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中南林业科技大学朝鲜语和林学（中外合作办学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 03:53:29 解决时间：2022-11-04 10:50

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中南林业科技大学朝鲜语和林学（中外合作办学）哪个好？小编通过比较朝鲜语和林学（中外合作办学）在湖南往年的录取分数线，朝鲜语就业前景和林学（中外合作办学）就业前景，朝鲜语专业介绍和林学（中外合作办学）专业介绍等数据帮助大家了解朝鲜语和林学（中外合作办学）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、朝鲜语和林学（中外合作办学）录取分数线(湖南)

历史类

年份	朝鲜语	林学（中外合作办学）
2021	555	--

物理类

年份	朝鲜语	林学（中外合作办学）
2021	550	507(林学（中外合作办学）（中外合作办学）)

理科

年份	朝鲜语	林学（中外合作办学）
2020	--	557(林学类（含林学、森林保护、经济林；收费3600元/年）)
2019	--	507
2018	--	517(林学类（林学）（中外合作办学）)
2017	--	505(林学类（林学）（中外合作办学）)

文科

年份	朝鲜语	林学（中外合作办学）
2020	583(朝鲜语（只招收英语语种考生）)	--
2019	578(朝鲜语（只招英语语种考生）)	--
2018	595	--
2017	564	--

二、朝鲜语和林学（中外合作办学）专业介绍

林学类林学（中外合作办学）

中南林业科技大学

层次本科

学制四年

Q1林学专业的学习（研究）对象是什么？
主要学习林学、环境科学学科的基本理论和基本知识，掌握森林经营方案编制、森林培育、森林资源监测、城市林业和森林生态环境建设管理等的基本技能。 Q2林学专业的本科核心课程有哪些？
21世纪林学、环境森林管理与培育、森林可持续发展、森林健康学、环境管理与保护、森林生态学、生态系统功能与服务、环境问题、管理规划等。 Q3林学专业的学生需要什么特质？
该专业是林学、环境科学学科交叉融合的知识体系，致力于培养培养具有全球视野和我国生态文明建设所急需的复合型人才。“复合型”不仅针对知识结构，也指理论知识与实践能力并重。该专业既要求学生有较高的英语技能、宽厚的基础理论和系统的专业知识，还要求学生兴趣广泛、求知欲强、作风踏实。 Q4林学专业在学习过程中可能遇到哪些问题？
可能会遇到以下三类问题：第一、该专业是多学科交叉融合，涉及知识面广，有大量书本以外的知识需要积累，学生需注重实践能力的锻炼。第二、所有专业课程采用全英文教学，对英语运用能力有较高的要求。第三、该专业虽是传统林业与现代环境保护相结合的交叉融合的专业，但新兴技术不断涌现，知识更新快，学生在学习的过程中要经常关注新兴技术的发展应用情况及对该专业可能形成的影响。 Q5社会上是否存在对林学专业的理解误区？
社会上不少人认为林业行业很艰苦，是一个需要跋山涉水进行植树造林的劳动密集型的传统行业，研究的学问不够高大上。这其实是个误解。伴随着科学技术的不断进步，（环境）林学的内涵也不断发生着深刻的变化，可以说是一个既历史悠久又日新月异的行业。随着城市化进程的加剧，城市林业的发展，国家实施“生态文明建设”战略；目前，交通已非常方便，以及无人机技术、生物技术、地理信息系统、智能技术、大数据与云计算等新兴科技的引入，都在深刻的改变着这个行业。对具有全球视野和我国生态文明建设所急需人才的培养要求也在不断变化和提高，是一个非常值得同学们终生为之奋斗的行业。 Q6林学专业的学生主要面向哪些行业就业，就业前景如何？
经过四年的系统学习，我们的学生将被培养成为具有国际视野的环境林业经营管理、城市生态环境、城市林业等领域的高级人才，同时能熟练运用英语进行专业知识的表达、沟通和交流，使他们能很好地理解森林及其可持续发展，更好地造福社会，为生态文明建设作贡献。毕业生主要面向城市林业、环境保护、农业、园林、国土资源、等行业就业，可以免试攻读班戈大学硕士学位，也可以选择其他世界名校攻读硕士乃至博士学位。总的说来，该专业升学渠道畅通，就业面宽、就业前景广阔。 Q7林学专业有哪些特色与优势？
第一、得天独厚的专业优势该专业是中英两校强强合作的典范。中南林业科技大学林学是办学历史最为悠久的专业，现有林学一级学科博士后科研流动站，林学一级学科博士学位授权点。班戈大学是英国最早开设林学专业的大学，其林学、环境科学与保护等专业已有110多年的办学历史。2014年，英国卓越研究框架（REF）评估结果显示，班戈大学林学专业研究实力达到了“世界领先”水平；2017年泰晤士报和星期日泰晤士报《好大学指南》显示，班戈大学的林学和农学实力位居全英第四。学院引进了班戈大学的课程体系，专业课教学实行全英文教学与考核，其中三分之一的专业课由来自班戈大学的教师面授。与班戈大学同专业学生比较，所用教材相同，教学进度相同，考核标准相同，质量监控相同。第二、科学合理的教学模式林学专业人才培养模式将理论学习、实践实习紧密结合、循序推进。具体来说，第一年，以英语、高等数学、思想政治课为主。其中英语教学以“雅思机构英语+小小班（12-15人）外教口语+综合英语”相结合的立体教学模式，全面提高学生的英文水平，为大二开始的全英文专业课学习和双学籍注册奠定基础。第二年，全英文学习与环境林学、生态治理有关的植物学、生态学、土壤学、环境保护及相关管理类课程，并开展两周左右的野外实习；第三年，继续深入学习理论知识，开展林木辨认、现场评估、林木测量、造林与林产目录编制、森林健康、森林管理和地理信息系统等相关的实习实践活动；第四年，进一步夯实相关理论知识，综合运用所积累的知识和经验，为当地林业部门编制一个林业管理计划或方案，并在导师指导下，根据自己的兴趣爱好独立承担一些科学研究项目。第三、高水平的国际化师资队伍专业课教师全部博士毕业于国内外名校，具有丰富的海外学习或工作经验，除了教学外，还为学生开设讲座、报告，让学生及时了解专业学习领域的最新成果及研究动态，与学生面对面地进行交流。第四、严格的教学质量保障专业课教学执行严格的考试制度和内外审制度，每一门专业课都采用与班戈大学相同的考核和质量监控标准，所有专业课的教学大纲、教学进度、考试内容、阅卷评分以及学生成绩都要经过班戈大学和英国第三方大学的多次审核确定。学生毕业时可获得中南林业科技大学本科毕业证书、学士学位和班戈大学学士学位证书。第五、优厚的奖学金林学专业学生国内学习期间，成绩合格者每年都可以获得一万元的奖学金；赴英国班戈大学学习期间，也可获得英方提供的奖学金。

