周口初中毕业学服装哪所学校好?

服装专业本着教会学生“学会做人，学会技能”的培养目标，形成“专业为重，技能见长，文化引领，多元办学，产工学结合”的教学特色，开设有升学和就业两种教学班级。

升学班：

升学班学制三年，毕业参加对口高考升学，继续进入高等学府深造。每年高考升学率达到90%以上。例如：2009年，19人参加高考，18人考上本专科院校，其中官会乡的崔晓丽考取全省第一名的优异成绩；2010年，参加高考49人，13人考入本科院校，占全省服装设计专业本科录取人数的1/3，其中官会乡孙老家村的孙文飞初中二年级来我校就读，通过三年的努力，获取全省第三名的好成绩。历年高考专业课单科成绩占周口地区第一名，总成绩名列前茅。

就业班：

就业班学制两年，学习服装结构制图、服装制作工艺、服装工业制版、计算机辅助服装制版与设计、服装材料、服装美术设计、服装市场营销、服装设备管理与维修、服装立体裁剪、手工艺品设计与制作等课程，毕业后安排到南方各大服装企业。

就业意向：

通过学习，使学生具备服装设计、服装结构、服装工艺制作及服装经营管理等理论知识和实践能力的复合型专门人才，能够独立从事服装设计，服装打版师，制图员，工艺师，企业跟单员，橱窗陈列师，质检师，市场营销员，服装企业技术管理相关专业工作。工作2至3年后待遇普遍在3000元以上，积累一定的经验后，可提升为设计师或总设计师，或者可创立自己的品牌。

专业设备：

本专业教学设备齐全先进，拥有服装工艺基础实训室、校办工厂、特种机房、服装CAD室、多媒体电教室、服装打版室、立体裁剪室、自动熨气整烫室、服装作品展示室等专业实训室11间，各类实训设备300余台套。

同学：祖国是你们的，未来是你们的，你们是祖国新一代的技师，工程师、厂长、经理、企业家正在这里成长！

    祖国未来的百万富翁、千万富翁正在这里扬帆起航！

招生热线：0394—6028368   4281418

专业咨询电话：王老师 15838605366

•  服装制作与生产管理专业
  

  （一）现状及发展前景

  随着科学技术的不断进步和社会经济的迅猛发展，特别是近年来长三角、珠三角、环渤海湾地区高新技术产业的迅速崛起，社会人才需求格局发生了很大变化。服装企、事业单位急需技能型操作人才，尤其是中高等技术应用人才，将成为各企业争夺的对象。

  调研表明，本地区和经济发达地区对服装制作与生产管理的中职毕业生需求是巨大的，仅南宁市几个大中型服装类企业每年的缺口不低于2千人，目前用人单位急需的人才主要有：服装 CAD工业制版、服装车缝精作工艺、服装生产管理、服装流程管理、跟单理单等，上述岗位在原有传统行业中融进了新知识、新技术、新工艺、新设备、新标准。有些服装产品的设计开发和大型生产线的生产对服装CAD制板、服装CAD工艺设计、服装跟单等专业技能的要求日益提高。这些岗位群所要求的专业知识和技能突出了科技含量和综合应用性，所需要的人才是综合性的技能型人才。我校服装制作与生产管理以服装企业发展对高技能型人才的需求为着眼点，建立一个科学、完善、具有中等职业教育特色的教学体系，突出技术的高科技含量、突出实用性的原则，使毕业生既能掌握服装工艺、服装制图等专业理论知识，又能熟练掌握服装精品样衣制作、CAD工业制板、服装跟单理单等高技能的实用技术。与区域经济的发展和高新技术状况是同步的，适应了本地区和其它经济发达地区产业结构的调整方向，学生毕业后可从事服装行业中高端技术的工作岗位，能熟练使用电脑进行服装工业制版及排版；学习专业外语能进行外贸跟单；学习精做工艺进行服装样衣制作；同时具备自主开店的能力。

  （二）招生对象

  对服装行业和生产管理感兴趣，热爱缝制工艺的学生及社会人士。

  （三）培养目标

  培养服装制作及生产管理的技术人才，注意培养学生运用服装CAD进行制版的能力；培养精品服装制作及质量检测的能力；培养对国内外贸易单的跟单理单的能力；培养服装生产管理的能力。培养学生自主创业的能力。

  （四）核心技能（含技能考证）

  专业课程：服装CAD、服装结构设计、服装制作工艺、服装专业外语、电脑款式设计、服装跟单理单、服装质量控制、服装企业经营管理、服装贸易实务等。毕业前需考取服装设计定制工中级证。

