周口海燕职业中等专业学校创办于1981年,是一所融教学、实践、科研为一体,以培养使用技术人才为特色的国家级重点学校、全国改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、国家高技能人才培训基地,学校占地600多亩,建筑面积17万多平方米。开设有电子电器应用与维修、数控技术与应用、计算机应用、服装制作与生产管理、幼师专业、护理专业等八个专业及厨师、电焊短期培训专业。
电子电器应用与维修专业
主要课程
电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。
专业理论
培养学生熟练掌握本工种所需要的技术理论知识,掌握两种以上较复杂电子产品的工作原理与电路结构,了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料和现代企业管理知识。
专业技能
培养学生正确使用工具、仪器仪表,对较复杂电子产品进行装接、调试、维修,具有较强的实际工作能力和文明生产习惯,达到相应工种的中级技能要求。
就业方向
主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门,从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。其主要的业务工作岗位群是:
1、在生产部门,可以从事上述电子电器设备和相关产品的一般技术工作;
2、在维修部门和检验部门,可以从事上述电子电器设备的修理和商业常规检验工作;
3、在营销部门,可以从事上述电子电器设备的采购、推销、调拨、储运及办理索赔等业务工作;
4、在大、中型企事业单位和宾馆,可以从事上述电子电器设备的保养、运行和维护等技术工作。
主干课程:美工、网页设计、网站建设、网络营销、网店运营推广、商务礼仪、电商客服等。
专业特色:本专业根据对应职业岗位群的任职要求,构建 “平台+方向”人才培养模式,以“任务+项目+成果”的教学模式,建立“技术岗位→商务类岗位→管理类岗位”逐级递进的教学体系,构建“基础+核心+特色”的课程体系。提高学生的专项职业技能,增强对职场的适应能力。
就业方向:本专业毕业生具有就业面宽、工作适应性强的特点,可从事网站运营管理、网页开发设计、网店装修、数据库管理、客户关系管理、网络营销推广、商务助理、商务文秘等工作。
专业前景
在信息社会网络时代的今天,由于互联网以其惊人的速度在发展,社会生产方式、企业经营方式和人们的思维方式、生活方式等都在发生根本性变革。电子商务已成为企业的一种生存方式。电子商务的快速发展,使整个社会对电子商务人才的需求日益迫切。电子商务专业作为一个新兴、急需、热门的专业,有着广阔的发展前景。
本专业致力于培养适应市场的需求,适应党的基本路线和方针、政策,本专业培养具有良好的思想道德素质和良好的职业道德修养,掌握电子商务专业必备的基础理论知识,掌握一定的计算机及网络应用技能,具备一定的商务英语听说读写能力,熟悉与电子商务有关的法律、法规和业务技术规范,能够利用信息系统和计算机网络技术开展商务活动以及电子商务系统中企业网站的营销、运营及管理的服务性技能型人才。
专业特色
目前,我院实行校企合作和订单培养,提前实现就业。校内具备校企合作投资的实训教室,采取仿真设计方式,用于模拟演练;校外建有实训基地,即校企合作单位,第五学期实习上岗,带薪工作。
专业就业岗位
本专业学生毕业后可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、网络编辑、网站内容维护、网络营销、网络客服、电话营销、电子商务助理等工作及相关工作。
专业主干课程
我院专业主干课程包括:电子商务概论、计算机网络基础、电子商务数据库、市场实务、商务文案设计、网络营销与策划、物流管理实务、C语言、电子商务网站建设与管理、商务英语、推销实务等。电子商务(文理兼收)
本专业学生主要学习前沿信息技术、先进服务理念和现代管理方法的基本理论和知识,接受电子商务技术与管理、商务信息分析和计算机科学技术等方面的基本训练,掌握管理学、经济学、电子商务相关的管理理论方法和专业信息技术,称为具备大数据时代“互联网+”思维、电子商务系统项目开发能力、商务管理能力的复合型人才。
◆学制:四年,授管理学学士学位。
◆主干学科:工商管理、计算机科学技术。
◆主要课程:市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设、电子商务物流管理、电子支付与网络银行、电子商务管理实务、农村电子商务等。
◆就业去向:毕业后能在国家各级行政管理部门、工商企业、金融机构、科研机构和互联网企业等单位从事现代商务管理、电子商务系统设计与开发、企业商品和服务的营销策划、电子商务项目管理、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销等方面的工作。
