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浙江中医药大学2018年山西各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-09-03 08:40:05 解决时间:2022-08-24 19:20

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浙江中医药大学2018年山西各专业录取分数线:护理学理科录取分数线为505分,公共事业管理理科录取分数线为505分,生物科学理科录取分数线为505分,医学信息工程理科录取分数线为505分,健康服务与管理理科录取分数线为505分,听力与言语康复学理科录取分数线为506分,卫生检验与检疫理科录取分数线为507分,医学检验技术理科录取分数线为508分,医学实验技术理科录取分数线为508分,药学理科录取分数线为509分,助产学理科录取分数线为510分,康复治疗学理科录取分数线为512分,中药学理科录取分数线为512分,预防医学理科录取分数线为513分,针灸推拿学理科录取分数线为515分,口腔医学理科录取分数线为518分,中医学理科录取分数线为523分。
一、浙江中医药大学2018年山西各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2018护理学理科本科二批A段普通类50537089
2018公共事业管理理科本科二批A段普通类50537089
2018生物科学理科本科二批A段普通类50537089
2018医学信息工程理科本科二批A段普通类50537089
2018健康服务与管理理科本科二批A段普通类50537089
2018听力与言语康复学理科本科二批A段普通类50636546
2018卫生检验与检疫理科本科二批A段普通类50735961
2018医学检验技术理科本科二批A段普通类50835445
2018医学实验技术理科本科二批A段普通类50835445
2018药学理科本科二批A段普通类50934905
2018助产学理科本科二批A段普通类51034388
2018康复治疗学理科本科二批A段普通类51233345
2018中药学理科本科二批A段普通类51233345
2018预防医学理科本科二批A段普通类51332822
2018针灸推拿学理科本科二批A段普通类51531805
2018口腔医学理科本科二批A段普通类51830418
2018中医学理科本科二批A段普通类52328080
二、部分专业
中药学类 中药学
浙江中医药大学
层次 本科
学制 四年
学科:医学 门类:药学类 专业名称:中药学 业务培养目标:本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力,能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习中医药的基本理论和基本知识,受到系统的中药学专业的基本训练,具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握中医药基本理论和熟悉临床用药的基本知识; 2.掌握中药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能,掌握中药质量鉴定分析的基本理论与技能; 3.掌握中药药理学与毒理学的基本理论与实验技能; 4.具有中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能; 5.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识; 6.了解中药学科的学术发展动态。 主干学科:中药学、药学、中医学 主要课程:中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理学。 主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文设计等;一般安排22周左右。 修业年限:四年 授予学位:医学或理学学士
公共管理类 健康服务与管理
浙江中医药大学
层次 本科
学制 四年
培养目标

本专业培养满足社会多样化需求的、适应健康模式转变以及大健康产业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、职业技能和协调沟通能力以及创新精神,具备医学、管理学、信息学的理论基础,掌握健康管理与服务的知识和技能,能够在医疗卫生机构、健康服务企业、健康产业公司、健康保险公司、卫生行政机构等相关企事业单位从事健康服务与管理工作的高素质应用型人才。

培养要求

本专业学生应掌握健康管理的基础理论、基本知识和基本技能,掌握医学的基础理论、基本知识,以及具有广泛的人文社会科学和自然科学等有关知识,并能够利用所学知识开展健康服务与管理相关工作。

主干课程

健康教育与健康促进,健康传播,健康状态与风险评估,健康干预方法,健康大数据分析,公共营养,健康心理学,健康服务与营销、危险源辨识与安全评价、职业健康安全管理体系、环境检测实务、环境治理实务等、人体结构与机能、健康评估(技术)、健康管理、职场压力管理实务等。

