| 专业名称 | 年份 | 类型 | 烟台汽车工程职业学院 (最高/最低分) | 浙江长征职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 汽车电子技术 | 2021 | 综合 | -/248(普通类二段) | /() |
| 汽车电子技术 | 2020 | 综合 | -/248(普通类二段) | /() |
| 汽车电子技术 | 2018 | 理科 | -/179(专科批) | /() |
| 汽车电子技术 | 2018 | 文科 | -/172(专科批) | /() |
| 汽车电子技术 | 2017 | 理科 | -/177(专科批) | /() |
| 汽车电子技术 | 2017 | 文科 | -/171(专科批) | /() |
现代汽车的电源系统、起动系统、点火系统、照明及信号系统、空调系统、安全气囊系统、仪表及显示系统、汽车附件、电路图等。通过理论讲授和技能实训,使学生掌握电器设备的结构与原理,熟悉常用工具、量具和设备的使用,具有维护、调整、检修的初步技能。熟悉各系统的线路及典型汽车的全车线路。
17、汽车发动机电控技术
本课程系统的介绍了现代汽车发动机电控系统的总体结构和工作原理,突出介绍了电控汽油喷射系统、汽油机电控点火系统、汽油机辅助控制系统、汽油机电控系统常见故障诊断与检修、点火控制与辅助控制技术等内容。通过本课程的学习,使学生掌握现代汽车电控发动机的结构、工作原理、故障检测与诊断方法,并且具备熟练运用检测设备及维修工具进行电控发动机常见故障诊断的能力。
18、汽车底盘电控技术
本课程系统的介绍汽车自动变速器、汽车防抱死制动系统、汽车驱动防滑电子控制系统、汽车转向控制系统、汽车悬架控制系统、点火控制与辅助控制技术,汽车行驶安全、自动变速、巡航行驶与悬架调节等电子控制技术。通过本课程的学习,使学生掌握现代汽车电控底盘的结构、工作原理、故障检测与诊断方法,并且具备熟练运用检测设备及维修工具诊断电控底盘常见故障的能力。
19、汽车故障检测技术
本课程主要内包括:发动机的检测技术、汽车地盘的检测技术、汽车电控系统检测技术、汽车整车检测技术和汽车检测站的知识。学生通过对本课程的学习,可以掌握汽车检测设备的结构、工作原理、检测方法以及相关的检测标准和检测结果分析的方法,并初步具备对汽车整车性能的检测能力。
20、汽车使用技术
本课程主要讲述:汽车综合使用性能评价,汽车技术状况,车辆技术管理,汽车在特殊条件下的使用,汽车运行材料的使用,汽车公害及控制,汽车安全使用等。通过本课程的教学,使学生掌握汽车的正确有使用方法和技术管理及运行材料的正确选用等知识,用科学的方法,对汽车使用的全过程进行有效的综合性管理。
21、汽车概论
本课程主要内容有:汽车产业概述,汽车发展简史,汽车总体组成、分类与性能,汽车发动机构造,汽车底盘与车身构造,新型汽车技术,汽车驾驶与安全,交通法律与法规,世界主要汽车工业集团及汽车文化等,使学生能够对汽车有初步的了解,并通过多媒体辅助教学的方式生动地向学生展示世界名车的风采、介绍汽车及基本结构,旨在培养学生对汽车的兴趣,为汽车专业课的学习打下良好的基础。
22、汽车理论
本课程从路面与轮胎的相互作用出发,以汽车整车及其部件的受力分析为基础,建立有关的动力学方程,研究汽车的使用性能——动力性、燃油经济性、制动性、操纵稳定性和行驶平顺性等,分析了各使用性能的评价指标和评价方法,讨论了汽车及其部件的结构参数对使用性能的影响,并结合最新的国家标准介绍了使用性能的试验方法。为汽车设计、试验和使用提供了必要的专业基础知识。
23、汽车文化
本课程的教学目标就是通过汽车发展过程中车史文化、造型文化、名人文化、名车文化、车标文化、赛车文化以及技术文化等各方面的介绍,使学生熟悉相关的汽车知识,不仅为学生后续专业课程的学习打下必要的基础,更重要的是让学生全面了解汽车、熟悉汽车、爱好汽车,进而形成具有中国特色的汽车文化。
五、实践环节内容及要求
1、教学实习
(1)发动机电控技术实训(1周)
要求学生通过亲身操作,掌握电控发动机组成、各系统的工作原理、检测方法以及常用工具仪器的使用方法等。以亚、欧、美常见车型为主体,以国产典型发动机、丰田、本田、大众、上海通用等为主要对象,介绍各车系电控发动机的结构、组成与检测方法。
(2)底盘电控技术实训(1周)
