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中南林业科技大学生物技术录取分数多少分

技校网更新时间：2023-03-15 06:08:00 解决时间：2022-08-08 13:34

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中南林业科技大学生物技术录取分数为湖北理科最低录取分数线是545，最低位次是31510、河北理科最低录取分数线是554，最低位次是44192、山西理科最低录取分数线是513，最低位次是29359、吉林理科最低录取分数线是531，最低位次是17149、江苏理科最低录取分数线是348，最低位次是66234、福建理科最低录取分数线是509，最低位次是28617、江西理科最低录取分数线是549，最低位次是25525、河南理科最低录取分数线是553，最低位次是49387、湖南理科最低录取分数线是534，最低位次是34468、湖南理科最低录取分数线是532，最低位次是35660、广东理科最低录取分数线是502，最低位次是69532、海南理科最低录取分数线是612，最低位次是8444、四川理科最低录取分数线是579，最低位次是49080。

一、中南林业科技大学生物技术录取分数线

1.2019年生物技术录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
理科	生物技术	湖北	本科一批	-	545	31510
理科	生物技术	河北	本科一批	-	554	44192
理科	生物技术	山西	本科一批B段	-	513	29359
理科	生物技术	吉林	本科一批A段	-	531	17149
理科	生物技术	江苏	本科一批	-	348	66234
理科	生物技术	福建	本科一批	-	509	28617
理科	生物技术	江西	本科一批	-	549	25525
理科	生物技术	河南	本科一批	-	553	49387
理科	生物技术	湖南	本科一批	-	534	34468
理科	生物技术	湖南	本科一批	-	532	35660
理科	生物技术	广东	本科批	509	502	69532
理科	生物技术	海南	本科批A段	617	612	8444
理科	生物技术	四川	本科一批	-	579	49080

2.2018年生物技术录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
理科	生物技术	河北	本科一批	-	565	43053
理科	生物技术	山西	本科一批B段	-	523	28080
理科	生物技术	辽宁	本科批	-	559	24196
理科	生物技术	吉林	本科一批	-	535	16312
理科	生物技术	吉林	本科一批A段	-	535	16312
理科	生物技术	江苏	本科一批	-	339	60015
理科	生物技术	福建	本科一批	-	515	25577
理科	生物技术	江西	本科一批	-	553	24858
理科	生物技术	河南	本科一批	-	554	45525
理科	生物技术	湖北	本科一批	-	553	31533
理科	生物技术	湖南	本科一批	-	549	32765
理科	生物技术	广东	本科批	513	513	58454
理科	生物技术	广西	本科一批	-	544	22083
理科	生物技术	海南	本科批	-	611	8483
理科	生物技术	四川	本科一批	-	574	48479

3.2017年生物技术录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
理科	生物技术	天津	本科二批B段	-	453	22926
理科	生物技术	天津	本科二批	455	453	22926
理科	生物技术	河北	本科一批	-	532	42008
理科	生物技术	山西	本科一批	-	485	27203
理科	生物技术	山西	本科一批B段	-	485	27203
理科	生物技术	内蒙古	本科二批	-	449	25712
理科	生物技术	辽宁	本科一批	-	522	24892
理科	生物技术	吉林	本科一批A段	-	507	16012
理科	生物技术	江苏	本科一批	-	331	58380
理科	生物技术	福建	本科一批	-	463	26255
理科	生物技术	江西	本科一批	-	521	24530
理科	生物技术	河南	本科一批	-	525	46474
理科	生物技术	湖北	本科一批	-	526	30879
理科	生物技术	湖南	本科一批	-	522	30577
理科	生物技术	广东	本科一批	496	492	60623
理科	生物技术	广西	本科一批	-	489	23663
理科	生物技术	海南	本科批	-	541	17218
理科	生物技术	四川	本科一批	-	533	51637