外国语言文学类朝鲜语

中南林业科技大学

层次本科

学制四年

Q1朝鲜语（韩语）专业的学习（研究）对象是什么？
学习朝鲜语（韩语）语言基础知识和运用能力，以及朝鲜半岛的民族习俗、文化、历史、现阶段的国情等较为广泛的人文科学知识。
Q2朝鲜语（韩语）专业的本科核心课程有哪些？
基础朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语会话、朝鲜语听力、韩语高级视听说、韩语写作、韩汉翻译、汉韩翻译、韩语口译、韩国文学作品选读、朝鲜韩国概况、韩语语法专题、朝鲜韩国历史、经贸朝鲜语等。
Q3 朝鲜语（韩语）专业学生可以参加哪些专业实践活动？
根据学校特色和社会需求，朝鲜语专业开设了朝汉翻译、汉朝翻译、朝鲜语口译课程、经贸朝鲜语、朝鲜语视听说、朝鲜语写作等实用性强的课程，并建立了一整套包括实习、毕业论文和自主学习课程三大模块在内的实践教学体系。延边白山大厦、延边教育出版社、桂林阳朔实习基地等签约单位为本专业提供了稳定的实习场地和优质的教学资源。湖南省韩国文化研究与交流中心为韩语专业提供了教学与科研及对外交流平台。湖南省韩国文化研究与交流中心是经湖南省人民政府外事侨务办公室、湖南省教育厅联合发文批准，于2014年1月6日在中南林业科技大学挂牌正式成立的非赢利的学术研究与交流机构，是湖南省重要的国际交流智库之一。此外，学生可以充分利用在湘各种中韩贸易洽谈会、湖南省贸促会涉韩业务等外事活动平台，锻炼口语交际和解决实际问题的能力。
Q4 朝鲜语（韩语）专业的师资条件怎么样？
专职教师7人，外籍教师1人。博士1人，在读博士2人，硕士5人，均有赴韩留学或研修的经历，拥有扎实的专业基础知识和很强的实践能力。
Q5朝鲜语（韩语）专业的人才培养模式是什么？
朝鲜语（韩语）专业实行校内培养和联合培养相结合的方式。学校与韩国培材大学、釜山外国语大学、顺天香大学开展了联合培养合作项目，实行“3 + 1”、“2 ＋2”培养模式，即3年在国内学习、1年在韩国学习或2年在国内学习、2年在韩国学习的人才培养模式。专业每年选拔一批学生赴韩高校学习一年或两年，学习成绩优异的学生可享受全免或减免部分学费的待遇。
Q6 朝鲜语（韩语）专业学生主要面向哪些行业就业，就业前景如何？
朝鲜语（韩语）专业毕业生的就业前景广阔，主要面向国内的韩资企业、中韩合资企业和其他企事业单位，以及各级政府的外事、教育、文化、宣传、科研和对外贸易等部门，具体从事翻译、外贸、教育、管理、经营等工作。我专业毕业生就业基本实现100%，目前部分学生正活跃在三星、LG、SK、现代、大韩航空公司等跨国公司，另外还有部分学生在山东航空公司、中国建设银行、韩国驻武汉领事馆、韩国观光公社等单位工作。同时，朝鲜语（韩语）专业毕业生具有良好的升学前景，不仅可以到韩国留学，也可以考取国内的研究生。其中优秀毕业生可获得国内推荐免试读研机会，或者申请国家奖学金赴韩国知名高校出国深造。