电子商务(文理兼收)
本专业学生主要学习前沿信息技术、先进服务理念和现代管理方法的基本理论和知识,接受电子商务技术与管理、商务信息分析和计算机科学技术等方面的基本训练,掌握管理学、经济学、电子商务相关的管理理论方法和专业信息技术,称为具备大数据时代“互联网+”思维、电子商务系统项目开发能力、商务管理能力的复合型人才。
◆学制:四年,授管理学学士学位。
◆主干学科:工商管理、计算机科学技术。
◆主要课程:市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设、电子商务物流管理、电子支付与网络银行、电子商务管理实务、农村电子商务等。
◆就业去向:毕业后能在国家各级行政管理部门、工商企业、金融机构、科研机构和互联网企业等单位从事现代商务管理、电子商务系统设计与开发、企业商品和服务的营销策划、电子商务项目管理、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销等方面的工作。
专业前景
在信息社会网络时代的今天,由于互联网以其惊人的速度在发展,社会生产方式、企业经营方式和人们的思维方式、生活方式等都在发生根本性变革。电子商务已成为企业的一种生存方式。电子商务的快速发展,使整个社会对电子商务人才的需求日益迫切。电子商务专业作为一个新兴、急需、热门的专业,有着广阔的发展前景。
本专业致力于培养适应市场的需求,适应党的基本路线和方针、政策,本专业培养具有良好的思想道德素质和良好的职业道德修养,掌握电子商务专业必备的基础理论知识,掌握一定的计算机及网络应用技能,具备一定的商务英语听说读写能力,熟悉与电子商务有关的法律、法规和业务技术规范,能够利用信息系统和计算机网络技术开展商务活动以及电子商务系统中企业网站的营销、运营及管理的服务性技能型人才。
专业特色
目前,我院实行校企合作和订单培养,提前实现就业。校内具备校企合作投资的实训教室,采取仿真设计方式,用于模拟演练;校外建有实训基地,即校企合作单位,第五学期实习上岗,带薪工作。
专业就业岗位
本专业学生毕业后可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、网络编辑、网站内容维护、网络营销、网络客服、电话营销、电子商务助理等工作及相关工作。
专业主干课程
我院专业主干课程包括:电子商务概论、计算机网络基础、电子商务数据库、市场实务、商务文案设计、网络营销与策划、物流管理实务、C语言、电子商务网站建设与管理、商务英语、推销实务等。电子商务专业(四年制本科)
本专业和南京财经大学同类专业学生共享优质办学资源。南京财经大学电子商务专业为江苏省特色专业。
培养目标:本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把握贸易全球化、数字化和智能化发展趋势,培养适应国家经济社会发展需要,具有扎实的经济与管理理论基础,系统地接受电子商务和移动商务技术与运营的基本训练,掌握现代信息技术,熟悉电子商务实务运作和电子商务发展新趋势,具有强烈的社会责任感和开拓创新精神,能够从事电子商务运作与管理的德、智、体、美、劳全面发展的应用型、技术技能型人才。
主要专业课程:宏观经济学、微观经济学、管理学原理、统计学、电子商务导论、JAVA程序设计、网页设计与制作、电子商务运营管理、电子商务实现技术、网络支付与安全、电子商务系统分析与设计、网络经济学、网络营销、国际贸易等。
就业方向:本专业毕业学生可在政府部门、商贸流通、金融机构、电子商务平台及制造企业等从事电子商务营销、管理和技术支持,或在信息、网络公司及其他行业从事电子商务系统的规划、分析、设计、开发和评价等工作。
本专业除江苏、安徽两省文理兼收外,其他省(市、区)按理科类招生。毕业生符合条件者授予管理学学士学位。
一、培养目标??
1、培养目标与专业特点
(1)人才定位
培养出一大批能从事电子产品的设计、开发、制作、安装、调试、维护和技术管理的初、中级专业技术人才。
(2)专业特点
理论与实践教学并重,基础课程与专业技术理论课程、实践课程及素质教育课程是相互渗透的,围绕职业综合和专项能力的形成紧密结合在一起。在教学的过程中,注重培养学生的实践技能,实践教学力求与实际生产情景相结合,再现生产过程。
2、知识结构与专业能力
要求基础够用、实用能力强、操作技能宽、设计思维新颖。
(1)具有良好的职业道德修养、掌握分析问题、解决问题的立场、观点和方法;
(2)掌握电子元件的规格、标准检测方法。
二、主要课程
电子基础、电子技术基础、工程制图、单片机原理与接口技术、电气自动控制系统、家用电器原理与维修技术、电子电气CAD、车间管理
三、培养方向及对应工种??
