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周口职业技术学院2019年在山东录取分数线是多少分,2019周职山东分数线

技校网更新时间：2022-11-07 21:23:21 解决时间：2022-11-04 21:14

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2019年周口职业技术学院山东省招生专业：学前教育（师范类）、语文教育（师范类）、应用电子技术、语文教育（师范类）、护理、学前教育（帅范类）、护理等7个专业。2019年周口职业技术学院山东省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、周口职业技术学院山东省录取分数线(2019)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	专科批	普通类	390	341	251765	150
文科	专科批	普通类	458	428	90618	150

二、周口职业技术学院山东省招生计划(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
应用电子技术	理科	专科批	普通类	三年	5
护理				三年	3
学前教育（帅范类）				三年	5
语文教育（师范类）				三年	7
护理	文科	专科批	普通类	三年	5
学前教育（师范类）				三年	15
语文教育（师范类）				三年	20

三、周口职业技术学院山东省各专业分数线(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
语文教育	理科	专科批	普通类	341	251765
学前教育	理科	专科批	普通类	343	251136
语文教育	文科	专科批	普通类	428	90618
学前教育	文科	专科批	普通类	432	89262

四、部分专业介绍

护理类护理

周口职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

护理专业是医学院的拳头专业和骨干专业。先后获河南省护理专业教学改革试点专业，省中等卫生职业学校护理重点专业，省中等卫生职业学校护理专业示范点等荣誉。在由省教育厅、卫生厅举办的护理技能比赛中多次获一等奖。在全省享有较高的声誉。
一、培养目标
具有一定科学文化素养，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，掌握护理专业基本理论、基本知识、专业技能，能在各级各类医疗、保健等卫生服务单位从事临床护理、急救护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技能型护理人才。
二、实验实训设备
护理实训中心面积约1.6万平方米，实验实训设备总值1034万元，现配置有现代化示教反示教实训室、多媒体示教室、模拟病房、模拟手术室、健康教育实训室、康复护理实训室、急救护理实训室、妇产科护理实训室、儿科护理实训室、模拟重症监护实训室等护理教学模型和部分虚拟仿真实训设备。
三、主干课程
公共基础课程：德育、英语、信息技术基础
专业基础课程：解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理
专业核心课程：护理礼仪与人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学等。

护理类护理（康复护理方向）

周口职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的创新能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业，能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学与病理生理学、用药护理、病原生物与免疫学、护理学导论、护理礼仪与人际沟通。健康评估、基础护理技术、母婴护理、儿童护理、成人护理、老年护理、急危重症护理、康复护理、社区护理、中医护理、精神科护理护理心理学、护理综合实训。
实验实训设备:护理实训中心面积约1.6万平方米，实验实训设备总值1034万元，现配置有现代化示教反示教实训室、多媒体示教室、模拟病房、模拟手术室、健康教育实训室、康复护理实训室、急救护理实训室、妇产科护理实训室、儿科护理实训室、模拟重症监护实训室等护理教学模型和部分虚拟仿真实训设备。
就业方向：护理专业市场需求大，就业前景好，面向卫生保健行业，各级医院、社区卫生服务中心、老年护理院、疗养院等。
职业资格证书和职业技能等级证书：护士执业资格证书

教育类学前教育

周口职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

学前教育专业（综合教育方向）拥有专业的手工制作实训室、音乐实训室、舞蹈及形体实训室、美术实训室及教育技能研究与实训场所（包括蒙台梭利教学、感统训练、奥尔夫音乐教学、婴儿教育、幼儿园游戏与玩具教学等专业实训室）。本发现师资理论雄厚，有37名专业教师。其中副高以上职称的12人，有研究生学历的28人。本专业教师获省级科研成果18项，获市厅级科研成果35项，公开发表论文论著100余篇（部）。
培养目标：
本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学制：专科3年（可以专升本）
核心能力: 　　
1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。　　
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。　
3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能。　
4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法。　　
5．了解学前教育理论的发展动态。
　 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。　　
主要课程：
本方向建设了“基础平台+专业特长方向”的课程体系。前三学期主要学习基础
平台的课程，包括大学生人文素养课程、教育学科基础课程和教师教育基础课程等；到第四学期，学生根据兴趣和特长选择早期教育、儿童语言教育、儿童科学教育、儿童音乐教育、儿童舞蹈教育、儿童美术教育等特长课程，以满足个性化发展的需要。
就业方向：
为大中型幼儿教育学校、幼儿园、早教机构、艺术类学校及亲子、幼儿英语等幼教机构培养优秀教师，幼儿园学习项目策划师和幼儿园管理工作。

