周口职业技术学院和青岛恒星科技学院哪个婴幼儿托育服务与管理专业好（婴幼儿托育服务与管理专业恒星学院和周职谁更牛 ）

青岛恒星科技学院前身为创建于2001年的青岛恒星科技专修学院；2003 年经山东省人民政府批准成立青岛恒星职业技术学院；2014年经教育部批准升格为普通本科高校；2018年获得学士学位授予权。

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持地方性、应用型办学定位，坚持公益性办学宗旨。秉承“文明、博学、实践、创新”的校训，实施“质量立校、特色兴校、人才强校、创新活校”的发展战略，紧紧围绕国家和地方经济社会发展需要，落实立德树人根本任务，以教学为中心，以能力培养为重点，以创新创业教育为驱动，坚持“行校共建、产教融合”的办学模式，坚持五育并举，培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

学校坐落于国家历史文化名城、国际旅游城市、国际化开放城市—青岛。现占地93.1万平方米，校舍建筑面积59.7万平方米，教学行政用房25.35万平方米；教学科研仪器设备总值12700.68万元。建有校内实验室129个、实习场所47个，校外实习实训基地175个。图书馆馆藏纸质图书144.27万册，电子图书130万册，纸质期刊636种，电子期刊22.13万册。校园网出口带宽5,310兆，网络接入信息点数8,160个，建成了万兆骨干链路、千兆到桌面的校园网络。

学校扎实推进专业建设。现开设本科专业34个，在校生折合15322.8人，其中本科生9,810人，涵盖工学、管理学、艺术学等九个学科门类，形成了以工学、管理学为主，多学科协调发展的学科专业布局。建有省级一流本科专业建设点2个，省民办本科高校优势特色专业4个；在软科中国大学专业排名中，进入B类专业3个，在山东省19所上榜民办本科高校中列第3位。

学校牢固树立人才是第一资源的理念，不断加强师资队伍建设。现有专任教师662人，外聘教师230人，折合教师 781.5人，生师比19.61:1；专任教师中具有硕士及以上学位者497人，占比75.08％；“双师双能型”教师263人，占比39.73％；现有享受国务院政府特殊津贴专家5人、山东省有突出贡献中青年专家2人、省级教学名师3人、青岛市教学名师5人。

学校坚持内涵发展、特色发展。以应用型人才培养为目标，确立了“一个目标、二个模式、三全育人、四教四成、五育并举”的“一二三四五”应用型人才培养思路。对接地方产业行业，实施行校共建，发挥恒星集团优势，深化产教融合，探索实践了具有恒星特色的“工学交替、实岗实践”的教学模式。与教育部学校规划建设发展中心签署战略合作协议，围绕产教融合和智慧学习工场的创新模式共同研究与实践；学校承担省市级及以上教改研究项目40项，获省级教学成果二等奖2项。

学校强化创新创业教育。成立了创新创业学院，将双创教育融入人才培养全过程；搭建双创平台，建成“恒星智岭”国家级众创空间双创基地；注重就业创业指导服务，构建了统筹领导、逐级落实、协同合作的校院两级就业创业工作机制。学生承担国家级、省级大学生双创训练计划项目27项，在大学生双创大赛中获国家级奖1项、省级奖26项。

学校鼓励开展应用研究，注重科研反哺教学。激励和支持教师以行业企业需求为导向，开展科技服务、科技研发和科研创新，引导教师把创新过程、科研成果应用到教育教学中。升本以来，承担省市级及以上科研课题121项、横向科研课题46项，发表研究论文700余篇，出版专著6部，获得专利类授权110件。

学校积极开展交流合作。先后与西安交通大学、山东大学等十几所国内知名高校建立了长期合作关系。与加拿大莱姆顿学院、美国凯特琳大学、英国提赛德大学、俄罗斯圣彼得堡彼得大帝理工大学等16个国家60余所高校开展合作项目，积极利用国际化优质教育教学资源。

学校始终视质量为生命。围绕教学中心，不断完善教学质量保障体系，人才培养质量稳步提升。近三年，培养学生入党积极分子1,500余人，发展学生党员243人；获省级以上学科专业竞赛、文体竞赛奖883项、发表论文 46 篇、获专利授权 15 项；升本以来，生源质量连年提高，2021年山东省普通类考生高考成绩超本科资格线20分以上的生源占比60.94%，录取平均分超生 源省份本科资格线20分以上的省份占半数以上，全校一志愿录取率90.1%；2021年，应届毕业生就业岗位与所学专业相关度为89.81%，用人单位对毕业生工作胜任度“较强”与“非常强”的评价占比为81.16%。

近年来，学校获“山东省德育工作优秀高校”“全省高校思想政治教育先进集体”“青岛市道德讲堂示范单位”“全国青少年普法教育先进单位”“中国十大改革创新示范高校”等荣誉称号；多次被中国商报、齐鲁晚报等新闻媒体宣传报道，中国教育报分别以《深化产教融合改革 形成人才培养特色》《立德树人守初心 德能双修育人才》《青岛恒星科技学院力求让学生更满意》为题连续报道了学校应用型人才培养的办学特色。