家用电子电器维修工、办公设备维修工、音视频设备检验员、电子设备装接工、维修电工??
四、就业方向
主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门,从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。其主要的业务工作岗位群是: ??
1、在生产部门,可以从事上述电子电器设备和相关产品的一般技术工作; ??
2、在维修部门和检验部门,可以从事上述电子电器设备的修理和商业常规检验工作; ??
3、在大、中型企事业单位和宾馆,可以从事上述电子电器设备的保养、运行和维护等技术工作。
电子信息技术
中专(3年制)
培养目标:培养具有良好的文化修养、职业能力和职业道德,从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等工作,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。具备职业生涯发展基础和终身学习能力,服务于电子与信息技术专业群,与地方电子信息战略新兴产业、输变电设备智能制造主导产业相对接。
主要专业课程:电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、PLC应用技术、EDA技术、单片机技术应用、电子测量仪器、传感器与应用、移动技术与物联网、电子产品整机装配与调试、计算机网络技术等。
获取证书:电工(中级)、电子仪器仪表装配工(中级)、全国计算机等级证书(一级)等。
主要就业岗位及方向:与高端科技接轨,可进入江苏华朋集团有限公司、上上电缆集团公司的维修电工、产品品质管理等岗位工作,也可升入高职院校的电子信息工程技术、电气自动化技术等专业继续学习。近三年来,多名师生参加国家、省级技能大赛并获奖,许多毕业生已经成为地方知名企业的中坚力量和业务骨干。
我校该专业2021年平台录取的最低分为280,最高分为481。
主干课程:电子商务概论、经济学、管理学、会计学、统计学、英语、网络营销、市场营销学、计算机基础与应用、数据库原理与网络数据库技术、电子商务原理以及决策与支持,网站设计,电子商务系统的分析与设计、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、电子商务网站建设、电子商务管理务实、会计电算化、经济法、ERP与客户关系管理。
就业方向:网络营销专员、网站策划/编辑、网站推广、网站开发人员、网站设计、网站运营经理/主管、外贸电子商务。
电子技术应用专业课程设置与基本要求及实习实践教学安排
本专业课程设置分为必修课和选修课两大类。必修课为本专业学生必须学习的课程,含文化基础课程、专业课程和集中实践环节三项;选修课主要是专业课程和集中实践环节。
(一)、课程设置与基本要求(一) 文化基础课程(必修)1. 德育(100学时)(1)思想道德修养与法律基础(40学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是:使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识,初步做到知法、懂法,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;指导学生提高对有关法律问题的理解能力,对是与非的分析判断能力,以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力,成为具有较高法律素质的公民。(2)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(60学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是:根据马克思主义经济和政治学说的基本观点,以邓小平理论为指导,对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象,提高参与社会经济、政治活动的能力,为在今后的职业活动中,积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。2. 语文(225学时)在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形尚的审美情趣。3. 数学(198学时)在初中数学的基础上,进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容:极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力,为学习专业课打下基础。