电子信息类应用电子技术

周口职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

我校与河南思梦阮教育集团开展校企共建专业，学生前两年在我校学习，第三年在思梦阮教育合作企业学习专业技能，顶岗实习。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备电子技术和信息系统的基础理论和基本知识，适应本专业及相关的职业工作，掌握电子信息技术专业知识、基本技能和方法，具有较强的专业实践动手能力和创新精神，具有从事本专业实际工作和应用研究工作的初步能力，能在电子信息工业生产现场从事电子产品的设计与产品开发、掌握先进制造工艺技术及电子设备设计、安装与调试等应用技术的高素质、高端技能型专门人才。
主干课程：电路分析、电子技术、电子工艺基础、 C语言程序设计、单片机原理与应用技术、传感器技术、EDA设计技术、嵌入式系统基础、电子工艺技术基本训练、EDA设计技术训练、PCB板制作训练、单片机程序设计与应用技术训练等
就业方向：面向中原经济区及全国的电子信息产业，以及与电子工程应用技术相关的各行各业等，担任电子产品与设备生产工艺技术员、电子产品与设备销售员、电子产品质量检验员、电子产品与设备生产现场工程师、电子产品与设备维修员、电子产品设计与技术开发工程师等

五、周口职业技术学院

182名

校友会(高职一类)

685名

高职排名

学校简介

周口职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的公办高等职业院校。现有开元、文昌、中州三个校区，校园占地面积1635亩，总建筑面积51.3万平方米，固定资产总值7.11亿元。

周口职业技术学院有75年办学史、20周年建校史。学校办学历史最早可追溯到1947年2月中国人民解放军豫皖苏军区创办的卫生干部培训班（周口卫生学校前身）。1956年3月，沈丘师范学校建立；1958年6月，西华师范学校建立；1971年8月，周口卫生学校建立；1976年8月，周口农业学校建立；1979年初，周口艺术学校建立；1982年2月，周口广播电视大学建立。2001年4月，以周口农业学校、沈丘师范学校、周口广播电视大学、周口艺术学校为基础成立周口职业技术学院。2005年6月，西华师范学校并入；2014年9月，周口卫生学校并入。

学校现有13个二级教学院（部）和1所附属医院，开设有57个全日制高职专业、12个五年制大专专业，涵盖理、工、农、医、经、管、文、艺8大学科门类，全日制普通专科在校生2万余人，成人学历教育在校生1.3万余人，生源来自全国17个省（市、自治区）；拥有国家级实训基地2个，国家职业技能等级认定工种26个，省级特色专业5个，省级专业示范点1个，省级综合改革试点专业6个，河南省高等职业学校黄大年式教师团队1个，省级优秀教学团队2个，国家级和省级精品在线开放课程3门，省级职业教育专业教学资源库2个，省级示范性实训基地3个，省级产教融合专业联盟1个。

学校现有在岗教职工1030人,其中博士25人，高级职称教师220人,“双师型”教师480人，全国劳动模范1人，省、市级职教专家和学术技术带头人（拔尖人才）110人。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，以党的建设高质量推进学校发展高质量，不忘初心使命，坚持立德树人，强化顶层设计，党的领导覆盖办学治校各领域，贯穿改革发展全过程，融入人才培养各方面。学校获批省级样板支部1个、市级标杆支部2个。在党建引领下，团学活动丰富多彩、卓有成效，校团委荣获“河南省五四红旗团委”称号，“经典照亮人生”诵读比赛成为河南省思政工作品牌。

近年来,我校学生在各类技能大赛中屡创佳绩，获国家级一等奖1项、二等奖5项,省级一等奖14项、二等奖47项、三等奖54项。2018年，在南非举行的“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛总决赛中荣获一等奖。教师在全国职业院校教师教学能力大赛中荣获三等奖1项,在河南省高等职业教育教师教学能力大赛中荣获一等奖5项、二等奖9项、三等奖5项。在河南省高等职业教育青年教师课堂教学创新大赛中获特等奖4项、一等奖1项、二等奖2项。

七十五年薪火相传，二十载春华秋实。学校秉承“砺德砺能，志存高远”校训和“人人是人才，人人可成才”教育理念，已发展成为一所集高职教育、成人教育和远程开放教育及技术培训为一体的高等职业院校。近年来，学校先后获得“国家级高技能人才培训基地”“河南省示范性高职院校”“河南省优质高等职业院校”“河南省高等职业学校高水平专业建设单位”“河南省现代学徒制示范点”“河南省文明校园（标兵）”等50多项荣誉称号。

困难生资助办法

为确保每位家庭困难学生顺利就读与毕业，学校建立有以“奖”“贷”“助”“勤”“减”为一体的资助体系。

“奖”：国家奖学金8000元/生·年，用于奖励特别优秀的在校生;国家励志奖学金5000元/生·年，用于奖励品学兼优且家庭经济困难的在校生。

“贷”：开通国家助学贷款，家庭困难的学生按国家助学贷款申请条件和程序，每学年可向学校申请8000元以下的贷款，做到“应贷尽贷”，在校学习期间免付利息。

“助”：国家助学金3000元/生·年（覆盖率20%左右）用于资助家庭经济困难的学生生活；农村贫困建档立卡户助学金100%全覆盖，标准4000元/生·年。

“勤”：学校实施“勤工助学”计划，在学校图书馆、多媒体教室、实验室等设立勤工助学岗，让学生业余时间参与学校管理又有一定报酬补贴生活。

“减”：学校对家庭经济特别困难，无法维持正常生活的学生进行减收学费。

中专 2022-11-04 21:14

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