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浙江海洋大学内蒙古多少分能考上,2022浙海大内蒙古分数线

技校网更新时间：2022-12-12 18:07:48 解决时间：2022-11-04 20:40

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2022年浙江海洋大学内蒙古招生专业：化学工程与工艺（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）、土木工程（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）、电子信息工程（前两年在定海校区，后两年在新城校区就读）、机械设计制造及其自动化（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）、油气储运工程（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）、机器人工程（前两年在定海校区，后两年在新城校区就读）、生物科学（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）、食品科学与工程（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）、药学（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）等9个专业。2022年浙江海洋大学内蒙古录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、浙江海洋大学内蒙古招生计划(2022)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
生物科学（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）	理科	本科二批	普通类	四年	2
机械设计制造及其自动化（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）				四年	2
电子信息工程（前两年在定海校区，后两年在新城校区就读）				四年	2
机器人工程（前两年在定海校区，后两年在新城校区就读）				四年	2
土木工程（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）				四年	2
化学工程与工艺（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）				四年	2
油气储运工程（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）				四年	2
食品科学与工程（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）				四年	2
药学（第一年在定海校区，一年后在新城校区就读）				四年	2

二、部分专业介绍

生物科学类生物科学

浙江海洋大学

层次本科

学制四年

生物科学
　　培养目标本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能够在生物科学及相关领域从事科学研究、教学工作及管理工作的应用型高级专门技术人才。
　　主要课程生物基础实验、动物生物学、动物生物学实验、植物生物学、植物生物学实验、动物生理学、动物生理学实验、植物生理学、植物生理学实验、微生物学、微生物学实验、生物化学、生物化学实验、细胞生物学、细胞生物学实验、遗传学、分子生物学、分子生物学实验、海洋生物学、海洋通论、细胞与组织培养、养殖生物学、饵料生物学、生态学等。
　　授予学位理学学士
　　择业方向毕业生适合在生物科学及相关领域（如农、林、牧、副、渔、医药卫生等）的应用研究机构、学校等各级各类企事业单位从事教学、科研、开发、管理等工作，也可以继续攻读生物科学及相关学科的硕士学位。
　　专业特色突出海洋特色，在教学过程中及时反映海洋生物资源、海洋生物技术方面学科前沿的最新动态及成果。重视学生实践能力培养。积极创造条件，使学生尽早溶入教师的科研工作。在大二进入实验室跟着指导教师做实验，培养实践动手能力，增强探求欲，提高学习主动性。
　　本专业与国家海洋局第二海洋研究所共建，师资力量雄厚，教学设施齐全，是我省培养海洋科技人才的重要基地，已与挪威农业大学、日本东京水产大学、澳大利亚塔斯马尼亚大学、俄罗斯国立湖河研究所建立了教学、科研合作伙伴关系

土木类土木工程

浙江海洋大学

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养具备房屋工程、地下工程、道路与桥梁等各类土木工程学科的基础知识和基本技能，能在房屋工程、地下工程、道路与桥梁等工程等领域从事设计、施工与管理、监理、工程应用创新等方面工作的高级应用型技术与管理人才。

主要课程

材料力学、结构力学、工程测量、土木工程制图与CAD、房屋建筑学、土木工程材料、混凝土与砌体结构、钢结构基本原理、土力学、土木工程施工组织、荷载与结构设计方法等。

就业方向

毕业后主要到企事业单位从事房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁、水利及海洋工程建筑等方面的规划、设计、施工、工程监理、科技开发、管理等工作。

