| 年份 | 翻译(省级一流专业建设点) | 生物技术(国家级一流专业建设点) |
|---|---|---|
| 2020 | 572(外国语言文学类(含英语、翻译、商务英语)(外语语种英语)) | 556(生物科学类(含生物技术、生物工程、生物制药、食品质量与安全)) |
| 2019 | 551(外国语言文学类(英语、翻译、商务英语)) | 546(生物科学类(生物技术、生物工程、生物制药、食品质量与安全)(只招少数民族)(少数民族)) |
| 年份 | 翻译(省级一流专业建设点) | 生物技术(国家级一流专业建设点) |
|---|---|---|
| 2020 | 568(外国语言文学类(含:英语、翻译、商务英语)(外语语种:英语)) | -- |
| 2019 | 574(外国语言文学类(英语、翻译、商务英语)(只招少数民族)(少数民族)) | -- |
本专业主干课程有基础化学、普通生物学、微生物学、细胞生物学、生物化学、生理学、发育生物学、遗传学、分子生物学、基因克隆与遗传工程等。生物技术是全球发展最快的高技术之一。生物技术专业是生命科学学院历史悠久和实力雄厚的专业之一。生物技术专业培养具有扎实的数理化等通识课程基础知识和良好的人文素养,培养生物学理论基础扎实、实验技能过硬、熟悉本学科发展现状与趋势、具有创新、创业能力的高素质复合型人才。毕业生能在相关领域继续深造,或能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作,就业前景广阔。生物技术专业为国家级特色专业和湖北省品牌专业。本科,学制四年,招理科生,毕业时若符合学位授予条件,即授予理学学士学位。
本专业培养具备扎实的英汉双语基本功、较强的逻辑思维能力、较宽广的知识面、较高的跨文化交际素质和良好的职业道德,了解中外社会文化,熟悉翻译基础理论,较好地掌握口笔译专业技能,能熟练运用翻译工具,了解翻译及相关行业的运作流程,具备良好的心理素质和身体素质,能够胜任外事、经贸、教育、文化、科技、军事等领域中一般难度的笔译、口译或其他涉外交际等工作,具有宽阔国际视野的通用型翻译专业人才。开设的课程:综合英语、英语听力、英语口语、英汉笔译、汉英笔译、联络口译、交替传译、专题口译、英汉比较与翻译、商务翻译、文学翻译、应用翻译、计算机辅助翻译、跨文化交际等。本科,学制四年,招文科生(限英语语种考生),毕业时若符合学位授予条件,即授予文学学士学位。
生物制药专业本专业培养具备扎实的生物学、药学、生物制药技术与工程的基本理论和基本知识,熟练掌握现代生物技术和制药技术的实验技能,了解制药工程与制剂方面的理论前沿、新工艺、新技术和新设备的发展动态,熟悉国家对制药生产与研发政策和法规的生物制药专门人才。毕业生能从事生物药物的资源开发、产品研制、生产、技术管理、质量控制等工作,也能在教育、科研院所、公司和企业等部门从事教学、科研、开发及管理等工作。主干课
教育技术学专业教育技术学专业培养具备良好的政治思想素质和人文科学素养、开阔的国际视野、较强的创新精神和创新能力,系统掌握教育技术学基本理论方法和技术,能对数字化教学环境和数字化教学资源进行设计与开发、对信息化教学过程进行设计与实施,能引领和推动教育信息化创新发展,能够在各级教育及管理机构胜任教学设计以及教学资源开发、应用、管理和研究工作的高级专门人才。主要开设教育技术学导论、教学系统设计、教育技术研
翻译专业本专业旨在培养具备扎实的英汉双语基本功、较强的逻辑思维能力、较宽广的知识面、较高的跨文化交际素质和良好的职业道德,了解中外社会文化,熟悉翻译基础理论,较好地掌握口笔译专业技能,能熟练运用翻译工具,了解翻译及相关行业的运作流程,具备良好的心理素质和身体素质,能够胜任外事、经贸、教育、文化、科技、军事等领域中一般难度的笔译、口译或其他涉外交际等工作,具有宽阔国际视野的应用型翻译专业人才。开设的课
生物工程专业本专业通过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论,基本技能,能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。获得—定的工程基础知识和计算机基础知识的基本训练;熟悉本学科的现状、前沿及其在生产实践中的应用;具备相关交叉学科知识及具有一定人文社会学科素养。毕业生能在教育、科研院所、公司和企业等部门从事生物工程及相关学科,如生物技术与工
生物技术专业本专业获批国家一流本科专业建设点、国家特色专业、湖北省品牌专业和湖北省“专业综合改革”试点项目。本专业培养生物学基本理论和生物技术基本实验技能,熟悉本学科发展现状、前沿动态及其生产应用,掌握相关交叉学科科学知识的生物科技高级专门人才。毕业生能在高等学校或科研院所从事教学工作或科学研究、能在生物高新技术产业、生物医药、农业及质检等企事业单位从事实验室管理、应用研究、技术开发、生产经营与管理
生物技术(生物育种实验班)生物育种实验班依托生物技术专业,是根据湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划设置的实验班,培养国家战略性新兴产业需要的高素质的创新应用型生物技术育种专门人才。该专业的人才培养是与企业共同研究制定培养方案和教学计划,重点加强植物育种、动物育种、微生物育种和生物转化等理论与实践课程教学,培养身心健康、具有成为高素质人才所具备的综合素质和综合能力、掌握系统扎实的专业知识