 学院在坚决执行教育部和省教育厅关于对贫困生资助管理办法和奖学金发放的相关规定的基础上，进一步制定了一系列贫困生帮扶措施。主要措施有：

 一、为家庭困难的学生设立若干勤工俭学岗位。学院资助中心积极联系学院食堂、校办工厂及友好合作企业，多方开辟勤工助学岗位，免费提供给家庭经济困难学生，使他们能够利用课余时间赚取生活费。目前，资助中心可提供校内助学岗近80个，可发放酬金近50万元；校外助学岗3165个，酬金累计23.56万元。

 二、实行奖学金制度，对学习刻苦、成绩优秀的学生进行重点奖励。2011年我院资助中心争取到国家奖助学金近423.7万元，资助学生1265人，占在校生人数的12%。

 三、协助贫困学生办理助学贷款。学院积极配合金融机构做好国家助学贷款和生源地信用助学贷款工作，2010年为137人发放国家助学贷款81.3万元；生源地助学贷款278人，覆盖全国13个省市，共计163万元。

 四、学院酌情为家庭特别困难、身体残疾等情况特殊的学生减免学费。2011年为11名学生减免学费8.25万元。

周口职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的公办高等职业院校。现有开元、文昌、中州三个校区，校园占地面积1635亩，总建筑面积51.3万平方米，固定资产总值7.11亿元。

周口职业技术学院有75年办学史、20周年建校史。学校办学历史最早可追溯到1947年2月中国人民解放军豫皖苏军区创办的卫生干部培训班（周口卫生学校前身）。1956年3月，沈丘师范学校建立；1958年6月，西华师范学校建立；1971年8月，周口卫生学校建立；1976年8月，周口农业学校建立；1979年初，周口艺术学校建立；1982年2月，周口广播电视大学建立。2001年4月，以周口农业学校、沈丘师范学校、周口广播电视大学、周口艺术学校为基础成立周口职业技术学院。2005年6月，西华师范学校并入；2014年9月，周口卫生学校并入。

学校现有13个二级教学院（部）和1所附属医院，开设有57个全日制高职专业、12个五年制大专专业，涵盖理、工、农、医、经、管、文、艺8大学科门类，全日制普通专科在校生2万余人，成人学历教育在校生1.3万余人，生源来自全国17个省（市、自治区）；拥有国家级实训基地2个，国家职业技能等级认定工种26个，省级特色专业5个，省级专业示范点1个，省级综合改革试点专业6个，河南省高等职业学校黄大年式教师团队1个，省级优秀教学团队2个，国家级和省级精品在线开放课程3门，省级职业教育专业教学资源库2个，省级示范性实训基地3个，省级产教融合专业联盟1个。

学校现有在岗教职工1030人,其中博士25人，高级职称教师220人,“双师型”教师480人，全国劳动模范1人，省、市级职教专家和学术技术带头人（拔尖人才）110人。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，以党的建设高质量推进学校发展高质量，不忘初心使命，坚持立德树人，强化顶层设计，党的领导覆盖办学治校各领域，贯穿改革发展全过程，融入人才培养各方面。学校获批省级样板支部1个、市级标杆支部2个。在党建引领下，团学活动丰富多彩、卓有成效，校团委荣获“河南省五四红旗团委”称号，“经典照亮人生”诵读比赛成为河南省思政工作品牌。

近年来,我校学生在各类技能大赛中屡创佳绩，获国家级一等奖1项、二等奖5项,省级一等奖14项、二等奖47项、三等奖54项。2018年，在南非举行的“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛总决赛中荣获一等奖。教师在全国职业院校教师教学能力大赛中荣获三等奖1项,在河南省高等职业教育教师教学能力大赛中荣获一等奖5项、二等奖9项、三等奖5项。在河南省高等职业教育青年教师课堂教学创新大赛中获特等奖4项、一等奖1项、二等奖2项。

七十五年薪火相传，二十载春华秋实。学校秉承“砺德砺能，志存高远”校训和“人人是人才，人人可成才”教育理念，已发展成为一所集高职教育、成人教育和远程开放教育及技术培训为一体的高等职业院校。近年来，学校先后获得“国家级高技能人才培训基地”“河南省示范性高职院校”“河南省优质高等职业院校”“河南省高等职业学校高水平专业建设单位”“河南省现代学徒制示范点”“河南省文明校园（标兵）”等50多项荣誉称号。

学院采取严格管理，做到管理育人、教书育人、服务育人。培养政治思想素质高、基础扎实、实践能力强、特长突出，适应广泛的社会主义建设者和接班人。在加强学生职业技能培养的同时，注重学生综合素质的提高，校园文化丰富多彩。为鼓励学生刻苦学习，学院设立奖学金，奖励品学兼优的学生。家庭经济困难的学生可获得助学贷款和困难补助，保证不让一个在校生因贫困而辍学。同时学院还重视毕业生就业问题，广泛收集就业信息，多渠道多途径联系，建立了毕业生就业网络，与多家高科技企业建立了良好的人才供求关系，为毕业生就业安置提供了可靠保证。

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