  （五）就业情况

  毕业生主要从事毕业生主要从事电脑制版员、电脑排版师、服装跟单员，服装质检员（QC）、服装生产主管、样版师、样衣师等职务。同时具备自主创业的能力，也可以升入高职就读

   

服装设计与工艺专业是“广东省重点专业”，“佛山市示范专业”、广东省首批“双精准”示范专业,开设服装与服饰设计（广东职业技术学院“三二”分段班）、服装制版与工艺、服饰营销与服装表演三个专业方向，与新加坡管理发展学院（MDIS）签订“3+3”本科学历贯通班合作项目。先后与顺德区纺织服装协会、顺德力高制衣有限公司等多家企业建立长期稳定的产学研合作关系，历年毕业生供不应求。近几年，先后承办3次省级专业技能大赛和2次市级服装行业技能大赛，学生参加服装设计与工艺专业竞赛获广东省一等奖11个，二等奖15个，获全国专业竞赛银奖1个，铜奖6个，学生毕业设计作品获得第二届全国中等职业学校学生毕业设计大赛“佳色彩搭配奖”，2018年获全国职业院校大学生牛仔设计大赛第二名，成绩仅次于清华大学，也是唯一一所进入且连续三届获奖的中职学校。

培养目标

本专业以培养服务于珠三角服装行业中等技能型人才为方向，特别是牛仔服装的设计制版、管理、营销、陈列、模特等中等技能型人才。

主干课程

服装结构、服装制版、服装工艺、立体裁剪、服装设计、CorelDraw、ET、CAD、服装效果图、美术基础、服装生产管理、服装陈列与展示、服装市场营销、模特台步基础、服装模特舞台展示、平面模特产品展示、社交礼仪。

主要场室 

本专业建有服装工艺室、制版室、立体裁剪室、三维设计室、模特训练室以及拥有先进吊挂系统的产学研实训中心等13个设备先进的技能实训室。

•  服装制作与生产管理专业
  

  （一）现状及发展前景

  随着科学技术的不断进步和社会经济的迅猛发展，特别是近年来长三角、珠三角、环渤海湾地区高新技术产业的迅速崛起，社会人才需求格局发生了很大变化。服装企、事业单位急需技能型操作人才，尤其是中高等技术应用人才，将成为各企业争夺的对象。

  调研表明，本地区和经济发达地区对服装制作与生产管理的中职毕业生需求是巨大的，仅南宁市几个大中型服装类企业每年的缺口不低于2千人，目前用人单位急需的人才主要有：服装 CAD工业制版、服装车缝精作工艺、服装生产管理、服装流程管理、跟单理单等，上述岗位在原有传统行业中融进了新知识、新技术、新工艺、新设备、新标准。有些服装产品的设计开发和大型生产线的生产对服装CAD制板、服装CAD工艺设计、服装跟单等专业技能的要求日益提高。这些岗位群所要求的专业知识和技能突出了科技含量和综合应用性，所需要的人才是综合性的技能型人才。我校服装制作与生产管理以服装企业发展对高技能型人才的需求为着眼点，建立一个科学、完善、具有中等职业教育特色的教学体系，突出技术的高科技含量、突出实用性的原则，使毕业生既能掌握服装工艺、服装制图等专业理论知识，又能熟练掌握服装精品样衣制作、CAD工业制板、服装跟单理单等高技能的实用技术。与区域经济的发展和高新技术状况是同步的，适应了本地区和其它经济发达地区产业结构的调整方向，学生毕业后可从事服装行业中高端技术的工作岗位，能熟练使用电脑进行服装工业制版及排版；学习专业外语能进行外贸跟单；学习精做工艺进行服装样衣制作；同时具备自主开店的能力。

  （二）招生对象

  对服装行业和生产管理感兴趣，热爱缝制工艺的学生及社会人士。

  （三）培养目标

  培养服装制作及生产管理的技术人才，注意培养学生运用服装CAD进行制版的能力；培养精品服装制作及质量检测的能力；培养对国内外贸易单的跟单理单的能力；培养服装生产管理的能力。培养学生自主创业的能力。

  （四）核心技能（含技能考证）

  专业课程：服装CAD、服装结构设计、服装制作工艺、服装专业外语、电脑款式设计、服装跟单理单、服装质量控制、服装企业经营管理、服装贸易实务等。毕业前需考取服装设计定制工中级证。

  （五）就业情况

  毕业生主要从事毕业生主要从事电脑制版员、电脑排版师、服装跟单员，服装质检员（QC）、服装生产主管、样版师、样衣师等职务。同时具备自主创业的能力，也可以升入高职就读