4. 英语(252学时)在初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;使学生能听懂简单对话和短文,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文,能模拟套写语篇及简单应用文;提高学生自主学习和继续学习的能力,并为学习专门用途英语打下基础。5. 计算机应用基础(132学时)在初中相关课程的基础上,进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力、信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础。选学内容:电子表格软件使用、数据库基本操作和使用。6.体育与健康(160学时)在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。7.物理(102学时)在初中物理的基础上,进一步学习力学、电学、振动和波、热学和光学等内容,使学生掌握其基本规律、一般计算和应用、分析方法,为学习专业课程打下基础。(二) 专业课(必修)8.电工基础(109学时)了解电阻、电容、电感等各种电子元器件的特性与作用;理解简单电路的基本原理与特性;了解电路的各种分析方法,能对给定的电路进行电压、电流、功率等参数的计算;能绘制信号的波形图,掌握中级以上装配电工应知理论知识。9.电工基础实验(47学时)了解电工仪器仪表的构造与工作原理,能正确使用常见电工仪器仪表;能运用电气测量技术检测调试一般电路;能对测量数据进行一般处理,并能绘制实验曲线;了解与本课程有关的技术规范;能对一般的电气线路进行故障分析与排除;掌握安全用电常识。10.电子工程制图(60学时)理解电子工程图的投影原理,了解图样表达方式的种类和方法,了解《机械制图》、《电气制图》的国家标准,了解尺寸标注、公差标注、表面粗糙度的标注方法;能熟练地使用绘图工具,能绘制、识读一般复杂程度的电子工程图样,能绘制电子产品装配草图。11. 电子线路(150学时)了解常用电子器件的工作原理、主要参数和外特性;理解各种基本的模拟与数字单元电路的组成与工作原理;能定性分析各种常用电子线路并能说明电路中每个元器件的作用;能计算简单电子线路的参数;了解通用集成电路(IC)的性能特点,能画出常用IC应用电路;能查阅电子器件手册及有关资料并合理选用。12.电子线路实验(75学时)能熟练操作各种常用电子仪器;能熟练搭接实验电路并用各种测量仪器对电子线路的各种参数进行检测与调试,能正确观察实验现象、记录测试结果并进行分析;能绘制各种测试曲线;能分析并排除典型电路故障;能编写符合要求的实验报告。13.机械基础(60学时)了解工程材料的种类、性能、牌号与用途;了解公差与配合方面的基本知识;理解机械运动基本原理;了解常用机构和机械零件的种类、性能;能正确使用常用测量仪器与工具。14.传感技术及应用(45学时)了解传感器的工作原理,熟悉典型压力、温度、光电传感器的外特性,并能根据使用要求进行查表选型;掌握几种常用物理量(如长度、速度、压力、温度、磁场等)的测量方法,会分析典型传感器的应用电路。15.电子产品结构工艺(60学时)理解环境对电子产品的影响和产品可靠性的概念;了解电子设备的三防、散热设计、减振、屏蔽的基本知识;掌握元器件布局、走线的知识;掌握印制线路板设计的步骤、方法;掌握工艺文件编制原则、要求。具有根据电原理图设计印制电路板的能力;能对典型电子产品进行结构工艺分析;能调试组装、中等复杂程度的产品整机。16.电子整机原理(102学时)本课程按电子整机产品类型分为三个选修模块。(1) 音响设备了解音响设备中常用电路的组成、功能并理解其工作原理;了解音响技术中特殊元器件或部件的用途、构成及工作原理;能识读音响设备的典型整机线路图;能合理选购、搭配及布置音响设备;能通过对故障现象和检测数据的分析来判断故障部位,能说明产生故障现象的原因。(2) 数字视听设备掌握典型数字视听设备的组成原理;了解光盘机和数字信号处理电路的特点;了解典型数字视听设备的主要技术指标和参数;能读懂典型数字视听设备的整机线路图;能通过对故障现象和检测数据的分析判断故障部位,能说明产生故障现象的原因。(3) 彩色电视机理解电视图像光电转换的基本原理;了解色度学基本知识;了解电视信号的基本组成和主要参数;了解彩色电视机的基本组成和基本电路的功能;理解PALD制彩色电视的编码和解码原理;理解彩色电视机基本电路的工作原理;掌握彩色电视机主要元器件、电路和整机的性能指标测试方法;了解电视机一般附属电路的功能与工作原理;具备测试彩色电视机元器件、单元电路和整机性能指标的初步能力;能读懂典型彩色电视机的整机线路图;能通过对故障现象和检测数据的分析判断故障部位,能说明产生故障现象的原因;了解彩色电视机的有关新技术。