| 专业名称 | 年份 | 类型 | 河南大学 (最高/最低分) | 浙江师范大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 财务管理 | 2019 | 理科 | -/572(本科一批) | /() |
| 财务管理 | 2019 | 文科 | -/578(本科一批) | /() |
| 财务管理 | 2018 | 理科 | -/571(本科一批) | /() |
| 财务管理 | 2018 | 文科 | -/592(本科一批) | /() |
| 财务管理 | 2017 | 理科 | -/552(本科一批) | /() |
| 财务管理 | 2017 | 文科 | -/564(本科一批) | /() |
培养具备财务、金融、管理、经济和法律等方面的知识和能力,具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识和能力,德、智、体、美全面发展的,具备现代意识、现代技能、现代精神风貌和创新精神,具有高度责任感和事业心,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的复合型高级专门人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 工商管理类(包含专业:工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、电子商务)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。开封校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 586 |
| 文科 | 579 | ||||
| 海南 | 工商管理类(包含专业工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、电子商务) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 629 |
| 广东 | 工商管理类(非定向)(120201.工商管理+120202.市场营销+120203.会计学+120204.财务管理+120206.人力资源管理+120601.物流管理+120801.电子商务)(招生特征不招单色识别不全者;办学地点:开封校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 559 |
| 历史类 | 561 | ||||
| 江西 | 工商管理类(工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、电子商务) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 |
| 文科 | 596 | ||||
| 福建 | 工商管理类(含工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、电子商务) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 577 |
| 历史类 | 576 | ||||
| 安徽 | 工商管理类(5060元/年;含工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、电子商务) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 573 |
| 文科 | 604 | ||||
| 上海 | 工商管理类(含工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、电子商务专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 472 |
| 黑龙江 | 工商管理类(工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、电子商务) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 509 |
| 文科 | 541 |
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及 教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识,接受财务、金融管理 方法和技能方面的基本训练,具有分析和解决财务问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学、管理学的基本理论和基本知识;
2.掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能;
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务管理实际问题的 基本能力;
4.熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、经济学。
核心课程:财务会计、管理会计(含成本会计)、财务管理(或公司财务、公司金融)、资本市场 (或金融市场)、财务分析、投资学等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:财务管理模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 工商管理类(包含专业:财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 578 |
| 海南 | 工商管理类(包含专业财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 633 |