中南民族大学翻译(省级一流专业建设点)和材料化学(国家级一流专业建设点)哪个好?小编通过比较翻译(省级一流专业建设点)和材料化学(国家级一流专业建设点)在湖北往年的录取分数线,翻译(省级一流专业建设点)就业前景和材料化学(国家级一流专业建设

中南民族大学翻译(省级一流专业建设点)和应用化学(国家级一流专业建设点)哪个好?小编通过比较翻译(省级一流专业建设点)和应用化学(国家级一流专业建设点)在湖北往年的录取分数线,翻译(省级一流专业建设点)就业前景和应用化学(国家级一流专业建设

中南民族大学翻译(省级一流专业建设点)和广告学(国家级一流专业建设点)哪个好?小编通过比较翻译(省级一流专业建设点)和广告学(国家级一流专业建设点)在湖北往年的录取分数线,翻译(省级一流专业建设点)就业前景和广告学(国家级一流专业建设点)就

中南民族大学翻译(省级一流专业建设点)和新闻学(国家级一流专业建设点)哪个好?小编通过比较翻译(省级一流专业建设点)和新闻学(国家级一流专业建设点)在湖北往年的录取分数线,翻译(省级一流专业建设点)就业前景和新闻学(国家级一流专业建设点)就

中南民族大学社会体育指导与管理(国家级一流专业建设点)和翻译(省级一流专业建设点)哪个好?小编通过比较社会体育指导与管理(国家级一流专业建设点)和翻译(省级一流专业建设点)在湖北往年的录取分数线,社会体育指导与管理(国家级一流专业建设点)就

中南民族大学教育学(国家级一流专业建设点)和翻译(省级一流专业建设点)哪个好?小编通过比较教育学(国家级一流专业建设点)和翻译(省级一流专业建设点)在湖北往年的录取分数线,教育学(国家级一流专业建设点)就业前景和翻译(省级一流专业建设点)就

中南民族大学思想政治教育(国家级一流专业建设点)和翻译(省级一流专业建设点)哪个好?小编通过比较思想政治教育(国家级一流专业建设点)和翻译(省级一流专业建设点)在湖北往年的录取分数线,思想政治教育(国家级一流专业建设点)就业前景和翻译(省级

中南民族大学民族学(国家级一流专业建设点)和翻译(省级一流专业建设点)哪个好?小编通过比较民族学(国家级一流专业建设点)和翻译(省级一流专业建设点)在湖北往年的录取分数线,民族学(国家级一流专业建设点)就业前景和翻译(省级一流专业建设点)就

中南民族大学法学(国家级一流专业建设点)和翻译(省级一流专业建设点)哪个好?小编通过比较法学(国家级一流专业建设点)和翻译(省级一流专业建设点)在湖北往年的录取分数线,法学(国家级一流专业建设点)就业前景和翻译(省级一流专业建设点)就业前景

中南民族大学翻译(省级一流专业建设点)和生物技术(国家级一流专业建设点)哪个好?小编通过比较翻译(省级一流专业建设点)和生物技术(国家级一流专业建设点)在湖北往年的录取分数线,翻译(省级一流专业建设点)就业前景和生物技术(国家级一流专业建设