17.电子测量仪器(68学时)了解电子测量的基本知识;了解常用电子测量仪器的用途、性能及主要技术指标;理解常用电子测量仪器的组成和工作原理以及现代智能仪器的基本工作原理;能对测量结果进行简单的数据处理;能根据被测对象正确地选择仪器;熟练掌握常用电子测量仪器的操作技能;能正确使用仪器完成基本测量任务;能对电子测量仪器进行维护。18.单片机原理与应用(85学时)了解单片机技术的特点、现状和未来发展趋势;理解单片机的工作原理;熟悉MCS-51单片机芯片的基本功能和典型应用实例;能正确操作、使用单片机开发系统;能说明常用指令、寻址方式、接口的特点及用途;初步具备单片机应用系统的硬件及软件设计、调试、检测、维修的能力。19.专业英语(68学时)了解科技英语的一些常见的语法现象和构词法的基本知识;增加专业英语词汇的积累;能借助词典翻译一般难度的专业英文资料;能用英语书写个人推荐信、专业介绍等简单的应用文;能进行简单的专业英语方面的交流。(二)、实习实践教学安排
集中实践教学项目(必修)20.钳工实习(30学时)能按初级钳工的规范要求对工件进行锯割、锉削、划线、钻孔、攻丝、套扣、套形、装配;能熟练使用千分尺、卡尺、角尺等常用量具。21.电子整机装配实习(90学时)了解常用元器件和材料的规格、型号及基本特性参数,能正确检测、合理选用常用元器件;掌握整机装配工艺的基本理论;了解电子整机生产的基本工艺流程及其新技术、新工艺;了解表面安装技术;能正确使用和维护常用工具、仪器仪表及专用装接设备;掌握电子整机的手工焊接、装配、调试、装接检验的基本技能;能识读电子整机生产的技术文件。22.电工技能训练(30学时)熟悉并能正确使用常用配电设备、电工仪表、电工工具;熟悉并能正确进行导线的连接和恢复绝缘、以及照明灯具、开关与插座的安装;初步具有识读一般电气原理图、电器布置图和电气安装接线图的能力;初步掌握电工基本操作工艺和基本安全知识;了解电能的生产、输送和分配以及常用低压电器元件和一般设备的型号、规格与功能;了解与电工技能有关的技术规范。23.电子技术技能训练(60学时)了解电子产品设计与制作的一般过程;能阅读电路原理图、印制电路板图;能借助手册查阅电子元器件及材料的有关数据;能正确选择使用元器件和材料;能熟练地装接电子电路并使用电子仪器进行调试;解决电子电路制作过程中出现的一般问题;能对所制作电路的指标和性能进行测试并提出改进意见。24.电子产品检验实习(30学时)了解标准体系的原理;了解电子产品检验的一般概况、检验标准(GB和GB/T)及方法;熟练掌握常用测量仪器的正确使用方法;理解典型电子整机产品性能指标检测方案;能正确处理测试数据和填写规范的检验报告。25.电子整机维修实习(90学时)能理解典型电子整机的基本原理及各部分电路的工作原理,能读懂整机电原理图、印制电路板图和装配图;能叙述典型电子整机的一般维修方法和各部分的维修流程,能根据故障现象判断故障部位,熟练运用各种维修方法与技巧查找并排除故障;掌握常用维修工具和仪器设备的功能及使用方法;能熟练拆装实习用整机;能注意维修安全,并能正确填写维修报告。注:电子整机维修实习中典型整机的选择应与《电子整机原理》课程所选内容一致。26.单片机应用综合实习(90学时)了解单片机的结构及各部分功能,理解单片机的工作原理,能说明单片机编程的一般方法,能熟练使用单片机开发系统,能用汇编语言编制并调试一般性程序,能用单片机实行对典型应用电路的控制。27. 岗位综合实习(360学时)能在生产实践过程中使自己的专项技能熟练程度有明显提高并达到企业的要求;能运用所学的知识解决生产实际问题;了解电子整机生产的全过程和各阶段的生产工艺要求,能编写生产实习报告或产品设计论文。(四) 集中实践教学项目(选修)28. 收音机装配与维修实习(30学时)理解普通收音机的基本组成原理,能叙述收音机各功能电路的作用,能根据收音机的装配与调试工艺文件组装并调试收音机,能查找与排除收音机的一般性故障。29. 电话机维修实习(30学时)能理解电话机的基本原理及各部分电路的工作原理,能读懂电话机的电原理图、印制电路图和装配图;能叙述电话机的一般维修方法和各部分的维修流程,能根据故障现象,判断故障部位,运用各种维修方法与技巧查找并排除故障,能正确填写维修报告。30.电热与电动器具维修实习(30学时)了解电阻式、红外线等电热器件及温控器件的作用与性能,掌握电饭锅、微波炉、电风扇的结构和工作原理,能按操作要求对这些器具进行拆装,能够使用常用仪器仪表进行检测,能正确判断和排除常见故障。31.计算机组装与维修实习(30学时)能叙述计算机的组成原理与各组成部分的主要功能与性能,能正确装配计算机软、硬件并进行调试,能对计算机的一般性软、硬件故障进行检测和维修。(五) 选修课程32. 