三、朝鲜语和林学（中外合作办学）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	朝鲜语	综合	本科批A段	普通类	4	2	（01）	不限
河北	朝鲜语	物理类	本科批	普通类	4	1
河北	朝鲜语	历史类	本科批	普通类	4	2
辽宁	朝鲜语	物理类	本科批	普通类	4	1
辽宁	朝鲜语	历史类	本科批	普通类	4	2
浙江	朝鲜语	综合	平行录取一段	普通类	4	2
浙江	朝鲜语	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
湖南	朝鲜语	物理类	本科批	普通类	4	3	（34组）	首选物理，再选不限
			国家专项计划本科批			1	（25组）
			地方专项计划本科批			1	（33组）
		历史类	本科批			5	（11组）	首选历史，再选不限
			国家专项计划本科批			4	（18组）
			地方专项计划本科批			5	（19组）
海南	朝鲜语	综合	本科批	普通类	4	2	（02）	不限
四川	朝鲜语	文科	本科一批	普通类	4	2
陕西	朝鲜语	文科	本科一批	普通类	4	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	朝鲜语	综合	本科批A段	普通类	537	25489	（1）	不限
河北	朝鲜语	物理类	本科批	普通类	545	47376
	朝鲜语	历史类		普通类	547	14127
	林学（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类		中外合作办学	456	128454
辽宁	朝鲜语	物理类	本科批	普通类	523	34932
辽宁	朝鲜语	历史类	本科批	普通类	560	7936
浙江	朝鲜语	综合	平行录取一段	普通类	569	76707
湖南	朝鲜语	物理类	本科批	普通类	550	39551	（23组）	首选物理，再选不限
		物理类			547	41745	（33组）	首选物理，再选不限
		历史类			555	9441	（9组）	首选历史，再选不限
		历史类			553	10025	（18组）	首选历史，再选不限
	朝鲜语（国家专项）	物理类			534	51810	（29组）	首选物理，再选不限
	朝鲜语（国家专项）	历史类			533	17187	（14组）	首选历史，再选不限
	林学（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类		中外合作办学	507	75573	（27组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
海南	朝鲜语	综合	本科批	普通类	601	9674	（02）	不限
重庆	林学（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	487	64562
四川	朝鲜语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	551	13756
四川	林学（中外合作办学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.中外名作办学专业，考生英语成绩不低于英语科目满分的70%；采用英语开展课程教学及考试，且录取后不允许转专业.）	理科	本科一批	普通类	523	80942

五、就业前景

朝鲜语

1.朝鲜语就业前景：
朝鲜语其实就是韩语。中韩自1992年建交以来，两国各领域关系发展迅速，现为战略合作伙伴关系。特别是2015年以来，双方签订自由贸易协定，两国在经济发展、企业运营、群众生活等方面交流更加广泛、深入。目前，双方共建立近200对友好省市关系，仅在天津投资的韩国企业已超过两千多家，为韩语人才提供广阔的就业空间。本专业毕业生去向主要为国家机关、中外企业、考研或留学。就业单位主要有外交部、商务部、文化部、中联部及新闻、旅游等机关单位和韩国领事馆、大韩航空、韩亚航空、三星集团、LG 集团、友利银行等中外企业，近年来随着研究生阶段教育的发展成熟，考研或出国留学人数有上升的趋势。
2.朝鲜语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。就业岗位：翻译、教师、政府工作人员、记者、新闻编辑、文学作家、外交人员、外资企业工作人员等。

林学

1.林学就业前景：
林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科，是在其他自然学科发展的基础上，形成和发展起来的综合性的应用学科。随着社会的不断发展、新农村建设的逐步深入，像园林绿化、养护、花卉栽培、苗木繁育等岗位也在大量增加，那么对林学专业人才的需要将不断增加。生态文明建设作为国家发展战略，为保护好森林资源，社会对林学专业人才的需要也不断增加。就业前景较好
2.林学就业方向：
毕业生适合在农业、林业、城镇建设、环境保护、旅游、检疫、科研、教育等相关政府部门、企事业单位从事行政管理，在森林培育、森林资源规划与管理、城市绿化与养护、城乡生态环境建设、种子品质检验、植物资源开发与利用、经济林培育与加工利用、林木良种基地建设、病虫害防治与检疫、遥感影像处理、地理信息系统应用、测绘等等方面从事技术创新、技术服务等工作。

中专 2022-11-04 10:50

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