| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 河南大学 | 学前教育(师范) | 607 | 2020 | 本科一批 |
| 2 | 洛阳师范学院 | 学前教育 | 533 | 2020 | 本科二批 |
| 3 | 安阳师范学院 | 学前教育 | 527 | 2020 | 本科二批 |
| 4 | 南阳师范学院 | 学前教育(师范) | 520 | 2020 | 本科二批 |
| 5 | 河南财政金融学院 | 学前教育(师范) | 515 | 2020 | 本科二批 |
| 6 | 许昌学院 | 学前教育 | 511 | 2020 | 本科二批 |
| 7 | 周口师范学院 | 学前教育(师范) | 508 | 2020 | 本科二批 |
| 8 | 平顶山学院 | 学前教育(师范) | 497 | 2020 | 本科二批 |
| 9 | 南阳师范学院 | 学前教育(师范) | 492 | 2020 | 本科二批 |
| 10 | 洛阳师范学院 | 学前教育(本科) | 488 | 2020 | 本科二批 |
| 11 | 中原科技学院 | 学前教育 | 477 | 2020 | 本科二批 |
| 12 | 黄河科技学院 | 学前教育(师范) | 473 | 2020 | 本科二批 |
| 13 | 许昌学院 | 学前教育(中外合作办学) | 471 | 2020 | 本科二批 |
| 14 | 郑州科技学院 | 学前教育(师范) | 468 | 2020 | 本科二批 |
| 15 | 平顶山学院 | 学前教育(师范)(本科) | 468 | 2020 | 本科二批 |
| 16 | 郑州升达经贸管理学院 | 学前教育 | 456 | 2020 | 本科二批 |
| 17 | 郑州商学院 | 学前教育 | 445 | 2020 | 本科二批 |
| 18 | 河南科技职业大学 | 学前教育(师范) | 427 | 2020 | 本科二批 |
| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 河南大学 | 学前教育(师范) | 591 | 2020 | 本科一批 |
| 2 | 洛阳师范学院 | 学前教育 | 548 | 2020 | 本科二批 |
| 3 | 河南科技学院 | 学前教育 | 537 | 2020 | 本科二批 |
| 4 | 南阳师范学院 | 学前教育(师范) | 536 | 2020 | 本科二批 |
| 5 | 安阳师范学院 | 学前教育 | 536 | 2020 | 本科二批 |
| 6 | 南阳理工学院 | 学前教育(师范) | 533 | 2020 | 本科二批 |
| 7 | 河南财政金融学院 | 学前教育(师范) | 533 | 2020 | 本科二批 |
| 8 | 许昌学院 | 学前教育 | 531 | 2020 | 本科二批 |
| 9 | 商丘师范学院 | 学前教育(师范) | 530 | 2020 | 本科二批 |
| 10 | 周口师范学院 | 学前教育(师范) | 525 | 2020 | 本科二批 |
| 11 | 平顶山学院 | 学前教育(师范) | 520 | 2020 | 本科二批 |
| 12 | 洛阳师范学院 | 学前教育(本科) | 514 | 2020 | 本科二批 |
| 13 | 南阳师范学院 | 学前教育(师范) | 512 | 2020 | 本科二批 |
| 14 | 洛阳理工学院 | 学前教育(师范) | 508 | 2020 | 本科二批 |
| 15 | 中原科技学院 | 学前教育 | 506 | 2020 | 本科二批 |
| 16 | 许昌学院 | 学前教育(中外合作办学) | 503 | 2020 | 本科二批 |
| 17 | 黄河科技学院 | 学前教育(师范) | 501 | 2020 | 本科二批 |
| 18 | 平顶山学院 | 学前教育(师范)(本科) | 496 | 2020 | 本科二批 |
| 19 | 郑州升达经贸管理学院 | 学前教育 | 492 | 2020 | 本科二批 |
| 20 | 郑州科技学院 | 学前教育(师范) | 484 | 2020 | 本科二批 |
| 21 | 郑州商学院 | 学前教育 | 476 | 2020 | 本科二批 |
| 22 | 河南科技职业大学 | 学前教育(师范) | 465 | 2020 | 本科二批 |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 物理类 | 学前教育 | 486 | 本科批 |
| 2021 | 河北 | 历史类 | 学前教育 | 509 | 本科批 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 学前教育(师范类) | 368 | 本科二批 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 学前教育(师范类) | 461 | 本科二批 |
| 2021 | 辽宁 | 历史类 | 学前教育(师范类) | 526 | 本科批 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 学前教育(师范类) | 389 | 本科二批A段 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 学前教育(师范类) | 478 | 本科二批A段 |
| 2021 | 福建 | 物理类 | 学前教育(师范类) | 483 | 本科批 |
| 2021 | 福建 | 历史类 | 学前教育(师范类) | 504 | 本科批 |
| 2021 | 山东 | 综合 | 学前教育(师范类) | 499 | 普通类一段 |
| 2021 | 湖南 | 物理类 | 学前教育(师范) | 486 | 本科批 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 学前教育(师范) | 495 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | 学前教育(师范类) | 501 | 本科批 |
| 2020 | 河北 | 文科 | 学前教育(师范类) | 525 | 本科批 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 学前教育(师范类) | 490 | 本科二批 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 学前教育(师范类) | 449 | 本科二批A段 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 学前教育(师范类) | 495 | 本科二批A段 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 学前教育 | 326 | 本科二批 |