会计学基础(30学时)了解会计学原理的基本知识,了解会计核算体系的一般内容和具体方法,理解会计业务的处理程序,能编制工业企业主要会计报表。33. 市场营销(45学时)了解市场营销学的产生、发展及基本理论,理解和掌握企业的四种主要营销策略。34. 办公自动化(45学时)理解办公自动化的概念和意义,能建立一套基本办公自动化系统,掌握传真机、复印机的基本工作原理,能正确使用和维护现代办公设备,排除传真机、复印机的常见故障。35.开关电源(51学时)理解开关电源系统的组成原理和技术特点;了解开关电源技术中功率变换器(DC/DC变换器)的结构及工作原理;了解PWM开关变换器的组成、工作原理与技术指标;了解开关电源新软切换技术的原理、特点;能叙述开关电源的特点、指标及工作过程;会简单估算主要元器件的技术参数及电源功率、效率;能分析比较常用开关电源的性能、特点,会利用常用或专用设备维修开关电源的常见故障。36. 公共关系(51学时)了解公共关系的产生与发展,理解公共关系的主要职能和实施步骤,以及社会主义市场经济中公共关系的作用;能进行简单公共关系的策划,了解正确处理人际关系的一般方法。
(一) 精品课程
电子商务概论、网络营销、国际贸易理论与实务、网页设计、Photoshop、Java语言、电子商务网站建设、电子商务实务、消费心理学、电子商务实务、电子商务专业英语、电子商务系统设计、电子商务与物流、企业经营与管理、数据库应用、电子商务安全与支付、网络经济学
(二) 培养计划
要求学生除了掌握基本的网页制作、网络营销技能外,对网络硬件软件防火墙、网络安全支付熟练进行操作和掌握,熟悉网络支付流程,熟练进行投资收益和盈亏平衡等财务分析,培养懂策划、组织、管理的职业经理人
(三) 就业前景
毕业生可从事银行的后台运作(网络运作)、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作
电子技术应用
1、专业介绍:本专业是一门面向现代电子技术的新兴行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力的高技能人才。
2、培养等级:高级工、预备技师
3、学制:四年
4、培养目标:本专业培养具备电子技术领域内较宽厚的专业基础理论知识、较强的实践动手能力,能在该领域内从事电子产品生产和开发工作的应用型技术人才。
5、主要课程设置:计算机基础、电工基础、电工仪表与测量、电子技术基础、电机与变压器、电力拖动与自动控制、安全用电、可编程控制器(PLC)、工厂电气控制设备、电子技术、单片机原理及应用、变频技术等科目及相关技能训练。
6、就业方向:主要从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作。
| 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|
| 电子电器应用与维修 | 周口海燕职业中等专业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 郸城县科技职业中等专业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 周口幼儿师范学校 | 3年 |
| 电子技术应用 | 周口女子职业中等专业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 周口市淮阳区职业中等专业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 项城市中等专业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 西华县第一职业中等专业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 周口市联营职业中等专业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 商水县第二职业中等专业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 河南省水利水电学校 | 3年 |
| 电子技术应用 | 西华县第一职业中等专业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 太康县职业中等专业学校 | 3年 |
| 电子电器应用与维修 | 商水县第二职业中等专业学校 | 3年 |
| 电子信息技术 | 商水县第一职业中等专业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 周口职业技术学院 | 5年 |
