和实用性特色。
就业方向:在IT行业、互联网公司、软件公司、通讯公司等大型企业及政府机关和企业事业单位,从事系统集成、运行维护、技术支持、应用项目开发和大数据分析与应用等技术岗位或管理岗位的工作。
授予学位:工学学士
护理学类 护理学
重庆人文科技学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养适应我国医药卫生事业发展需要,系统掌握护理学及相关学科理论知识,具有扎实的临床护理核心技能,初步的教学能力、科研能力及管理能力,具备人文精神、创新精神、终身学习意识和良好的职业素养,能在各级各类医疗卫生、保健机构从事临床护理及其相关工作的高级应用型专业人才。
主要课程:解剖与组织胚胎学、生理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、护理管理、护理研究、护理教育等。
专业特色:学院始终坚持育人为本,德育为先,能力为重的办学思路,五育并举,培养人文素养良好、专业知识扎实、专业实践能力强,具有创新创业意识的应用型护理人才。学院努力践行陶行知教育思想,坚持“教学做合一”的模式,依托学校人文社会学科的优势,形成了注重自然科学与医学基础、课堂教学与护理实践相结合,重视人文精神培养的“三维一体”教学体系。利用优质的校内外实践教学基地为学生提供良好的实践教学条件,着力培养学生的临床实践能力与护理人文精神,为培养高素质应用型护理人才提供了坚实的保证。
就业方向:随着国家“健康中国”发展战略的实施,医疗机构对护理人才需求增加,护理就业前景十分广阔。不仅可以到各级各类医疗机构、疾病防控中心、社区卫生服务中心从事临床护理、护理管理、护理研究、社区护理、老年护理等工作,还可到学校从事护理实验教学,报考卫生类公务员,报考硕士研究生等。
授予学位:理学学士
计算机类 信息安全
重庆人文科技学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具有扎实的数学及自然科学基础知识,通过信息安全工程实践及技术应用能力的系统化训练,掌握计算机科学与技术及信息安全专业基本理论与基本技能,具备信息系统的安全性设计与信息安全软、硬件产品开发的工程素质,遵守信息安全行业道德规范,具有较强的实践动手能力和创新精神的高级专门人才。
主要课程:计算机网络、操作系统、数据结构、数据库原理、面向对象程序设计、信息安全法律法规、网络攻击与防御、应用密码学、软件安全与漏洞分析、信息系统安全。
专业特色:培养服务国家安全战略、重庆市信息安全产业发展,具备从事信息安全系统开发与设计的能力。特别在保密技术开发、保密组织管理、恶意代码分析、漏洞扫描等实践方面,能受到较系统的工程训练,并能发现、分析和解决实际工程技术问题。
就业方向:从事在互联网、计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全工程师、网络安全工程师、安全渗透工程师等工作,特别是胜任“信息安全服务工程师”“信息安全产品研发工程师”等岗位。
授予学位:工学学士
电子信息类 电子信息工程
重庆人文科技学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握必备的数学、自然科学基础知识和电子信息工程专业的基本理论和基本技能,具有较强计算机、外语、相应工程技术应用能力以及跟踪本专业新理论、新知识、新技术的能力。
主要课程:模拟电路、数字电路、嵌入式系统开发与应用、通信原理等。
专业特色:注重专业基本理论及基本技能,注重学生创新意识的培养,注重学生实践能力的培养,尊重学生的个性化发展。就业方向:在电子信息、通信、电力等行业或在学校、党政机关从事相关工作。
授予学位:工学学士
建筑类 风景园林
重庆人文科技学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握风景园林学科的基本知识和基本技能,具备景观园林空间及形态设计、城乡规划、景观园林工程管理服务的能力和专业人文、艺术审美素养,具有创新意识,能在风景园林规划设计、城乡规划、环境和生态保护、旅游发展、建筑设计、风景园林工程行业从事景观规划设计、城市规划、风景园林工程施工管理等工作的高素质应用型人才。