| 2020 | 山东 | 综合 | 学前教育 | 501 | 普通类一段 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 学前教育(师范) | 508 | 本科二批 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 学前教育(师范) | 525 | 本科二批 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | 学前教育(师范类) | 490 | 本科二批 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 学前教育(师范) | 482 | 本科二批 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 学前教育(师范) | 537 | 本科二批 |
| 2020 | 广西 | 文科 | 学前教育(师范) | 453 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河北 | 理科 | 学前教育(师范类) | 470 | 本科二批 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 学前教育(师范类) | 527 | 本科二批 |
| 2019 | 内蒙古 | 文科 | 学前教育(师范类) | 493 | 本科二批 |
| 2019 | 辽宁 | 文科 | 学前教育(师范类) | 534 | 本科批 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 学前教育(师范类) | 489 | 本科二批A段 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 学前教育(师范类) | 485 | 本科二批A段 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 学前教育(师范) | 320 | 本科二批 |
| 2019 | 山东 | 理科 | 学前教育(师范类) | 483 | 本科批 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 学前教育(师范类) | 525 | 本科批 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 学前教育(师范) | 465 | 本科二批 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 学前教育(师范) | 502 | 本科二批 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 学前教育(师范类) | 502 | 本科二批 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 学前教育(师范) | 459 | 本科二批 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 学前教育(师范) | 530 | 本科二批 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 学前教育 | 470 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河北 | 理科 | 学前教育 | 468 | 本科二批 |
| 2018 | 河北 | 文科 | 学前教育 | 526 | 本科二批 |
| 2018 | 内蒙古 | 文科 | 学前教育(师范类) | 465 | 本科二批 |
| 2018 | 辽宁 | 文科 | 学前教育(师范类) | 521 | 本科批 |
| 2018 | 吉林 | 理科 | 学前教育(师范类) | 468 | 本科二批A段 |
| 2018 | 吉林 | 理科 | 学前教育(师范类) | 468 | 本科二批 |
| 2018 | 吉林 | 文科 | 学前教育(师范类) | 467 | 本科二批A段 |
| 2018 | 吉林 | 文科 | 学前教育(师范类) | 467 | 本科二批 |
| 2018 | 江苏 | 文科 | 学前教育(师范) | 317 | 本科二批 |
| 2018 | 山东 | 理科 | 学前教育(师范) | 475 | 本科批 |
| 2018 | 山东 | 文科 | 学前教育(师范) | 531 | 本科批 |
| 2018 | 河南 | 理科 | 学前教育(师范) | 454 | 本科二批 |
| 2018 | 河南 | 文科 | 学前教育(师范) | 501 | 本科二批 |
| 2018 | 湖北 | 文科 | 学前教育(师范类) | 516 | 本科二批 |
| 2018 | 湖南 | 理科 | 学前教育(师范) | 461 | 本科二批 |
| 2018 | 湖南 | 文科 | 学前教育(师范) | 532 | 本科二批 |
| 2018 | 广西 | 文科 | 学前教育(师范) | 469 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 河北 | 理科 | 学前教育 | 427 | 本科二批 |
| 2017 | 河北 | 文科 | 学前教育 | 477 | 本科二批 |
| 2017 | 内蒙古 | 文科 | 学前教育 | 436 | 本科二批 |
| 2017 | 辽宁 | 文科 | 学前教育 | 487 | 本科一批 |
| 2017 | 吉林 | 理科 | 学前教育 | 445 | 本科二批A段 |
| 2017 | 吉林 | 文科 | 学前教育 | 434 | 本科二批A段 |
| 2017 | 江苏 | 文科 | 学前教育(师范) | 312 | 本科二批 |
| 2017 | 山东 | 理科 | 学前教育(师范类) | 468 | 本科批 |
| 2017 | 山东 | 文科 | 学前教育(师范) | 506 | 本科批 |
| 2017 | 河南 | 理科 | 学前教育(师范) | 431 | 本科二批 |
| 2017 | 河南 | 文科 | 学前教育(师范) | 467 | 本科二批 |
| 2017 | 湖北 | 文科 | 学前教育(师范类) | 477 | 本科二批 |
| 2017 | 湖南 | 理科 | 学前教育(师范) | 434 | 本科二批 |
| 2017 | 湖南 | 文科 | 学前教育(师范) | 490 | 本科二批 |
| 2017 | 广西 | 文科 | 学前教育 | 462 | 本科二批 |