| 电子技术应用 | 西华县第二职业中等专业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 河南省水利水电学校 | 2年 |
| 电子技术应用 | 周口市淮阳区职业中等专业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 周口女子职业中等专业学校 | 3年 |
周口海燕职业中等专业学校创办于1981年,是一所融教学、实践、科研为一体,以培养使用技术人才为特色的国家级重点学校、全国改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、国家高技能人才培训基地,学校占地600多亩,建筑面积17万多平方米。开设有电子电器应用与维修、数控技术与应用、计算机应用、服装制作与生产管理、幼师专业、护理专业等八个专业及厨师、电焊短期培训专业。
郸城科技职专,是经省教育厅备案,周口市教育局批准的一所正规化职业中等专业学校,目前拥有两个校区,老校区位于郸城县交通路与西环路交叉口,新汽车站西400米,新校区位于郸城县科技大道西段与公园西路交汇处,交通十分便利。学校于2008年与北京大学青鸟集团IT教育联合,依托高校IT优势资源,享受先进教学理念,普通高中管理模式,职业学校教学模式。学校具有较强的师资队伍,先进的教学设备,完善的教学管理制度,一流的多媒体教室,高端的计算机机房,理论与教学相结合的教学方法。学校与部分高校联合办学,学生既可以参加对口升学,也可以推荐就业,又能到联办大学深造。
学校一贯坚持“尊其身,成其业”的核心目标,坚持以学生为中心,人性化管理,注重学风、校风建设,注重学生日常行为习惯养成和良好思想品德的培养,提出‘‘学会为人、学会处事、学会学习、学会感恩、养成良好习惯’’的培养理念,坚持以‘‘教书育人、管理育人、服务育人’’为宗旨,努力打造豫东职业教育的一张名片,让社会满意,家长放心。学校在全面实行国家助学金政策的基础上,积极创造条件,筹措资助资金,为贫困学生学习、生活提供资助,每年惠及学生200余人,资助困难学生顺利完成学业。
几年来,我校学生连续被天津大学、郑州大学、河南大学、河南科技学院、河南工学院、河南科技大学、河南师范大学、河南理工大学、郑州科技学院、郑州师范学院、郑州华信学院、郑州轻工业学院、郑州航空管理学院、新乡学院、郑州工程技术学院、焦作大学、开封大学、焦作师范学院等许多高等本科学院录取。
周口幼儿师范学校(原淮阳师范),是一所经河南省人民政府批准,周口市政府举办的全日制公办中等职业学校,是实施学历教育、独立设置的幼儿师范学校。学校坐落在历史文化名城——淮阳,始建于清宣统元年(1909年)3月,初名陈州府初级师范学堂,是河南省创办早的师范学校之一。曾先后更名为河南省立师范学校、省立第二师范学校、河南省淮阳师范学校。建校近百年来,为国家输送数万名建设人才,被誉为“豫东教师的摇篮”。2002年9月,经河南省人民政府批准更名为河南省周口幼儿师范学校,是河南省九所幼儿师范学校之一,也是周口市唯一一所独立设置的具有办理学前教育教师资格证的幼儿师范。2011年市政府批准,学校整体搬迁至周口市东新区,先后与周口师院、郑州幼专联合举办五年制学前教育专科教育,百年名校,再铸辉煌。
淮阳县职业中等专业学校位于淮阳县西城区新民南路,是一所淮阳县教体局直属、面向全省招生的公办重点职业学校。
学校占地111亩,建筑面积52852平方米,建有教学楼1幢、实训楼1幢、综合办公楼1幢、宿舍楼2幢、餐厅1幢、标准化足球场1个、标准化塑胶篮球场3个。学校办公区、教学区、生活区、体育运动区,四区分明,布局合理。学校建有图书室和阅览室,满足师生的阅读需求,校园绿化率达30%以上。
学校开设有计算机应用、物流服务与管理、电子技术应用、现代农艺技术、畜牧兽医、美术设计与制作、服装设计与工艺、新能源汽车、医学美容、电子商务、体育运动与训练等11个专业,形成了涵盖加工制造、文化艺术、农林牧渔、财经商贸、休闲保健等门类齐全的专业特色。学校每年到广东、江苏、江西等地进行人才市场调研,适时调整人才培养方案,保证毕业生有较强的市场适应性和岗位针对性。学校成立了专业建设指导委员会,参与人才培养方案的出台、专业建设、教学团队建设及课程建设的全过程。
学校每年举办冬季运动会、校园青春诗赛、法制报告会、校园文化艺术节、励志成才报告会等活动,打造了“烛光”文化品牌,把学习拓展到课外,培养了学生能力。2018年5月,学校300名志愿者圆满完成了河南省第十三届运动会(淮阳赛区)志愿服务任务。