实训要求学生掌握汽车底盘电控系统的主要结构和原理,掌握电控自动变速器(ECT)的检修、防抱死制动系统(ABS)检修、驱动防滑/牵引力控制系统检修、车辆稳定控制(ESP)系统检修、电控悬架系统检修、电控动力转向系统和四轮转向系统检修的内容。使学生具备对汽车底盘电控系统的常见故障进行诊断与排除的能力。
(3)汽车构造实训(2周)
巩固和加强汽车构造课程的理论知识,为后续课程的学习奠定必要的基础。使学生掌握汽车总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项;学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法;了解安全操作常识,熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法;培养良好的工作和生产习惯,锻炼和培养学生的动手能力。
(4)汽车检测技术实训(1周)
掌握汽车检测技术的专业工具和设备的使用方法,熟悉发动机密封性检测、汽油机点火波形观测、汽油机点火正时检测的方法,并熟练掌握电控发动机故障诊断与检测、汽车四轮定位检测的原理和方法。
(5)汽车电器设备与维修(2周)
掌握蓄汽车电源系统、起动系统、安全气囊系统的等的组成及工作原理,熟悉汽车照明电路、信号电路、仪表与报警装置电路、汽车整车电路,能够独立拆装相关器件,具备分析各系统的线路及典型汽车的全车线路的能力。
2、生产实习:安排在第五、六学期,由学校统一组织安排实习。
顶岗实习(23周)
学生通过顶岗实习,使学生能够尽快将所学专业知识与生产实际相结合,真正实现在校学习期间与职业岗位的零距离对接,并且有助于学生养成良好的职业道德,练就过硬的职业技能。通过顶岗实习提高学生的综合素质和能力,尽快成为汽车电子企业,汽车服务企业生产、管理第一线需要的高素质技能型专门人才。
3、毕业设计(论文)(5周)
通过以上课程的学习及实践活动,学生选择不同的专业课进行毕业设计或论文。提高学生的综合能力及素质,结合实际独立完成课题的工作能力。培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,分析与解决实际问题的能力,使学生得到科学研究与科技开发的初步训练,综合检验学生所学知识和技能,以完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡。
六、教学计划运行表
1、汽车电子技术专业教学全过程时间分配表;
2、汽车电子技术专业理论教学进程表;
3、汽车电子技术专业实践教学进程表;
七、毕业学分及毕业要求
学生毕业需修满140学分,其中理论必修课共98学分,实践必修课共32学分,专业选修课共8学分,公共选修课共2学分。同时需取得相关资格证书。
八、必要说明
1、为鼓励学生创新学习,培养和发展学生创新能及综合素质,设立创新学分。
学生在校期间在各类竞赛或发明创造、技术开发、发表论文及文学作品等方面取得突出成绩或成果的,都可申请获得相应的创新学分。创新学分满分为6学分。具体要求按学院有关规定执行。
2、为鼓励学生积极参加社会实践活动,培养学生了解社会,展示自我的能力,设立社会实践学分。
学生在第一至第四学期,必须利用寒暑假时间参加各类社会实践活动或社会公益活动,取得相关部门的认证,都可以申请获得相应的社会实践学分。社会实践学分满分为4学分。具体要求按学院有关规定执行。
以上两种学分可累计入学生的毕业学分。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车结构与 原理、汽车电子电器设备使用与维护等基本知识,具备汽车整车电路装配调试检查、汽车电 子设备安装调试检测、汽车配套电子设备生产与检测能力,从事汽车及各类机动车电子产品 的生产、检修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向汽车制造、汽车改装、汽车售后服务及汽车研发等相关企业,从事汽车电子产 品的制造、调试及质量检验,电气与电控系统的故障诊断与测试,电控单元匹配和车联网应 用技术以及相关的企业培训与管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识:
3.具备正确熟练使用工量具,操作常用检测、维修设备的能力;
4.具备专业必需的电工电子等技术应用能力;