专业介绍美术学类美术学(师范)周口师范学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有美术史研究、美术评论、美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力,能从事美术教育、美

专业介绍音乐与舞蹈学类音乐学(师范)周口师范学院层次本科学制五年培养目标:本专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中

专业介绍音乐与舞蹈学类音乐学(师范)(中外合作办学)周口师范学院层次本科学制五年培养目标:本专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广

周口师院心理学(师范)是公办本科专业。周口师院心理学(师范)在河南省排名第3。河南省开设心理学(师范)院校排名在前面的院校:河南师平原大学。河南省开设心理学(师范)院校排名在靠后的院校:中原科技。周口师院心理学(师范)在河南省排名情况1

周口师院生物科学(师范)是公办国家级特色本科专业。周口师院生物科学(师范)在河南省排名第9。河南省开设生物科学(师范)院校排名在前面的院校:河河南农洛阳师院、南阳师院、商丘师院、河南师信阳师院、河科院。周口师院生物科学(师范)在河南省排名

周口师院数学与应用数学(师范)是公办本科专业。周口师院数学与应用数学(师范)在河南省排名第16。河南省开设数学与应用数学(师范)院校排名在前面的院校:郑州轻河科华水、河工郑航、洛阳师院、南阳师院、商丘师院、许院、河南师南阳理工、信阳师院、安

专业介绍体育学类体育教育(师范)周口师范学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才

周口师院小学教育(师范)(全科)是公办本科专业。周口师院小学教育(师范)(全科)在河南省理科排名第7。河南省开设理科小学教育(师范)(全科)院校排名在前面的院校:洛阳师院、商丘师院、南阳理工、信阳师院、安阳师院、郑州师院。河南省开设理科小学

周口师院学前教育是公办专科(高职)专业。周口师院学前教育在河南省排名第1。河南省开设学前教育院校排名在靠后的院校:黄科院、安阳师院、平院、中原科技、河南财金、周职、郑商、郑科、郑州幼专、河统院。周口师院学前教育在河南省排名情况1.文科

周口师院学前教育(师范)是公办本科专业。周口师院学前教育(师范)在河南省理科排名第7。河南省开设理科学前教育(师范)院校排名在前面的院校:河洛阳师院、南阳师院、许院、安阳师院、河南财金。河南省开设理科学前教育(师范)院校排名在靠后的院校:黄