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浙江中医药大学2021年福建各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-01 18:39:15 解决时间：2022-08-24 19:20

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浙江中医药大学2021年福建各专业录取分数线：护理学（护理学专业）历史类录取分数线为534分，公共事业管理历史类录取分数线为537分，医学信息工程物理类录取分数线为540分，中医康复学历史类录取分数线为540分，听力与言语康复学物理类录取分数线为542分，医学实验技术物理类录取分数线为542分，护理学（护理学专业）物理类录取分数线为546分，康复治疗学物理类录取分数线为547分，中医学物理类录取分数线为553分，药学物理类录取分数线为554分，医学影像学物理类录取分数线为560分。

一、浙江中医药大学2021年福建各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	护理学（护理学专业）	历史类	本科批	普通类	534	10194
2021	公共事业管理	历史类	本科批	普通类	537	9559
2021	医学信息工程	物理类	本科批	普通类	540	33471
2021	中医康复学	历史类	本科批	普通类	540	8923
2021	听力与言语康复学	物理类	本科批	普通类	542	32508
2021	医学实验技术	物理类	本科批	普通类	542	32508
2021	护理学（护理学专业）	物理类	本科批	普通类	546	30664
2021	康复治疗学	物理类	本科批	普通类	547	30213
2021	中医学	物理类	本科批	普通类	553	27373
2021	药学	物理类	本科批	普通类	554	26946
2021	医学影像学	物理类	本科批	普通类	560	24328

二、部分专业

中医学类中医学（“5+3”一体化培养）

浙江中医药大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养，系统的中医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中医学应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基本知识，接受人文、科学、职业素养教育以及临床技能方面的基本训练，掌握运用中医药进行诊疗、预防、康复和人群健康服务等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握与中医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法；

2．掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能、中医思维方法以及必要的基础医学、临床医学知识和基本技能；

3．熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规；

4．熟悉心理学、医学伦理学和人文关怀的有关知识；

5．熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式以及必要的预防医学知识与常见传染病的防治原则；

6．了解中医学术思想的发展历史和主要学术观点；

7．了解中医学科发展动态和行业需求；

8．具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作能力；

9．具有对常见病症进行辨证论治的基本能力以及对常见危急重症进行判断和初步处理的能力；

10.具有与患者及其家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力；

11.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力；

12.具有初步的中医科学研究和实际工作的能力，具有一定的批判性思维能力和创新精神；

13.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力；

14.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。

主干学科：中医学。

核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学。

主要实践性教学环节：课程实验、临床技能训练、临床见习、毕业实习、科学创新活动、社会实践等。

主要专业实验（实训）：正常人体解剖学实验、生理学实验、病理学实验、药理学实验、体格检查训练、中医四诊技能训练、中医内科临床技能训练、中医外科临床技能训练、针灸技能训练、急症临床技能训练、医患沟通技能训练等。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

药学类药学

浙江中医药大学

层次本科

学制四年

药学系创建于1986年，前身为中医药系。下设中药学专业、药物制剂专业和药学专业、食品科学和工程专业，是目前国内药学专业门类较齐全，中、西药两在领域并蓄，具有本科生、硕士生、博士生等多层次人才培养能力的少数院校之一。现有中药学、药理学硕士点2个，与上海中医药大学联合培养中药专业博士。中药学科为省级重点学科、省中医药重点学科，其所属的中药新产品制剂研究室为省级重点实验室，是新世纪全国高等中医药院校规划教材《药理学》、《药用植物学》的主编单位。现有正高级职9人，副高级职称18人，国家食品药品评审专家1名，博士生导师2名，全国著名药理专家2名，省"新世纪151人才工程"重点资助培养人员一人、第一层次二人、第二层次一人，省高校中青年学科带头人3人。设有7个教研室和三个研究室。
近几年来，承担科研课题近65项，其中国家级9项、省部级28项，鉴定课题33项，技术协作或转让18项，2001~2002年科研和新产品开发横向课题等收入350多万元，开发中药产品2个。1996年，本系被国家中医药管理局确定为执业药师培训点。执业药师资格考试前培训连续六年考试通过率在50%以上，位居国内全部培训点之首。