主要课程:风景园林工程制图、风景园林绿地规划、设计表现技法、景观植物配置、场地设计、风景园林建筑设计、风景园林工程、景观生态学等、风景园林规范与标准等。
专业特色:致力培养学生适应生态文明建设需要,掌握风景园林规划、设计、施工管理基本技能,具备新能源利用、海绵城市建设、文化再生及复兴等综合创新能力。
就业方向:政府规划与市政主管部门、旅游风景区、风景园林规划设计企业、景观设计与施工企业等。
授予学位:工学学士
法学类 法学
重庆人文科技学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:具有系统掌握法律基本理论,具备较强的办理民事、刑事等案件能力的高素质应用型法律服务人才。
主要课程:习近平法治思想概论、法理学、宪法学、中国法律史、民法、刑法等。
专业特色:本专业通过法律模块、课程模块方式着力于培养学生从事民事、刑事诉讼的操作能力,成为民事、刑事诉讼的应用型人才。
就业方向:在基层司法、行政机关、仲裁机构、律师事务所、中小企业等部门从事法律事务。
授予学位:法学学士
经济学类 经济学
重庆人文科技学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养德智体美劳全面发展,具有扎实的经济学专业核心知识,掌握现代经济理论,了解经济政策和法规,熟悉中国经济运行与改革实践,具有经济分析视野和创新意识,具备较强的经济统计、数据分析和决策能力的高素质应用型人才。
主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、当代中国经济、经济思想史、区域经济学、国民经济核算、计量经济学。
专业特色:在融合管理学、经济学与统计学、数据分析等学科领域的基础上,坚持“学科交叉、技术融合、理论与实践并重”的培养思路,着重培养全面掌握数字经济基本理论与运行规律,具备管理运营数据分析与决策能力,提升组织竞争能力和管理水平,实施“本科学历教育和职业能力培养相结合“的专业特色。
就业方向:政府财政、税收、大数据管理等经济信息管理部门及银行、保险、基金、证券公司等金融机构从事经济统计分析、预测及相关金融产品规划与管理等工作。
授予学位:经济学学士
教育学类 学前教育(师范类)
重庆人文科技学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:践行社会主义核心价值观,贯彻落实党的教育方针和相关政策要求,立足重庆、服务西南,培养秉承“行知”精神、热爱学前教育事业、具有专业信念和职业道德、掌握牢固的专业知识、具备扎实的专业能力、能够胜任学前教育保教工作的“知信行合一”的应用型人才。
主要课程:学前教育学、学前卫生学、学前儿童发展心理学、幼儿园课程概论、儿童游戏概论、幼儿园教育活动设计与指导、学前儿童行为观察与评价、幼儿园管理。
专业特色:学院围绕“学生为本,实践取向,专业发展”三大核心原则,形成了“重实践·多才艺·强素质”的办学特色,培养“学思用融通、知信行合一”的幼教工作者。
就业方向:幼儿园以及学前相关领域的教育教学人员和管理工作人员。
授予学位:教育学学士
外国语言文学类 英语(师范类)
重庆人文科技学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:能适应西部地区经济社会和基础教育改革需求,培养德智体美劳全面发展,热爱基础教育事业,具备良好的师德修养和文化科学素养,扎实的英语语言基础和较强的英语教育教学能力,能在中小学和教育机构以及其他部门行业从事教育教学或语言服务的高素质英语人才。
主要课程:综合英语、英语口语、英语阅读、英语写作、高级英语、英语教学法。
专业特色:英语专业为首批校级一流专业,以学生发展为中心,在坚守专业人文属性的基础上突出应用型人才培养,构建“英语+教师教育+其他”的课程体系和“知识+能力+素养”的综合能力培养体系,形成以赛促学、以学促用的实践特色,专业文化氛围浓厚,学生综合能力强。
就业方向:中小学及教育机构、外事、经贸、旅游等部门行业从事教育、管理和语言服务等工作。
授予学位:文学学士
  中专 2022-11-04 21:04

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