二、生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

中南林业科技大学

层次本科

学制四年

Q1生物技术专业的学习（研究）对象是什么？
生物技术专业是生命科学领域中的高新技术专业，旨在从分子和细胞水平研究生物体（动物、植物、微生物）的生命活动规律、生物之间及生物与环境之间的相互关系，并以基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程及蛋白质工程为技术手段，改造生物获得新的生命体与生物代谢产品，以解决人类生存息息相关的重大问题，如粮食问题、健康问题、资源问题、环境问题和能源问题等。
Q2生物技术专业学生主要面向哪些行业就业，就业前景如何？
学生不但能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，也能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。生物技术是21世纪科技发展的前沿关键技术和新兴产业，生物制药、医疗保健、食品发酵、新型农业、生物环境、生物能源、质检分析等都在生物技术专业学生的就业范围内。同时，生物制药已成为最活跃、发展最快的产业之一，对生物技术专门人才的需求也将日益增多。
Q3生物技术专业有哪些知名校友？
中国科学院上海生命科学研究所研究员李来庚博士（国家杰青人才），美国诺伟斯国际（Novus International Inc.）生物工程中心资深科学家康明博士（河北大学海外高层次引进人才），加拿大生物工程开发公司（BIOTECHNOLOGIES EXPLORER CANADA INC）总裁、江苏麦可博生物环保工程技术有限公司技术总监雷继雨博士，中国林科院桉树研究中心青年科技骨干陈帅飞博士（国家百千万人才）等都是生物技术专业的知名校友。
Q4生物技术专业的本科核心课程有哪些？
生物技术专业以生物学为主干学科，本科主要核心课程包括：普通生物学、微生物学、有机化学、生物化学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质与酶工程、发酵工程、生化与生物技术制药、生物信息学等。
Q5生物技术专业有些什么优势？
我校生物技术专业为湖南省重点专业，所依托的生物学科为湖南省重点学科，拥有生物学一级学科博士点（含生化与分子生物学、细胞生物学、遗传学、微生物学、植物学、动物学、生物资源学等7个二级学科博士点）和生物学博士后流动站。本专业培养的高级专门人才具备生命科学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构或学校从事科学研究或教学工作，能在生物医药、食品、工业、农、林、牧、渔、环保、生物能源等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。21世纪为生物经济时代，生物产业为国家战略性新兴产业，生物技术专业具有广阔的发展前景和多元就业渠道，生物技术人才就业市场广阔。
Q6学生物技术专业的学生需要具备什么特质？
生物技术专业培养的学生需掌握现代生物学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，重点培养学生的生命科学素养、生物科技创新能力、生物实验能力、发现问题与解决问题的能力，要求学生具备热爱生命科学、勇于创新、勤于动手、善于观察与思考的科学研究特质。
Q7生物技术专业的学习条件如何？
我校生物技术专业为湖南省重点专业，教学条件优越，建立了由生物技术通识教育课程、专业教育课程、实践教学（含第二课堂）组成的模块递进式的优化课程体系，强化了生物技术实验、实训和实习相结合的实践技能培训过程，通过必修与选修结合、第一课堂与第二课堂结合的方法，使学生做到厚基础、强技能、宽口径，成为德、智、体、美全面发展的创新人才。我校拥有生物技术相关的国家级森林植物教学实验示范中心、中央与地方共建生物技术实验室、湖南省生理生化省级示范实验室等多个国家、省部实验平台，以及国家级浏阳生物医药产业园、湖南省森林植物园、福来格生物技术有限公司等9个校外实习基地；拥有生物学一级学科博士点（含生化与分子生物学、细胞生物学、遗传学、微生物学、植物学、动物学、生物资源学等7个二级学科博士点）和生物学博士后流动站。
Q8生物技术专业的师资力量如何？
我校生物技术专业师资力量雄厚，已形成了一支年龄结构合理、学历层次高、教学经验丰富、科研能力较强的专业师资队伍。共有专职教师50名，其中教授15人，副教授20人，讲师12人，高级职称比例为70％；具有博士学位30人（留学回国人员8人），硕士学位15人，硕士以上学历占90%以上。承担的科研课题有国家科技支撑计划、国家“948”项目、国家公益行业项目、国家自然科学基金和省部级科研课题等多达几十项。
Q9生物技术专业在学习过程中可能遇到哪些问题？
生物技术涉及的学科领域较多，学生的课程（尤其是实验课程）安排比较丰富，一些学生在学习过程中可能会遇到课程（含实验课程）学习任务较重等问题，但是经过教师的正确指导以及系统的学习、训练，学生通过自己的努力完全能够克服。由于生物技术专业属于生命科学前沿领域，学生在学习过程中会参考英语教材，需要阅读英文文献等，有些课程还要使用专业的统计分析软件。因此，学生在学习过程中要加强英语阅读能力、计算机软件运用能力的培养。
Q10社会上是否存在对生物技术专业的理解误区？
一些人认为生物技术专业的毕业生就业困难，但是根据我校和其他学校生物技术专业毕业生的就业情况来看，就业困难只是个别现象，并不能代表整个生物技术专业就业的整体情况。我校生物技术专业的毕业生一部分继续读研深造，其余的学生大多选择就业，也有少部分选择自主创业。国际上生物制药、生物工业、生物种业等生物技术类企业发展很好。国内的生物技术产业虽起步较晚，但随着国家提出把握新科技革命战略机遇、全面建设创新型国家的重大战略，生物产业近几年得到了迅速的发展，专业人才的需求量大大增加。总体而言生物技术专业是很有前景的阳光专业。
Q11生物技术专业的考研形势如何？
作为一个高新技术专业，生物技术专业近年来成为考研的热门专业。为了潜心钻研生命科学的奥妙，提升生物理论水平和实验技能，增强自身核心竞争力，越来越多的生物技术专业学生选择了考研和出国留学。目前，生物技术专业学生主要考研方向有：（1）生物化学与分子生物学——从分子水平研究生命组成、结构与生命活动规律等；（2）细胞生物学——从显微水平、亚显微水平和分子水平等研究细胞结构、功能、生命活动规律及代谢产物；（3）遗传学、生理学、微生物学、植物学、动物学、生物物理学等也都是生物技术专业可以考虑的热门方向。