中医学类中医学

浙江中医药大学

层次本科

学制五年

中医系是我院成立最早的一个临床大系，主要承担中西医各科的后期临床教学任务，在编教师52人，其中教授10人，副教授20人，自院系合一、医教结合后，附属医院（浙江省中医院）相应临床科室具有中、高级职称的医编教师亦承担临床教学工作，师资力量更为浓厚,至2002年底医教结合教师已达180多人。
现设有中医内科、西医内科、中医外科、西医外科中医妇科、中医儿科、中医眼科、中医耳鼻喉科、中医骨伤科、中西医结合临床、影像诊断11个教研室及骨伤、儿科、肿瘤3个研究室，教研室正副主任由附院临床科室科主任兼任。
现有中医内科、西医内科、中医妇科、中医儿科、中医骨伤科、中医耳鼻喉科、中西医结合临床7个硕士点及1个中医内科博士点,目前共有在读研究生159人，其中博士生23人，2003新招研究生约90人。
中医内科学为部级重点学科，中西医结合临床学科为省医学重点学科。近三年来教编教师参加科研课题项目46项（均为第一负责人），其中省部级课题3项、厅局级课题20项，获奖科研课题项目15项，其中浙江省中医药科技进步奖一等奖1项、二等奖2浙江省卫生厅一等奖1项，浙江省教育科技进步奖二等奖及浙江省高等学校科研成果奖二等奖各1项；在省级以上杂志发表论文173篇（均为第一作者），其中国家级63篇；出版著作13部，其中主编2部，副主编11部。

临床医学类医学影像学

浙江中医药大学

层次本科

学制五年

专业代码：100203TK

授予学位：医学学士

修学年限：四年

开设课程：

物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学等。

主要实践教学环节

包括临床见习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；4.熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

中医学类中医康复学

浙江中医药大学

层次本科

学制五年

专业特色与优势：中医康复学专业是随着浙江省医疗事业的发展，与浙江省经济发展和医疗市场的需求相匹配的新兴专业。本专业是在我校已有的针灸推拿学、临床医学、康复治疗学等专业的基础上进行创建。针灸推拿学专业2012年被评为浙江省“十二五”普通本科高等学校优势专业建设项目，2014年被评为浙江省“十二五”普通本科高等学校国际化专业建设项目，2016年被评为浙江省“十三五”普通本科高等学校优势专业建设项目。我校是教育部批准最早设立康复治疗学专业的院校之一，并于2005年获得康复医学与理疗学硕士点。康复治疗学本科专业2004年开始正式招生，2016年立项为浙江省“十三五”优势特色专业。本专业依托国家中医药重点学科（中医康复学），以国家临床重点专科（康复科）、国家中医药管理局“十二五”重点专科（康复科）为平台，采用学校、附属医院联合办学，构建“医教一体”的育人模式，培养适应社会发展的高层次中医康复人才。
办学条件与资源：本专业依托第三临床医学院（康复医学院）。主要临床教学基地-浙江省中山医院是国家中医药管理局首批中医住院医师规范化培训基地，浙江省中、西医住院医师规范化临床培训基地和浙江省针灸推拿国际培训中心，为国家三级甲等中医院。康复临床综合技能培训基地设在浙江康复医疗中心，占地面积2.9809万平方米，其中建筑面积4.3万平方米，拥有价值6000多万的浙江省内一流的康复诊疗设备。此外，拥有包括浙江省邵逸夫医院、浙江大学医学院附属第二医院、浙江省人民医院、浙江大学医学院附属儿童医院、杭州市第一人民医院等省内知名康复医学的校外实践基地；能够保障学生校内实训、临床见习实习优质高效地开展，强化学生实践操作能力及临床思维能力。本专业师资力量雄厚，专业负责人为高祥福教授，拥有高级职称专家40余人，其中浙江省教学名师1人、浙江省师德标兵1人、师德先进个人1人。
教学与服务：
1.培养目标：中医康复学专业培养具有良好的人文、科学和职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的中医康复基础理论与基本知识，较强的中医康复思维与临床实践能力，较强的传承与创新能力；同时具有较为系统的康复基础理论和基础知识，掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，具有较好的岗位胜任力，能在各级医疗机构、康复机构从事中医及中医康复临床诊疗、预防、保健，具有良好职业素养，能够运用交叉学科知识解决医学领域前沿问题的中医康复实用型人才。
2.主干课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、西医诊断学、西医内科学、神经病学、康复医学基础、康复评定学、康复疗法学、临床康复学、针灸学、推拿学。
3.育才服务：中医康复学专业实行“康复技能实验室-浙江康复医疗中心床边教学-后期临床教学基地”的“早实践，早临床”专业技能实训以及“康复临床思维能力训练”的社会实践相结合的实践技能培养模式，学生医学基础扎实，临床思维清晰，实践动手能力强，中西医康复知识体系完整。学校尊重学生个人志向和学习兴趣，为本科一、二年级学生提供每年2次转专业机会及选课程、选进程、选层次、选老师的课程修习方式，设立国外交流机制，遴选优秀学生出国交流。
主要就业去向：本专业毕业生符合条件者授予医学学士学位，适合在省级医院、各地市级医院、专科医院、基层社区医疗单位及保健机构等工作。
联系电话：0571-86613661

中专 2022-08-24 19:20

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