5.具备对汽车进行正确拆装与调整,及部件更换的能力; 6.具备汽车电气系统结构分析与使用能力; 7.具备汽车电气部件检测、判别及维修能力,并具备维修质量检验能力; 8.具备汽车驾驶基本技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制造及其自动化、汽车使用与维护、汽车发动机维修、汽车底盘维修、汽车电气设 备检修、汽车电控技术、汽车电路分析、汽车舒适与安全系统检修、汽车总线系统检修、汽 车综合故障诊断、车联网应用技术等。
2.实习实训
在校内进行汽车维护、汽车电工电子、汽车各系统拆装、汽车性能检测与故障诊断等实 训。
在汽车售后服务、制造、改装企业进行实习。
职业资格证书举例
汽车修理工汽车维修检验员 电子器件检验工仪器仪表检验工 电工器材检验工
衔接中职专业举例
汽车电子技术应用 汽车运用与维修
接续本科专业举例
车辆工程电气工程及其自动化
烟台汽车工程职业学院,是一所以培养汽车产业高素质技术技能型人才为主的公办高等职业院校。是山东省技能型人才培养特色名校,山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。学院占地1130亩,建筑面积30.5万平方米,教学科研仪器设备总值1.45亿元。现有全日制在校生12300余人,建有3.5万平方米的实训中心,校内实训室124间,实习实训工位6500多个,校外实训基地260处。建有设施先进的捷豹路虎卓越培训中心、戴姆勒铸星教育项目实训中心、保时捷品质实习生项目培训基地、ABB工业机器人培训中心等高端实训中心,是教育部工业机器人应用人才培养实训中心、教育部校企合作项目“奔腾ARS汽车维修实训中心”和山东省服务外包人才实训基地。
学院现有专任教师574人,其中,副高级以上职称173人。拥有全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学团队1个,省级教学团队4个,山东省“青创人才引育计划”创新团队1个,省级名师工作室4个,技艺技能传承创新平台2个。省级教学名师和青年技能名师6人、“齐鲁首席技师”“山东省有突出贡献技师”3人 ,获得“省级优秀教师”、“省优秀辅导员”等荣誉称号9人,烟台市首席技师、技术能手等14人。
学院以立德树人为根本,以提高人才培养质量为目标,紧紧围绕服务地方区域发展的办学定位,聚焦服务新旧动能转换重大工程,以应对变化塑造未来为建设理念,大力实施“新工科”优先发展计划,精准对接新旧动能转换重点领域需求,及时调整专业、改革课程体系、创新培养模式,建立了与产业联动发展的专业体系,全面加强新能源汽车、智能汽车、车联网技术、汽车智能控制等专业建设,全力推进人工智能、智能制造、高端装备制造、现代制造服务等领域的新兴交叉专业建设。开设了汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销等36个专业,其中直接面向新能源和智能汽车、高端装备制造、电子信息、海洋经济、现代物流、健康管理服务、电子商务、新金融等新技术、新产业、新业态、新模式的专业20个。拥有中央财政重点支持建设专业2个,省级高水平专业群1个,省级特色(品牌)专业(群)6个,省级现代学徒制试点专业2个,专本贯通分段培养专业1个。主持国家级专业教学资源库2个,参与省级以上专业教学资源库建设6个,建有省级精品课程16门,立项省级精品资源共享课程14门。
学院将产教融合、校企合作作为办学的重要途径,与上汽通用、戴姆勒、捷豹路虎、保时捷、一汽集团、一汽解放重卡、中车集团、北汽集团,万华集团、阿里巴巴、平安保险、青岛海尔、北京现代、博世、大众金岭、巴斯夫、比亚迪等世界五百强”、“大型央企国企”、“高成长性上市公司”等建立了深度校企合作关系,形成了“订单培养”主导,“准员工”制、“工学交替”、“现代学徒制”等多样化人才培养方式,其中“订单培养、定向培养”占学生数的60%以上,为就业搭建双选平台,实现了学校和企业之间的无缝对接,学院毕业生就业率一直在100%,专业对口率、优质就业率连年攀升,东岳汽车、博世华域等一大批烟台域内企业的中层管理人员和业务骨干中的绝大多数来自学院。培养了10万余名具有扎实理论功底、过硬技能水平和良好综合素质的专业技能人才,得到了用人单位的普遍好评。
学院在办学实践中逐步形成了鲜明的办学特色,这就是“政行企校,多元互动”的集团化办学特色;“聚焦汽车,紧扣产业链”的专业布局特色;“能力本位,任务引领”的项目化课程特色和“唯实惟新,平而不凡”的校园文化特色。学子们在各级各类大赛中获省级以上奖项达200余项。“汽车检测与维修”赛项连续两年获全国一等奖,九年获省赛一等奖,电子赛项、汽车营销赛项等多次在国家及省级大赛上荣获一等奖。学院已成为特色鲜明、充满活力的半岛制造业人才基地、省内具有较高知名度和影响力的高职院校。