   

•  服装制作与生产管理专业
  

  （一）现状及发展前景

  随着科学技术的不断进步和社会经济的迅猛发展，特别是近年来长三角、珠三角、环渤海湾地区高新技术产业的迅速崛起，社会人才需求格局发生了很大变化。服装企、事业单位急需技能型操作人才，尤其是中高等技术应用人才，将成为各企业争夺的对象。

  调研表明，本地区和经济发达地区对服装制作与生产管理的中职毕业生需求是巨大的，仅南宁市几个大中型服装类企业每年的缺口不低于2千人，目前用人单位急需的人才主要有：服装 CAD工业制版、服装车缝精作工艺、服装生产管理、服装流程管理、跟单理单等，上述岗位在原有传统行业中融进了新知识、新技术、新工艺、新设备、新标准。有些服装产品的设计开发和大型生产线的生产对服装CAD制板、服装CAD工艺设计、服装跟单等专业技能的要求日益提高。这些岗位群所要求的专业知识和技能突出了科技含量和综合应用性，所需要的人才是综合性的技能型人才。我校服装制作与生产管理以服装企业发展对高技能型人才的需求为着眼点，建立一个科学、完善、具有中等职业教育特色的教学体系，突出技术的高科技含量、突出实用性的原则，使毕业生既能掌握服装工艺、服装制图等专业理论知识，又能熟练掌握服装精品样衣制作、CAD工业制板、服装跟单理单等高技能的实用技术。与区域经济的发展和高新技术状况是同步的，适应了本地区和其它经济发达地区产业结构的调整方向，学生毕业后可从事服装行业中高端技术的工作岗位，能熟练使用电脑进行服装工业制版及排版；学习专业外语能进行外贸跟单；学习精做工艺进行服装样衣制作；同时具备自主开店的能力。

  （二）招生对象

  对服装行业和生产管理感兴趣，热爱缝制工艺的学生及社会人士。

  （三）培养目标

  培养服装制作及生产管理的技术人才，注意培养学生运用服装CAD进行制版的能力；培养精品服装制作及质量检测的能力；培养对国内外贸易单的跟单理单的能力；培养服装生产管理的能力。培养学生自主创业的能力。

  （四）核心技能（含技能考证）

  专业课程：服装CAD、服装结构设计、服装制作工艺、服装专业外语、电脑款式设计、服装跟单理单、服装质量控制、服装企业经营管理、服装贸易实务等。毕业前需考取服装设计定制工中级证。

  （五）就业情况

  毕业生主要从事毕业生主要从事电脑制版员、电脑排版师、服装跟单员，服装质检员（QC）、服装生产主管、样版师、样衣师等职务。同时具备自主创业的能力，也可以升入高职就读

   

 一、招生对象及基本学制

1、招生对象：高中毕业生

2、学制：三年（实行弹性学制）

二、培养目标

本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美全面发展的，掌握必需的文化基础知识，掌握本专业所需要的文化基础知识和服装制作基础知识，有良好的专业美术基础，懂外语、计算机操作，具有高层次的服装制版与制作水平的务实型人才。毕业生具有良好职业道德，具有初中级工人技能证书，具有专业技术的综合应用能力和一定的工作创新精神，可从事服装企业的样板设计、新产品开发制作、生产管理等工作。

三、就业面向

1、主要在服装企业从事设计、技术、管理、生产等工作。

2、在服装行业或相关行业，从事服装技术，管理，营销，跟单，陈列，工艺主管等职位。

3、在服装加工企业的设计部、客户服务部、物料采购部、市场营销部工作。

4、在服装营销企业从事服装营销、营销管理、营销策划等工作。

（1） 服装外贸跟单

（2） 服装设计师或服装设计师助理

（3） 服装营销与主管

（4） 服装陈列师与店员管理

（5） 服装制板师

（6） 服装质检师

四、知识、能力和素质结构与要求

1、职业能力要求和培养途径

2、职业岗位能力定位表

五、毕业要求

本专业学生在毕业前必须取得以下证书（4-6）中的1-2个证书：

（1）初级服装工艺师

（2）初级服装设计师

（3）初级服装制板师

（4）普通话等级资格证书

六、专业核心课程及主要实践环节

（一）核心课程

1．服装结构制图

学习和了解服装与人体关系，普通男女服装的结构制图与裁剪知识，掌握普通服装的量体、结构制图、打样板、裁剪的基本理论和技能。

2．服装工艺

掌握服装缝制工艺的基本知识和基本技能，学会普通服装的缝制工艺设计，通过教学实习生产实习将学到的知识应用于实际，从而较熟练地掌握服装工艺的技能和技巧。

掌握服装制板与工业样板的基本知识和基本技能，学会普通服装的制板工艺和工业样板的制作，通过教学实习和训练，将学到的知识应用于实际，从而较熟练地掌握服装制板与工业制板的技能和技巧。

