培养目标:本专业培养具备可持续发展理念,掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的 知识,具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力,具有从 事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力,能在政府部门、规划部门、经济管 理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发 方面工作的环境工程高级应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知 识,学习工程技术基本理论和基本知识,学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和 基本知识,学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识,掌握分析与解决环境问题的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握环境工程的基本理论和基本知识;
2.掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工 艺及工程的设计方法,掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法,掌握环境监测技术;
3.具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能 力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力;
4.熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范;
5.了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保 护产业发展的需求,了解清洁生产的基本原理及方法,了解环境保护设备的设计与开发,了解污 染控制设施运营及管理;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新能力和批判性思维能力。
主干学科:土木工程、化工与制药工程、生物工程。
核心知识领域:环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、 固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。
核心课程示例:
示例一(按每16学时折合1学分):环境学导论(32学时)、环境监测(48学时)、环境工程微 生物学(48学时)、环境工程原理(64学时)、水处理工程(80学时)、固体废物处理处置工程( 64 学时)、大气污染控制工程(64学时)、环境数据处理与数学模型(64学时)、环境物理性污染与控 制(32学时)、环境评价与工业环境管理(32学时)。
示例二(按每16学时折合1学分):环境学(32学时)、环境工程微生物学(48学时)、环境工 程原理(48学时)、土壤学(32学时)、环境监测(32学时)、大气污染控制工程(32学时)、固体废 弃物处理与处置(32学时)、水污染控制工程(64学时)、物理性污染控制(32学时)、环境影响评 价(32学时)。
示例三(按每16学时折合1学分):环境工程原理(96学时)、环境监测(32学时)、环境工程 微生物学(32学时)、环境化学(32学时)、化学反应工程(48学时)、水污染控制工程(96学时)、 大气污染控制工程(96学时)、固体废物处理与处置(32学时)、物理性污染控制(32学时)、环境 影响评价(32学时)、环境规划与管理(80学时)。
主要实践性教学环节:专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气 污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:环境工程原理(化学工程原理)实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环 境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制 实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
专业代码:050306T
授予学位:文学学士
修学年限:四年
开设课程:
广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。
专业培养要求
本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论;2.了解网络与新媒体发展动态;3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规;4.了解本学科的前沿成就和发展前景;5.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 环境工程 | 10 | (04) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 网络与新媒体 | 历史类 | 10 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 网络与新媒体(绍兴校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 41 | ||
| 环境工程(杭州校区) | 106 | |||||||
| 安徽 | 环境工程(杭州校区)) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 河南 | 环境工程(28000元/年;办学地点杭州校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 网络与新媒体(26000元/年;办学地点绍兴校区) | 文科 | 2 | ||||||
| 广西 | 网络与新媒体(在绍兴校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 四川 | 网络与新媒体(绍兴校区)(绍兴校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 环境工程 | 5 | |||||||
| 网络与新媒体(绍兴校区)(绍兴校区) | 文科 | 3 | ||||||
| 云南 | 网络与新媒体(绍兴校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 网络与新媒体 | 文科 | 1 | ||||||
| 甘肃 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 环境工程(在杭州校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 430 | 144712 | (04) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 浙江 | 环境工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 527 | 124563 | ||
| 网络与新媒体 | 542 | 107840 | ||||||
| 安徽 | 环境工程(28000元/年;杭州校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 440 | 135763 | ||
| 福建 | 环境工程(杭州校区就读) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 468 | 69185 | 3375(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 网络与新媒体(26000元/年,在绍兴校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 357 | 127820 | ||
| 四川 | 环境工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 442 | 165450 | ||
| 网络与新媒体(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 447 | 160625 | ||||||
| 文科 | 497 | 48347 | ||||||
| 贵州 | 网络与新媒体(绍兴校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 374 | 121331 | ||
| 云南 | 网络与新媒体(绍兴校区就读,绍兴校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 427 | 98385 | ||
| 甘肃 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 337 | 84730 | ||
| 文科 | 431 | 27126 |

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