| 广西 | 工商管理类(5300元/年,包含专业:财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 537 |
| 文科 | 583 | ||||
| 广东 | 工商管理类(非定向)(120204.财务管理+120801.电子商务+120203.会计学+120201.工商管理+120901.旅游管理)(办学地点:校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 578 |
| 江西 | 工商管理类(财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 |
| 文科 | 599 | ||||
| 福建 | 工商管理类(含财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 574 |
| 安徽 | 工商管理类(5300元/年;含财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 603 |
| 上海 | 工商管理类(含财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 496 |
| 吉林 | 工商管理类(财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 539 |
| 山西 | 工商管理类(包含专业财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 528 |
| 文科 | 566 | ||||
| 天津 | 工商管理类(财务管理、电子商务、会计学、工商管理、旅游管理)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 601 |
河南大学创立于1912年,始名河南留学欧美预备学校,首任校长为林伯襄先生,校园选建于河南贡院旧址之上。1903、1904年全国最后两场会试在此举行,上千年的科举制度在这里划上句号。1912年,以李时灿、陈善同、王敬芳为代表的一批河南仁人先贤,在辛亥革命胜利的曙光中创办了河南留学欧美预备学校,成为当时中国三大留学培训基地之一。后历经中州大学、国立开封中山大学(又称国立第五中山大学)、省立河南大学等阶段,1942年改为国立河南大学,拥有文、理、工、农、医、法等6大学院,是当时学术实力雄厚、享誉国内外的国立综合性大学之一。1952年院系调整,河南大学农学院、医学院、行政学院分别独立设置为河南农学院、河南医学院、河南行政学院,水利、财经等院系也先后调入武汉大学、中南财经政法大学等高校,校本部更名为河南师范学院。后又经开封师范学院、河南师范大学等阶段,1984年恢复河南大学校名,时任中共中央总书记胡耀邦题写校名。2008年10月,学校进入省部共建高校行列。2016年9月,学校入选国家“111”计划高校。2017年9月入选首批国家“双一流”建设高校行列。2022年3月再次进入国家“双一流”建设高校行列。
建校110年来,河南大学秉承“明德新民,止于至善”的校训,经历代学人薪火相传,逐渐形成了“团结、勤奋、严谨、朴实”的优良校风和“前瞻开放、面向世界,坚持真理、追求进步,百折不挠、自强不息,兼容并包、海纳百川,不事浮华、严谨朴实”的河大精神,在推动社会发展、科技进步、经济建设和教育振兴的过程中实现着自身的价值。在以范文澜、冯友兰、董作宾、冯景兰、罗章龙、郭绍虞、罗廷光、萧一山、樊映川、毛礼锐、姜亮夫、嵇文甫、任访秋、党鸿辛、王家耀等专家学者、院士为代表的名师执教下,河南大学已培养了70多万名各类人才。在河大校友中,有院士、学部委员63人,省部级以上领导干部近150人。校友侯镜如、袁宝华、王国权、赵毅敏、尹达、邓拓、白寿彝、杨廷宝、高济宇、姚雪垠、周而复、吴强、马可、赵九章、梁光烈、张锁江、王立群等是蜚声中外的社会名家。
目前,河南大学拥有郑州校区和开封明伦校区、金明校区,总占地面积5500余亩。明伦校区近代建筑群是国家级重点文物保护单位。
河南大学是一所拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、教育、艺术等12个学科门类的综合性大学,现有36个学院(教研部),99个本科专业,48个硕士学位授权一级学科,29种硕士专业学位授权类别,21个博士学位授权一级学科,19个博士后科研流动站。设有深圳研究院和三亚研究院。生物学入选国家一流建设学科,化学、材料科学、临床医学、工程学、植物学与动物学、药理学与毒理学、环境科学与生态学等7个学科进入ESI世界排名前1%。现有教职工4600多人,其中专兼职院士22人,长江学者、国家杰青、“万人计划”等领军人才59人。全日制在校生近5万人,其中研究生1.2万人,留学生1200人。
学校拥有棉花生物学、省部共建作物逆境适应与改良2个国家重点实验室;河南大别山森林生态系统国家野外观测研究站1个;教育部黄河文明与可持续发展研究中心、黄河文明省部共建协同创新中心2个国家重点社科研究平台;纳米杂化材料应用技术、抗体药物开发技术、高效显示与照明技术3个国家地方联合工程研究中心(实验室);教育部和农业部重点实验室(中心)5个,河南省技术创新中心、重点实验室等省级科研平台68个。建有国家教育部体育艺术师资培训培养基地、国家体育总局社会科学研究基地、国家大学生文化素质教育基地、国家中华优秀文化艺术传承基地等国家级教育、研究、培训基地。先后与37个国家和地区的192所高校建立了友好合作关系。办有河南大学出版社,《史学月刊》《河南大学学报》《Exploration》等9种学术刊物,在学术界具有较大影响。全校图书资源总量为1262万册卷件,其中纸质图书562万册卷。
近年来,习近平、李克强、江泽民、贾庆林、李岚清、吴官正、李长春等党和国家领导同志莅校视察,对河南大学的发展寄予厚望。河南省委、省政府全力支持河南大学加快“双一流”建设,打造河南高等教育“双航母”。
