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浙江中医药大学2020年安徽各专业录取分数线

技校网 更新时间:2023-03-16 08:12:37 解决时间:2022-08-24 19:20

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浙江中医药大学2020年安徽各专业录取分数线:医学信息工程理科录取分数线为580分,生物科学理科录取分数线为580分,助产学理科录取分数线为580分,健康服务与管理理科录取分数线为580分,公共事业管理理科录取分数线为580分,护理学理科录取分数线为581分,听力与言语康复学理科录取分数线为581分,药学理科录取分数线为584分,卫生检验与检疫理科录取分数线为584分,医学实验技术理科录取分数线为585分,中药学理科录取分数线为585分,医学检验技术理科录取分数线为585分,康复治疗学理科录取分数线为585分,针灸推拿学理科录取分数线为585分,中医康复学理科录取分数线为586分,医学影像技术理科录取分数线为586分,医学影像学理科录取分数线为588分,儿科学理科录取分数线为590分,口腔医学理科录取分数线为590分,中医学理科录取分数线为590分,临床医学理科录取分数线为596分。
一、浙江中医药大学2020年安徽各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2020医学信息工程理科本科一批普通类58033440
2020生物科学理科本科一批普通类58033440
2020助产学理科本科一批普通类58033440
2020健康服务与管理理科本科一批普通类58033440
2020公共事业管理理科本科一批普通类58033440
2020护理学理科本科一批普通类58132804
2020听力与言语康复学理科本科一批普通类58132804
2020药学理科本科一批普通类58430965
2020卫生检验与检疫理科本科一批普通类58430965
2020医学实验技术理科本科一批普通类58530385
2020中药学理科本科一批普通类58530385
2020医学检验技术理科本科一批普通类58530385
2020康复治疗学理科本科一批普通类58530385
2020针灸推拿学理科本科一批普通类58530385
2020中医康复学理科本科一批普通类58629794
2020医学影像技术理科本科一批普通类58629794
2020医学影像学理科本科一批普通类58828602
2020儿科学理科本科一批普通类59027439
2020口腔医学理科本科一批普通类59027439
2020中医学理科本科一批普通类59027439
2020临床医学理科本科一批普通类59624199
二、部分专业
医学技术类 医学实验技术
浙江中医药大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备基础医学、临床医学、医学实验技术等基本理论知识、基本技能和 技术,富有创业精神和创新能力,能在各级医院、血站、疾病控制中心、医学院校和科研院所等部 门的实验室从事医学实验和医学研究的应用型人才。

培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学及医学实验技术的基础理论、基本知识 和基本技能,接受医学实验操作技能基本训练,掌握医学实验学技术、医学技术、医学美容技术及 听力学检查技术等基本技能。毕业后能够从事医学实验和医学研究工作,具有对医学实验结果 进行分析的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握临床医学、基础医学、临床生物化学、分子生物学、临床免疫学、细胞生物学及病原生 物学等基本理论知识和基本技能;

2.掌握常用医学实验仪器的基本原理、性能、操作技术与维护;

3.掌握文献检索、资料调查、数量统计等基本方法,具有良好的医学统计及计算机应用的基 本知识和技能;

4.掌握一门外语,初步达到阅读专业外文书刊的能力;

5.熟悉国家卫生工作及临床实验室管理及质量控制的有关方针、政策和法规;

6.了解医学实验技术学科的前沿理论和技术发展动态;

7.具有一定的临床医学实验和科学研究的能力。

主干学科:临床医学、医学实验技术、基础医学。

核心课程:分析化学、细胞生物学、分子生物学技术、实验动物学、实验仪器学、医学免疫学及 实验技术、医学微生物学及实验技术、医学生物化学及实验技术、医学统计学。

主要实践性教学环节:临床实验室见习,临床实验室实习。

主要专业实验:医学实验技术专业实验。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

临床医学类 医学影像学
浙江中医药大学
层次 本科
学制 五年

专业代码:100203TK

授予学位:医学学士

修学年限:四年

开设课程:

物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学等。

主要实践教学环节

包括临床见习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练,具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识;2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能;3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力;4.熟悉有关放射防护的方针,政策和方法,熟悉相关的医学伦理学;5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

中医学类 中医学(“5+3”一体化培养)
浙江中医药大学
层次 本科
学制 五年

培养目标:本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养,系统的中医学基本理论、基本知 识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力,能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、 康复等方面工作的中医学应用型人才。

培养要求:本专业学生主要学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基 本知识,接受人文、科学、职业素养教育以及临床技能方面的基本训练,掌握运用中医药进行诊 疗、预防、康复和人群健康服务等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握与中医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法;

2.掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能、中医思维方法以及必要的基础医学、临床医 学知识和基本技能;

3.熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规;

4.熟悉心理学、医学伦理学和人文关怀的有关知识;

5.熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式以及必要的预防医学知识与常见传 染病的防治原则;

6.了解中医学术思想的发展历史和主要学术观点;

7.了解中医学科发展动态和行业需求;

8.具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作能力;

9.具有对常见病症进行辨证论治的基本能力以及对常见危急重症进行判断和初步处理的 能力;

10.具有与患者及其家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力;

11.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力;

12.具有初步的中医科学研究和实际工作的能力,具有一定的批判性思维能力和创新精神;

13.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力;

14.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。

主干学科:中医学。

核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医 外科学、中医妇科学、中医儿科学。

主要实践性教学环节:课程实验、临床技能训练、临床见习、毕业实习、科学创新活动、社会实 践等。

主要专业实验(实训):正常人体解剖学实验、生理学实验、病理学实验、药理学实验、体格检 查训练、中医四诊技能训练、中医内科临床技能训练、中医外科临床技能训练、针灸技能训练、急 症临床技能训练、医患沟通技能训练等。

修业年限:五年。

授予学位:医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

医学技术类 医学检验技术
浙江中医药大学
层次 本科
学制 四年
学科:医学 门类:临床医学与医学技术类 专业名称:医学检验 业务培养目标:本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识,受到医学检验操作技能系统训练,具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识; 2.掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术,了解常用检验仪器的基本构件和性能; 3.具有数理统计及计算机应用的基本能力; 4.熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规; 5.了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态; 6.掌握文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科:临床医学、基础医学、检验技术。 主要课程:生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。 主要实践性教学环节:包括临床实习、毕业实习,一般安排48周。 修业年限:五年 授予学位:医学或理学学士
医学技术类 听力与言语康复学
浙江中医药大学
层次 本科
学制 四年

学科:

门类:

培养目标:培养富有创新精神,能在听力学及相关领域从事耳聋预防、听力言语康复、教学、科研及助听、听力设备研发的高级人才。

主要课程:听力学与声学、心理物理学、语音学、耳鼻咽喉科学、教育学、心理学、社会学。

就业方向:可从事听力学及相关领域从事耳聋预防、听力言语康复、教学、科研及助听、听力设备的研发等高级专门人才。

  中专 2022-08-24 19:20

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