3．服装CAD

讲授服装电脑辅助设计系统软件知识，要求掌握服装款式设计、款式管理、样板设计、排料系统和工艺设计系统的知识，并且能够熟练应用。

4、服装设计

学习服装设计的基本理论、构成法则及各类服装的设计要求和方法，使学生掌握服装设计从构思到成品的设计程序、技巧与方法，培养其审美修养和创造能力。

（二）主要实践环节

1、服装结构/服装工艺

学习服装人体的有关知识，掌握服装外轮廓造型和内部省道、褶裥、分割线及服装部件、细节的变化技巧，通过立体裁剪加深对结构的理解，能在充分了解款式设计意图的同时针对不同款式进行纸样设计，并制作工业样板及推板。通过学习和实践，要求掌握排料、裁剪、缝纫等工艺，掌握服装成品和半成品的整烫及成品的包装技术，掌握服装质量控制和制定服装技术文件。

2、立体裁剪

通过学习服装立体裁剪设计原理和技能训练，掌握立体裁剪的方法和制作技能，并能根据人体进行服装样板补正。

3、女装设计项目/男装设计项目/童装设计项目

该课程整合了服装设计、结构设计、工艺设计与制作、面辅料选择等课程的内容，把企业工作任务转化为教学任务，通过实际应用来学习知识点，培养学生的团队协作精神和集体完成项目的意识，强化学生的动手能力，有效提高学生的专业技能，以达到零距离上岗的目的。

4、服装陈列项目

该课程整合了服装心理学、服装营销管理、服装色彩搭配、品牌策划等课程的内容，通过实际应用来学习知识点，使学生掌握所需的专业知识和专业技能，培养学生的团队协作精神和集体完成项目的意识，具备品牌服装陈列的专业技能。

七、其它说明

服装设计专业注重目标的教学方式，关注如何在某一个特定的主题内设计出具有新意的作品，并注意作品的可变性和多元发展，教学过程中以学生为主体、以问题为媒介，对学生的批判性思维进行诱导，强调人文素质教育、情感教育，主题的意义在于从给出的既定路径进入，寻求多路径的发展，使专业知识与技能得到“渐进、转移、变异”。通过研究事物存在的多种可能性及事物所阐释的不同叙述方式，开拓远远超出既定主题外的更为广阔的思维空间。教师往往会锁定某一特定目标，然后是要求学生想办法去实现这一目标，把目标做精做细，学生往往就事论事地做概念性的形态描摹。

•  服装制作与生产管理专业
  

  （一）现状及发展前景

  随着科学技术的不断进步和社会经济的迅猛发展，特别是近年来长三角、珠三角、环渤海湾地区高新技术产业的迅速崛起，社会人才需求格局发生了很大变化。服装企、事业单位急需技能型操作人才，尤其是中高等技术应用人才，将成为各企业争夺的对象。

  调研表明，本地区和经济发达地区对服装制作与生产管理的中职毕业生需求是巨大的，仅南宁市几个大中型服装类企业每年的缺口不低于2千人，目前用人单位急需的人才主要有：服装 CAD工业制版、服装车缝精作工艺、服装生产管理、服装流程管理、跟单理单等，上述岗位在原有传统行业中融进了新知识、新技术、新工艺、新设备、新标准。有些服装产品的设计开发和大型生产线的生产对服装CAD制板、服装CAD工艺设计、服装跟单等专业技能的要求日益提高。这些岗位群所要求的专业知识和技能突出了科技含量和综合应用性，所需要的人才是综合性的技能型人才。我校服装制作与生产管理以服装企业发展对高技能型人才的需求为着眼点，建立一个科学、完善、具有中等职业教育特色的教学体系，突出技术的高科技含量、突出实用性的原则，使毕业生既能掌握服装工艺、服装制图等专业理论知识，又能熟练掌握服装精品样衣制作、CAD工业制板、服装跟单理单等高技能的实用技术。与区域经济的发展和高新技术状况是同步的，适应了本地区和其它经济发达地区产业结构的调整方向，学生毕业后可从事服装行业中高端技术的工作岗位，能熟练使用电脑进行服装工业制版及排版；学习专业外语能进行外贸跟单；学习精做工艺进行服装样衣制作；同时具备自主开店的能力。