学院是教育部等六部委确定的汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训基地,半岛制造业人才培养基地,烟台市工匠孵化基地,教育部国际智能协作机器人培训基地,省市两级汽车工程职教集团的牵头学校,先后获得全国职业教育先进单位、山东省文明单位、山东省企校合作先进单位等荣誉称号。
学生毕业后,由学院负责推荐就业,毕业生和用人单位双向选择,学院与省内外百余家企业建立了紧密的毕业生供需联系,而且“福山区人才市场”就设在我院。区每年举办的大型人才就业洽谈会就在学院院内,企业前来招聘,毕业生就业率达95%以上,深受国有大中型企业、中外合资、外商独资企业及学生家长的欢迎和好评。
浙江长征职业技术学院是经浙江省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业技术学院。学校位于浙江省杭州市西湖区小和山高教园区,共享杭城深厚的文化底蕴、丰沛的电商资源、完善的公共设施,坐拥小和山高教园区优美的自然环境、丰富的教学资源、便利的交通条件。
学校设有财务与会计学院、商务与贸易学院、计算机与信息技术学院、智能技术学院、建筑工程学院、人文与教育学院、管理学院、护理与健康学院、马克思主义学院等9个二级学院及基础教学部、继续教育学院;设有浙江民营中小企业会计研究所、浙江民营中小企业发展研究中心、浙江民营中小微企业党建研究所等9个研究所(中心)等。开设财务会计类、商务贸易类、计算机信息类、智能技术类、建筑工程类、人文教育类、经营管理类、健康护理类等8大类41个全日制高职专业。“跨境电商专业群”(包括国际经济与贸易、跨境电子商务、商务英语、电子商务和现代物流管理5个专业)为浙江省高水平专业群建设计划项目;拥有教育部认定的骨干专业(国际经济与贸易)1个,省级优势专业(国际经济与贸易)1个、省级特色专业(大数据与会计、统计与会计核算、工商企业管理、电子商务)4个,省级在线开放课程13门,国家规划教材4部,省级新形态教材33部,《基于小微企业需求的复合型人才培养模式创新与实践》获得2021年省级教学成果一等奖。学校拥有一支综合素质优良、教学经验丰富、教学水平高、结构合理的教师队伍。现有全日制在校生16400余人。
学校教学设施完善,建有独立的实验实训楼、体育馆、风雨操场等教学场所,图书馆现有纸质藏书129.48万册,建有11个校内实训基地,内含实验实训室145个。其中,跨境电商实训基地系教育部认定的生产性实训基地,电子商务实训基地系中央财政支持的示范实训基地,跨境电子商务、中小微企业财务与会计、中小微企业服务与管理、中小微企业机器人应用等4个实训基地为省级“十三五”立项建设的示范实训基地,工程管理、应用语言、网络信息、公共计算机、多媒体教学等5个实践教学基地为省级实训基地。
学校坚持产教融合、校企合作,以学生为中心,以能力为本位,以人才培养为使命,以改革创新为动力,加强内涵建设,增强社会服务能力,全面提高教育教学质量,突出为小微企业服务的办学特色,培养适应区域经济社会发展、尤其小微企业需求的“一专多能”复合型人才。目前与浙江中小企业协会、阿里巴巴、浙江吉利集团、杭州杭港地铁等328家行业协会及企事业单位合作建立校外实习实训基地;学校为浙江省现代学徒制试点单位、9个“1+X”职业技能等级证书试点单位、“阿里巴巴数字贸易人才基地”。牵头研发了《浙江小微企业复合型人才职业技能标准》28部,校内建有10个职业技能鉴定站;与杭州跨境电商产业园区、杭州大江东产业集聚区、杭州建德(浙西)跨境电商产业园、杭州梦想小镇、杭叉集团、顺丰速运、迅蚁科技等产业园区和企业合作,协同开展现代学徒制、中德双元制技术技能人才培养,创建小微企业信用研究中心、企业风险防范咨询与服务中心等技术服务平台;与杭州龙盛机器人、阿里海博等企业联合成立产业学院,打造产教融合协同育人平台。
学校办学42年来,学校秉承“自强不息、厚德载物”的校训,立德树人,崇学尚能,为社会培养培训各类技术技能人才40余万人,多次受到民革中央、各级人民政府和教育行政部门的嘉奖,先后被授予“民革全国办学先进集体”、“黄炎培职业教育优秀学校”、浙江省“优秀民办学校”、浙江省“平安示范校园”、全国“民办职业院校人才培养创新奖”、全国“民办高职内涵建设优秀院校”等称号。学校“党员之家”被评为“全省高校示范性党员之家”,学校党委被评为杭州市教育系统先进基层党组织。学校志愿者集体被授予“中华人民共和国第八届残运会筹办工作先进集体”、“第八届残运会志愿者工作突出贡献奖”和2018年度浙江省“十大公益团队”等荣誉称号。
