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长江师范学院广西文科分数线,长江师范学院广西文科最低多少分及最低排位多少名

技校网更新时间：2023-03-15 08:00:09 解决时间：2022-07-28 21:58

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2021年长江师范学院广西文科最低分数线为508文科最低位次为15424。2020年长江师范学院广西文科最低分数线为474文科最低位次为15634。2019年长江师范学院广西文科最低分数线为474文科最低位次为20026。2018年长江师范学院广西文科最低分数线为507文科最低位次为16083。2017年长江师范学院广西文科最低分数线为489文科最低位次为16319。

一、2021年广西文科录取分数线及广西各专业最低分、最低位次

1.2021年文科广西录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	本科二批	普通类	-	508	15424

2.2021年文科广西各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	园林（4625元/年）	本科二批	普通类	517	513	14115
文科	市场营销（5625元/年）	本科二批	普通类	514	512	14389
文科	公共事业管理（5625元/年）	本科二批	普通类	521	508	15424

二、2020年广西文科录取分数线及广西各专业最低分、最低位次

1.2020年文科广西录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	本科二批	普通类	-	474	15634

2.2020年文科广西各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	市场营销（5625元/年）	本科二批	普通类	-	478	14674
文科	公共事业管理（5625元/年）	本科二批	普通类	-	477	14913
文科	园林（4625元/年）	本科二批	普通类	-	474	15634

三、2019年广西文科录取分数线及广西各专业最低分、最低位次

1.2019年文科广西录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	本科二批	普通类	-	474	20026

2.2019年文科广西各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	市场营销	本科二批	普通类	-	486	16741
文科	园林	本科二批	普通类	-	475	19741
文科	公共事业管理	本科二批	普通类	-	474	20026

四、2018年广西文科录取分数线及广西各专业最低分、最低位次

1.2018年文科广西录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	本科二批	普通类	-	507	16083

2.2018年文科广西各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
文科	市场营销	本科二批	普通类	-	515	14264
文科	公共事业管理	本科二批	普通类	-	508	15862

五、2017年广西文科录取分数线及广西各专业最低分、最低位次

1.2017年文科广西录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	本科二批	普通类	-	489	16319

2.2017年文科广西各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
文科	公共事业管理	本科二批	普通类	-	501	13645
文科	市场营销	本科二批	普通类	-	489	16319

六、2022年文科广西各专业招生计划

类型	专业名称	批次	学费	学制	层次
文科	历史学	本科二批	3100	四年	本科
文科	公共事业管理	本科二批	5625	四年	本科
文科	旅游管理	本科二批	5625	四年	本科

历史学类历史学

长江师范学院

层次本科

学制四年

我院历史学专业面向基础教育，针对中小城镇的教师岗位，以培养德、智、体、美全面发展，掌握历史学基本理论和基础知识，具有历史教育教学及研究能力，能从事中小学历史教学及在文化、档案、文博等单位从事初级研究等工作的高素质应用型人才为目标。现历史学专业开设的课程主要由理论教学课程体系和实践教学课程体系两大主干部分组成，其中，教学理论体系分为通识教育课程、学科基础课程、专业主干课程、专业拓展课程四个分支。通识教育课程分为选修和必修两个方面，必修课程有《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《形势与政策》、《大学英语》、《大学体育》、《计算机基础》、《大学生心理健康教育》、《职业发展与创业教育》；选修课程有《经典阅读》、《教育动态专题》。学科基础课程有《教师职业道德与专业发展综合》、《中国历史文选》1-2册》。专业主干课程分为专业基础课程和专业核心课程两个方面，专业基础课程有《教育基本理论综合》、《中国通史》1-4册》。专业核心课程有《世界通史》1-4册》、《史学概论》、《中国史学史》、《中国社会史》、《中国文化史》、《中国思想史》、《西方史学史》、《中学历史学科教育与活动指导综合（理论）》。专业拓展课程有《民族学通论》、《史学论文写作》、《中国史专题研究》、《社会学概论》、《中国少数民族史》、《人类文化遗产与保护利用》。实践教学课程体系分为通识教育实践、学科基础实践、专业能力实践、素质拓展实践、创新创业实践五个部分，其中通识教育实践的课程有通识教育实践包含的课程有《军事理论与技能训练》、《思想政治理论课程实践》、《大学生心理健康教育实践》、《职业发展与创业教育实践》、《安全教育》、《中国传统文化概论实践课》；学科基础实践有《历史记忆与认识》。专业能力实践课所包含的课程有《专业考察》、《历史学年论文》、《中学历史学科教育与活动指导综合（实践）》、《口语能力训练》、《书写能力训练》、《心理教育能力训练》、《教育技术应用能力训练》、《班主任工作训练》、《学生自主实践》、《专业见习》、《毕业实习》、《毕业综合能力检测》、《毕业设计（论文）》、《实习总计与反思》、《区域历史文化专题实践》、《民族历史文化专题实践》；素质拓展实践有《社会实践》、《劳动体验与锻炼》、《音乐基础训练》、《美术基础训练》、《形体基础训练》、《学科教学法训练》、《课堂教学综合训练》、《写作训练》。创新创业实践有学科竞赛、科研活动、科技成果、发表论文、作品、大学生创新创业训练计划项目、大学生创新创业大赛、大学生“挑战杯”竞赛、“创青春”大学生创业大赛。

旅游管理类旅游管理

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备扎实的旅游管理及其相关学科的基本知识，具有较强的旅游规划、策划、运营、管理、咨询、服务等方面的实际工作技能的高素质应用型专业人才。
主要课程：旅游接待业、旅游消费者行为学、旅游市场营销学、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游政策与法规、旅游策划学、三维GIS、旅游目的地管理、旅游景观设计、旅游产品设计与开发等。
就业面向：旅游规划、旅游营销策划、景区运营管理、旅游咨询服务等。

公共管理类公共事业管理

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养掌握现代公共管理理论、熟悉公共管理领域的法规和政策、具备较强的公共管理和公共服务的专业素养和能力的应用型高水平管理人才。
主要课程：公共管理学、公共政策学、社会学概论、公共事业管理理论与实践、行政管理学、公共经济学、公共组织财务管理、行政法、公共部门人力资源管理、社会工作实务等。
就业面向：毕业生可胜任党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统等的管理工作。

中专 2022-07-28 21:58

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