进入国家“双一流”建设高校行列以来,学校明确“中国特色、世界一流、中原风格”的发展定位,贯彻落实学校第十一次党代会精神,坚持内涵式发展,持续改革创新,努力实现到2025年,世界一流大学建设成效显著,学校综合实力快速提升;到2035年,学校总体实力和水平处于国内一流大学前列,各项国际可比指标接近世界一流大学;到本世纪中叶,建成一批世界一流学科,办学水平和学术声誉得到世界公认,建成具有重大国际影响力的世界一流大学。
浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学,前身是杭州师范专科学校,1956年4月16日经教育部批准设立,1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华,1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年,学校入选浙江省首批重点建设高校,2020年获评第二届“全国文明校园”。现由金华(校本部)、杭州(文二校区、萧山校区)、兰溪3个校区,20个学院(含独立学院)组成。
浙江师范大学坚持中国特色社会主义办学方向和立德树人根本任务,以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线,秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神,弘扬“务实、求实、扎实”育人传统,实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略,主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措,努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师,朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。
办学概况
人才培养质量逐步提升,自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才,其中有21万奋战在教育系统,近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列,毕业生总体就业率一直保持在95%以上。现有全日制本(专)科生28000余人(含独立学院),研究生7000余人(其中非全日制研究生1143人),留学生3000余人,各类成人高等学历教育学生1.2万余人。
学科门类齐全,有70个本科专业,11个一级学科博士点,1个博士专业学位类别,30个一级学科硕士点,16个硕士专业学位类别,7个博士后流动站,2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学、环境/生态学5个学科进入ESI全球前1%,20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级一流本科专业建设点24个,国家级课程28门,国家级实验教学示范中心4个。
师资结构合理,拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名,长江学者特聘教授3人,青年长江学者2人,海外高层次人才7人,国家万人计划人才5人,国家新世纪百千万人才工程6人,国家突出贡献专家2人,国家杰出青年科学基金获得者1人,国家优秀青年科学基金获得者1人,享受国务院特殊津贴23人。
科研与社会服务能力稳步提升,获国家科技进步二等奖1项、教育部高校优秀科研成果奖(人文社科)34项、全国教科规划优秀成果奖8项、国家社会科学基金重大招标项目20项、国家社会科学基金重点项目36项、国家自然科学基金重点项目6项、国家自然科学基金重大研究计划项目1项、国家重点研发计划项目1项、国家重点研发计划课题2项。拥有省级以上科研创新平台36个,包括教育部重点实验室、省部共建协同创新中心各1个、省重点(工程)实验室9个、省国际科技合作基地3个、省“2011”协同创新中心3个、省哲社重点研究基地2个、省新型重点专业智库2个、省新型高校智库1个。共建附属学校48所。学校立足浙中,深化与金华战略合作,积极助推改革强省、创新强省、开放强省和人才强省建设。
国际交流合作不断推进,学校与5大洲、60余个国家和地区的280余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系,与70余所国(境)外大学确立了校际学生交换项目,入选“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校是教育部“教育援外基地”、商务部“中国基础教育援外研修基地”,外交部、教育部“中国—东盟教育培训中心”。在海外建有5所孔子学院、1个独立孔子课堂和1个中文教育中心,获批成立教育部中国南非人文交流研究中心、国际中文教育实践与研究非洲基地、浙江省孔子学院师资选拔培训中心。
我校帮困助学的具体措施
我校实行“以勤工助学为主体,助学贷款为主要形式,‘奖、贷、助、补、减’五位一体,联动助学”的资助体系。
对家庭经济困难的品学兼优学生,我校设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校励志奖学金,奖学金额每学年分别是:国家奖学金8000元,国家励志奖学金5000元,国家助学金2000元,校励志奖学金2000元。
我校还通过国家助学贷款(最高额每生每年6000元)、社会资助、勤工助学、困难补助和减免学费等多种途径,帮助学生完成学业。
学校共有三个学生食堂:初阳食堂、杏园食堂、桃源食堂,自东向西分布在学生生活区内。三个食堂均为近年新建,硬件设施全省领先。每个食堂都设有多个餐厅,能容纳8000人就餐。餐厅配备空调,环境优美,音乐缭绕,风格各异。就餐、打开水、洗澡均使用金龙卡电脑消费系统,打卡结算,简便快捷。餐厅实行超市自选式售菜,菜肴花色品种丰富,有低中高不同档次菜价,学生可根据爱好自由选择。就餐无须携带碗筷。食堂配备自动洗碗机和餐具消毒系统,卫生安全。
学生食堂均由学校后勤集团负责经营,统一采购,统一管理。各食堂正在进行ISO9000国际质量管理体系认证。杏园食堂2001年曾举办华东高校伙食研讨会,具有“华东第一厅”美誉。