学校十分重视大学生实践能力培养,注重学生职业素养与创业精神的养成与提升。在每年举办一届“大学生创业技能文化节”的基础上,积极鼓励学生参加校内外各类职业技能竞赛,取得了优异成绩。其中,我校财会类学生在2020年第六届浙江省大学生证券投资竞赛团体赛中荣获一等奖,第四、第五届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛全国总决赛中荣获团体一等奖;智能技术类学生荣获2020年度全国机械行业职业教育技能大赛一等奖;计算机类学生在教育部举办的全国ITAT教育工程就业技能大赛中数次荣获一、二等奖,在“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛中数次获得一等奖、二等奖,在第十一届、第十二届浙江省大学生程序设计大赛中分别获金奖和银奖;商贸类学生在第四届全国商科院校技能大赛中荣获浙江赛区一等奖,在首届“沃土杯”在杭高校大学生网上创业大赛中获一等奖,在2019年浙江省“互联网+国际贸易综合技能”竞赛中获B2C二等奖,在浙江省“智慧物流”竞赛中获得二等奖;管理类学生在浙江省第三届高职高专院校管理案例分析大赛中荣获团体一等奖;人文类学生在浙江省首届高职高专英语写作大赛中荣获公共英语组特等奖;学校健儿在浙江省第十五届大学生运动会中,田径比赛勇夺4金1银、打破2项大运会纪录;校乒乓球队获女子乙组团体第二名、女子单打第一名;校足球队在2021年省青少年校园足球联赛中荣获冠军;校网球队在浙江省第十届、第十一届大学生网球锦标赛中分别获乙组女子、男子单打第一名;校武术队在2021年浙江省大学生武术(乙组)锦标赛获个人一金一银等。
学校主动适应区域经济社会发展需要,坚持服务高质量发展,促进高水平就业的办学方向,坚定走校企合作、产教融合发展道路,突出为小微企业服务的办学特色,打造“长征精神”校园文化品牌,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好文化素养、业务素质和职业道德的高素质技术技能人才,为区域经济转型升级和社会发展提供强有力的人才和技术支持。(2022年4月更新)
招生咨询:0571-85076777学院网址:http://www.zjczxy.cn
网上在线咨询:http://zs.zjczxy.cn/zx
招生信箱:zs@zjczxy.cn
学院地址:杭州市西湖区小和山高教园区留和路525号
邮编:310023

浙江长征职业技术学院湖南汽车电子技术录取分数线为200分(理科)。浙江长征职业技术学院湖南汽车电子技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020汽车电子技术理科专科批普通类汽车电子技术文科专科批普通类2000浙江长征职业技

浙江长征职业技术学院浙江汽车电子技术录取分数线为274分(综合)。浙江长征职业技术学院浙江汽车电子技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021汽车电子技术综合平行录取二段普通类浙江长征职业技术学院浙江汽车电子技术招生计划

浙江长征职业技术学院山西汽车电子技术录取分数线为130分(理科)。浙江长征职业技术学院山西汽车电子技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021汽车电子技术理科专科批普通类浙江长征职业技术学院山西汽车电子技术招生计划202

浙江长征职业技术学院汽车电子技术录取分数为山西理科最低录取分数线是130,最低位次是93489、浙江综合最低录取分数线是274,最低位次是252220。浙江长征职业技术学院汽车电子技术录取分数线1.2021年汽车电子技术录取分数线类型专业名

汽车电子技术/专业代码:460703浙江长征职业技术学院2022年在湖南、浙江等2个省市开设汽车电子技术专业。浙江长征职业技术学院各省市招生计划(2022)专业代码专业名称地区批次学制人数学费460703汽车电子技术浙江普通类平行录取三年汽