  （二）招生对象

  对服装行业和生产管理感兴趣，热爱缝制工艺的学生及社会人士。

  （三）培养目标

  培养服装制作及生产管理的技术人才，注意培养学生运用服装CAD进行制版的能力；培养精品服装制作及质量检测的能力；培养对国内外贸易单的跟单理单的能力；培养服装生产管理的能力。培养学生自主创业的能力。

  （四）核心技能（含技能考证）

  专业课程：服装CAD、服装结构设计、服装制作工艺、服装专业外语、电脑款式设计、服装跟单理单、服装质量控制、服装企业经营管理、服装贸易实务等。毕业前需考取服装设计定制工中级证。

  （五）就业情况

  毕业生主要从事毕业生主要从事电脑制版员、电脑排版师、服装跟单员，服装质检员（QC）、服装生产主管、样版师、样衣师等职务。同时具备自主创业的能力，也可以升入高职就读

   

本专业主要是培养具有良好的职业道德和敬业精神，具备科学文化素养和服装行业所必需的理论和技能，有独立工作能力和专业拓展能力，适应服装产业发展需求，具有从事服装成衣设计、服装制版、服装样衣制作等职业能力，能胜任服装制造业和服装服务业一线助理岗位的中级技能型人才。

我校服装设计与工艺专业是青岛市重点专业，首批国家改革发展示范校重点建设专业。现有专业教师15人，全部具有高级以上专业技能资格，3人具有技师资格。师资力量雄厚，专业教学成绩优秀，2012年牵头编写了《山东省服装设计与工艺专业教学指导方案》，引领全省服装专业教学，对口高职升学连续多年居青岛市首位。本专业在在青岛市技能大赛中连续多年获得冠军，在山东省比赛中多次获得一等奖， 2011年、2012年连续两年在全国职业技能大赛中获得金奖。

学校建成了面积80 M2服装机绣中心一个；80M2服装立体造型实训室一个；100 M2服装工艺制作室一个；80 M2服装设计工作室一个；100 M2服装软件教学中心一个；80M2服装样衣制作实训室一个；280 M2服装工学一体化实训中心一个。修订了各实训室管理规定,为进一步提高学生技能奠定了基础。

服装专业开设的课程有：语文、数学、英语、计算机基础等基础课程，服装设计、服装结构制图、服装缝制工艺、服装材料等专业课程，其中服装缝制工艺实训课被评为青岛市精品课程。。

本专业考取的职业证书：服装设计定制工、服装缝纫工中级技能证书

一、专业简介

省太中专服装设计与工艺专业开设于1991年，历时二十多年，是苏州市示范专业，毕业生服务于太仓及周边地区的服装行业，相当数量的学生成为企业的骨干中坚，有的已成为小型企业主，为地方经济的发展做出了贡献。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的文化修养、职业道德，掌握服装设计与工艺专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事服装结构设计与制板、服装样衣制作、服装生产技术管理等工作，具备职业生涯发展基础和终生学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。 

                                         三、校外实训基地

本专业建有校内实训基地300多平方米，分为服装缝制教学工场和服装制板室，有80多台高速平缝车与电脑无油平缝车以及各种花式车和裁剪整烫设备，能满足学生模拟生产流程的教学，同时也具备了小批量订单加工的生产条件。服装CAD室的输入输出设备与企业同步，我们的学生经过学习后，可以直接参与企业生产样板的制作，实现与企业的“无缝”接轨。

四、核心课程

专业平台课程：服装生产概述、工艺品制作、裙装设计与制作、裤装设计与制作、衬衫设计与制作制作、CorelDRAW、款式设计等。

专业方向课程：成衣设计、CAD工艺设计、生产流程设计、样衣制作、生产管理、成衣跟单等。

五、师资情况

学校非常重视专业教师队伍的建设，建立了一支能够适应本专业发展的具有较高技术动手能力和实践教学能力的优秀教师队伍。本专业有专任教师及实训师共6人，其中高级讲师3人、市级学科带头人3人，同时聘请了部分实践能力强、教学水平高的企业专家作为兼职教师。 

六、就业前景

本专业与太仓地区及周边地区的多家服装企业如大仓、雅鹿、祺美、金羚、锋奕、普拉多、沙溪欣麟服饰等签订了校企合作协议，学生可以到合作企业进行参观、中间实习、顶岗实习活动。毕业后可以在合作企业或其他服装制造业、贸易业、服务业从事服装设计助理、服装制板助理、服装样衣制作、服装CAD操作、服装质检、服装跟单、服装生产技术管理等工作。