口腔医学类 口腔医学
浙江中医药大学
层次 本科
学制 五年
学科:医学 门类:口腔医学类 专业名称:口腔医学 业务培养目标:本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能; 2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能; 3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力; 4.具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能; 5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。 主干学科:基础医学、临床医学、口腔医学。 主要课程:物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。 主要实践性教学环节:包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习,一般安排36-42周。 修业年限:五年 授予学位:医学学士
药学类 药学
浙江中医药大学
层次 本科
学制 四年
药学系创建于1986年,前身为中医药系。下设中药学专业、药物制剂专业和药学专业、食品科学和工程专业,是目前国内药学专业门类较齐全,中、西药两在领域并蓄,具有本科生、硕士生、博士生等多层次人才培养能力的少数院校之一。现有中药学、药理学硕士点2个,与上海中医药大学联合培养中药专业博士。中药学科为省级重点学科、省中医药重点学科,其所属的中药新产品制剂研究室为省级重点实验室,是新世纪全国高等中医药院校规划教材《药理学》、《药用植物学》的主编单位。现有正高级职9人,副高级职称18人,国家食品药品评审专家1名,博士生导师2名,全国著名药理专家2名,省"新世纪151人才工程"重点资助培养人员一人、第一层次二人、第二层次一人,省高校中青年学科带头人3人。设有7个教研室和三个研究室。
近几年来,承担科研课题近65项,其中国家级9项、省部级28项,鉴定课题33项,技术协作或转让18项,2001~2002年科研和新产品开发横向课题等收入350多万元,开发中药产品2个。1996年,本系被国家中医药管理局确定为执业药师培训点。执业药师资格考试前培训连续六年考试通过率在50%以上,位居国内全部培训点之首。
护理学类 助产学
浙江中医药大学
层次 本科
学制 四年
专业特色与优势:我校于2014年作为全国培养助产本科人才的八所试点高校之一并在护理学专业下设置助产方向。2016年获批新增助产学本科专业,成为全国首批拥有助产学本科招生的四所院校之一。本专业办学依托于国家中医药管理局重点学科、省高校重点学科和浙江省一流学科(B类);所在学科为护理学一级学科硕士科学学位和专业学位授权点,并设立了护理学助产培养方向。2019年助产学成功入选省一流本科专业建设点,武大版专业排名5星,位列全国1/47。
办学条件与资源:本专业由我校护理学院与浙江大学医学院附属妇产科医院、杭州市妇产科医院、杭州市第一人民医院进行深度合作,联合办学,共同承担理论和实践的教学任务。师资力量雄厚,拥有专任教师26人,其中高级职称13人,博士生导师4人,博士7人,助产学专任教师5人,高级职称的助产士和护士150余人;拥有妇产科学国家重点学科,妇科、产科国家临床重点专科,《妇产科学》国家级精品课程,是浙江省首批母婴护理专科护士培训基地;拥有20家实践教学基地和8家助产学专科实习基地;拥有护理实验教学中心和共享临床技能中心,仪器设备总价值达3000余万元,配备有先进的助产高仿真模拟人及虚拟仿真实验平台。拥有助产技能实训平台,包括产前检查室、产房、产科病房、婴儿沐浴室、婴儿抚触室等实验室;配置有高级分娩模型、综合分娩教学模拟人、多功能分娩床、产前检查模型等进口设备,能满足培养高素质助产人才的需求。
教学与服务:
1.培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要,德、智、体、美、劳全面发展;系统地掌握助产学及其相关学科的基本理论、基本知识和基本技能,具备从事助产实践的临床能力,具有初步的教学能力、管理能力、科研能力,具有较强的专业发展潜力和良好的职业素养,能在各类医疗卫生保健机构中从事临床助产以及母婴保健工作的中西医结合的专业人才。
2.主干课程:系统解剖学、组织胚胎学、优生遗传学、助产学导论、健康评估、助产学、助产技能学、妇儿护理学、新生儿学、妇幼保健学、助产人文关怀、中医围产护理学、助产心理学、护理学基础、内外科护理学。
3.育才服务:本专业注重学生知识、能力、素质的培养和协调发展,广泛开展“以美修身、以美启智、以美怡情、以美促新”特色品牌文化活动。注重培养学生国际化视野,每年选派并资助学生赴英国曼彻斯特大学、台湾辅英科技大学、菲律宾德拉萨大学、比利时西弗兰德大学等国(境)外知名院校交流学习。
主要就业去向:本专业毕业生符合条件者授予理学学士学位。助产专业人才是产妇与新生儿的守护者和合作伙伴。随着我国计划生育政策实施的调整,浙江省每年约增加10万左右的分娩量,助产人才需求量大,就业前景广阔。毕业后可就业于妇产科专科医院、综合性医院的妇产科病房、社区卫生服务中心的妇幼保健机构。
联系电话:0571-86613674
  中专 2022-08-24 19:20

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