2018年7月,经省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省财政厅、省发改委四部门综合检查验收,学校被确立为2018年度河南省职业教育特色院校立项建设学校,争取项目资金300万元,成为2018年度特色院校立项建设的13所学校之一。2018年7月,学校在国家级“国防教育特色学校”的基础上,又被教育部命名为“2018年度国防教育示范学校”,成为全省获此荣誉的6所中职学校之一。学校先后荣获“河南省科普传播基地”“河南省乡村振兴技能人才培养示范基地”“周口市职业教育招生工作先进单位”“周口市文明单位”等荣誉称号。
项城市中等专业学校是经河南省教育厅批准,由项城市人民政府投资创办的一所集中等职业教育、、师资培训于一体的综合性职业学校。成立于1998年8月,占地132亩,校舍建筑面积7.8万平方米,总投资9300多万元,学校拥有各类专业实习实训室30多个,设备总价值1500万元。学校现有教职工316人,全日制中专学历在校生5870人,、本专科学历教育生1200人。学校于2000年9月被省教育厅批准为“省级重点学校,2001年3月被国家教育部批准为“国家级重点职业学校”,2011年成为国家改革发展示范校建设学校。
西华县第一职业中等专业学校是一所公办全日制中专学校,位于西华县城南,占地百余亩,交通便利,环境幽雅,是求学育人的理想场所。学校师资力量雄厚,现有教职工110人,专任教师92人,其中研究生学历2人,省骨干教师5名,省教研员2名,市教研员5名,市专业技能考评人员4名,省优质课教师2名,中高级教师20名。
近年来,学校内抓管理,外树形象,一年一个台阶,有了较大发展。目前,学校开设9个专业,即计算机应、电子电器、机械、汽车维修与检测、工艺美术、家电维修、市场营销、电焊、服装。办学规模进一步扩大,办学形势喜人。学校连年在普通高招对口升学中成绩斐然,名列前茅。
周口交通技师学院(原联营职专),河南省职业教育特色院校、河南省数字化校园建设试点学校。大专部周口理工职业学院位于周口市东新区大成路北段,学,院占地560亩,学历教育在校学生4200余人;教职员工260余人,其中具有高级职称的教师36名。校内实习设备总值1800万元,藏书9.45万册;有校外实习基地25个,校内实训基地18个,各专业实验室40个。开设有幼师艺术、汽车制造与维修、数控技术与模具制造、计算机应用、影像与影视艺术、电子商务、彩妆美容7个专业,各专业均开设有:对口升学班、5年连读大专班、定向就业中专班。办校十八年来,学校适应经济和社会发展需要,不断进行教学内容和教学方法等方面的改革。 “以服务为宗旨,以就业为导向”是学校的办学方向,对我们的学生做到“招得进,留得住,学得好,出得去,用”得上,干得稳,紧紧抓住实验、实训、实习三个关键环节,通过订单培养,工学交替、校企合作、顶岗实习、对口升学等有利于增强学生能力,满足学生求职欲望的教育教学方式,探索出一条课堂与实习基地一体化的人才培养模式。全校教职员工决心努力拼搏,奋发勇为,以优异的成绩,回报各级党委政府对学校的关心支持,把学校办成学生的学校,家长的学校,企业的学校,市场的学校,社会的学校,办成党和人民满意的学校。为实现中原崛起,构建和谐社会,加快我省民办高等职业教育做出更大的贡献。
商水县第二职业中专是经省教育厅批准设立、市县教育局直属的一所 公办、全日制中等职业学校,省示范性学校。位于县城东南10公里处 的平店乡境内,紧邻217省道,交通十分便利。校园内绿树青青,绿 草如茵,繁花似锦,景色怡人。
我校创建于1979年,历经三次校名变更。1979年经省革委批准建校,名称为“周口水利学校”,隶属周口地区管辖。1984年经省政府批准,学校隶属河南省水利厅,并更名为“河南省周口水利学校”。1999年经省教委批准,更名为“河南省水利水电学校”至今。
商水县第一职业中等专业学校是河南省重点中等职业学校,占地 105 亩,总建筑面积 21600 平方米,其中学生公寓楼三栋,建筑面积 10550 平方米,教学楼一栋 6118 平方米,餐厅 2000 平方米。拥有 48 个标准教室及计算机、电子电器、钢琴、数控机床等与专业相配套的实验实习设备。自 1986 年由周口市一中改办职业教育 20 多年来,为社会培养各类初中级技术人才 15000 多人,考入高等院校 3000 多人,学校先后被批准为河南省出国务工人员培训基地、“阳光工程”培训基地、下岗再就业培训基地。荣获省职业教育先进单位、市高招先进单位、市级文明单位等一百多项荣誉称号。
西华县第二职业中专是省示范性职业中等专业学校,坐落在中州名镇——西华县逍遥镇。学校现开设有电子技术应用、服装设计与制作、机电技术应用、计算机应用、医学护理等实用热门专业。学校实行封闭式管理,式教学,既注重理论教学,又注重专业技能的培养,在对口升学和就业安置方面均取得了显著的成绩。尤其是对口升学方面,连续7年保持全市第一、全省领先。特别是近3年更以辉煌的成绩令全市职教界惊羡。

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