浙江广厦建设职业技术大学建设工程监理和大数据与财务管理哪个好?小编通过比较建设工程监理和大数据与财务管理在浙江往年的录取分数线,建设工程监理就业前景和大数据与财务管理就业前景,建设工程监理专业介绍和大数据与财务管理专业介绍等数据帮助大家了解

浙江广厦建设职业技术大学建筑工程技术和大数据与财务管理哪个好?小编通过比较建筑工程技术和大数据与财务管理在浙江往年的录取分数线,建筑工程技术就业前景和大数据与财务管理就业前景,建筑工程技术专业介绍和大数据与财务管理专业介绍等数据帮助大家了解

浙江广厦建设职业技术大学智慧城市管理技术和大数据与财务管理哪个好?小编通过比较智慧城市管理技术和大数据与财务管理在浙江往年的录取分数线,智慧城市管理技术就业前景和大数据与财务管理就业前景,智慧城市管理技术专业介绍和大数据与财务管理专业介绍等

浙江广厦建设职业技术大学建筑室内设计和大数据与财务管理哪个好?小编通过比较建筑室内设计和大数据与财务管理在浙江往年的录取分数线,建筑室内设计就业前景和大数据与财务管理就业前景,建筑室内设计专业介绍和大数据与财务管理专业介绍等数据帮助大家了解

浙江广厦建设职业技术大学建筑动画技术和大数据与财务管理哪个好?小编通过比较建筑动画技术和大数据与财务管理在浙江往年的录取分数线,建筑动画技术就业前景和大数据与财务管理就业前景,建筑动画技术专业介绍和大数据与财务管理专业介绍等数据帮助大家了解

浙江广厦建设职业技术大学建筑设计和大数据与财务管理哪个好?小编通过比较建筑设计和大数据与财务管理在浙江往年的录取分数线,建筑设计就业前景和大数据与财务管理就业前景,建筑设计专业介绍和大数据与财务管理专业介绍等数据帮助大家了解建筑设计和大数据

浙江广厦建设职业技术大学电子商务和大数据与财务管理哪个好?小编通过比较电子商务和大数据与财务管理在浙江往年的录取分数线,电子商务就业前景和大数据与财务管理就业前景,电子商务专业介绍和大数据与财务管理专业介绍等数据帮助大家了解电子商务和大数据

浙江广厦建设职业技术大学工程造价和大数据与财务管理哪个好?小编通过比较工程造价和大数据与财务管理在浙江往年的录取分数线,工程造价就业前景和大数据与财务管理就业前景,工程造价专业介绍和大数据与财务管理专业介绍等数据帮助大家了解工程造价和大数据

浙江广厦建设职业技术大学软件工程和大数据与财务管理哪个好?小编通过比较软件工程和大数据与财务管理在浙江往年的录取分数线,软件工程就业前景和大数据与财务管理就业前景,软件工程专业介绍和大数据与财务管理专业介绍等数据帮助大家了解软件工程和大数据

上海财经大学浙江学院数据科学与大数据技术和财务管理哪个好?小编通过比较数据科学与大数据技术和财务管理在浙江往年的录取分数线,数据科学与大数据技术就业前景和财务管理就业前景,数据科学与大数据技术专业介绍和财务管理专业介绍等数据帮助大家了解数据