三、中南林业科技大学

221名

软科(综合)

173名

校友会(综合)

231名

武书连

1429名

US排名

学校简介

中南林业科技大学成立于1958年，是湖南省人民政府与国家林业和草原局共建高校、湖南省国内一流大学建设高校、国家中西部高校基础能力建设工程高校、国家第一批卓越农林人才教育培养计划项目试点高校、湖南省大学生就业创业示范高校，具有博士、硕士、学士学位授权，具有推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生资格和招收外国留学生资格。建校64年来，学校秉承“求是求新、树木树人”的校训精神，坚持内涵发展和特色发展道路，发展成为一所以林学、生态、材料为重要特色和突出优势，理、工、农、文、经、法、管、教、艺九大门类多学科相互支撑、协调发展的教学研究型大学。

录取方法

对艺术类招生的录取办法

艺术类、体育类考生录取原则：文化成绩和专业统考成绩均达到生源省划定的相应批次艺术类或体育类专业录取控制分数线，采取“分数优先、遵循志愿”原则，不设专业志愿分数级差，分别按以下规则确定录取专业。

（一）美术设计类：视生源省份科类设置情况，按“50*专业统考成绩÷专业统考满分＋50*文化成绩（含优惠分）÷文化满分”排序录取，其中高考改革省份的文化成绩只计算语文、数学和外语。同等条件下，依次比较专业统考成绩、语文、数学、外语成绩。

（二）音乐、舞蹈类：区分音乐表演（声乐）、音乐表演（器乐）、舞蹈学，按专业统考成绩排序录取。同等条件下，依次比较文化成绩、语文、数学、外语成绩。其中，音乐表演（器乐）限招统考主专业乐器种类为：琵琶、二胡、中阮、扬琴、唢呐、笙、小提琴、大提琴、低音提琴、钢琴、萨克斯（只招河北考生）、古筝（只招收湖南考生）、竹笛（只招收湖南考生）。

（三）体育类：按专业统考成绩排序录取。同等条件下，依次比较文化成绩、语文、数学、外语成绩。

通讯地址

本科：湖南省长沙市韶山南路498号

食堂

学校设有多个学生食堂、餐厅，各食堂、餐厅设备齐全，就餐环境优雅，能满足来自全国各地学生不同的餐饮习俗。食堂、餐厅在确保基本伙食稳定的前提下，扩大服务范围，增设其它服务项目，并根据不同季节，引进社会餐饮业，开发多种风格的风味小吃。各食堂、餐厅饭菜品种丰富，饮食质量、卫生得到有效的保证。全校所有学生食堂、餐厅实行售饭（菜）微机化，为学生提供清洁、卫生的用餐环境。

招生联系方式

招生部门联系办法

地址：湖南省长沙市韶山南路498号

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招生网址：http://zs.csuft.edu.cn/f

中专 2022-08-08 13:34

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