本专业毕业生符合学位授予条件者，授予工学学士学位。

食品科学与工程类食品科学与工程

浙江海洋大学

层次本科

学制四年

食品科学与工程
　　培养目标本专业培养具有良好的文化素质，宽厚的学科基础知识、创新精神和实践能力、系统掌握有关数学、化学、生物、物理、食品科学技术的基础理论、基本技能，掌握食品工程技术、食品精深加工技术、分析与检验技术、品质控制技术的高级专门人才。
　　主要课程现代工程制图、食品微生物、食品化学、食品工程原理、食品发酵学、食品营养学、水产食品学、海洋生物资源综合利用工艺学、罐头食品与软饮料工艺学、食品加工工艺学、食品分析与检验、食品机械与设备、制冷技术、食品生物技术、食品质量与安全。
　　授予学位工学学士
　　就业方向毕业生适合在食品研究机构、企事业、国家机关等单位，从事食品研究开发、生产工艺技术制定、分析检验、品质控制管理、食品工厂设计、生产经营管理等工作，也能够在本专业及相关专业从事教学、科研工作。
　　专业特色根据沿海省市的产业特点和人才需求特点、针对性地设置食品加工专业方向，突出海洋特色，强化食品生物技术和食品质量与安全基本理论知识和实验技能，以培养海洋食品加工方面的技术人才，适应食品科学技术快速发展的新形势，服务于海洋经济建设。
　　本专业与国家海洋局第二海洋研究所共建，师资力量雄厚，教学设施齐全，是我省培养海洋科技人才的重要基地，已与挪威农业大学、日本东京水产大学、澳大利亚塔斯马尼亚大学、俄罗斯国立湖河研究所建立了教学、科研合作伙伴关系。

药学类药学

浙江海洋大学

层次本科

学制四年

　　学科：医学　　门类：药学类　　专业名称：药学　　业务培养目标：本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识；　　2．掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术；　　3．具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力；　　4．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；　　5．了解现代药学的发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：药学、化学、生物学。　　主要课程：有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论。　　主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文设计等，一般安排22周左右。　　修业年限：四年　　授予学位：医学或理学学士

矿业类油气储运工程

浙江海洋大学

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：交通运输类　　专业名称：油气储运工程　　业务培养目标：本专业培养具备工程流体力学、物理化学、油气储运工程等方面知识，能在国家与省、市的发展计划部门、交通运输规划与设计部门、油气储运管理部门等从事油气储运工程的规划、勘查设计、施工项目管理和研究、开发等工作的高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习油气储运工艺、设备与设施方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，具有进行油气储运系统的规划、设计与运行管理的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1. 掌握工程流体力学、工程热力学、传热学、物理化学和化工过程方面的基本理论和基本知识；　　2. 掌握油气质量检测、油气储运设备的防腐与安全保障技术；　　3．具有油气储运系统的规划、设计与运行管理的初步能力；　　4．熟悉油气储运行业的方针、政策和法规；　　5．了解油气储运工程的理论前沿和发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：工程流体力学、油气储运工程学。　　主要课程：工程力学、工程流体力学、工程热力学、传热学、物理化学、泵与压缩机、电工与电子技术、油气管道设计与管理、油气集输、油库设计与管理等。　　主要实践性教学环节：包括工程制图、测量实习、金工实习、施工实习等，一般安排18周。　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士

化工与制药类化学工程与工艺

浙江海洋大学

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：电气信息类　　专业名称：计算机科学与技术　　业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；　　2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；　　3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；　　4．了解与计算机有关的法规；　　5．了解计算机科学与技术的发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。　　主干学科：计算机科学与技术　　主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。　　主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。　　修业年限：四年　　授予学位：工学或理学学士

机械类机械设计制造及其自动化

浙江海洋大学

层次本科

学制四年

培养目标

培养具备机械设计、制造、自动化基础理论与应用能力，能在工业生产第一线从事机械设计制造及其自动化领域内设计制造、科技开发、应用研究、设备维修等方面的应用型工程技术人才。

主要课程

工程图学、理论力学、材料力学、电工电子学、控制工程基础、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机械CAD/CAM、数控技术与机床、机电一体化系统设计等。

就业方向

毕业生能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事设计、研究、生产、施工、管理等岗位工作的复合型工程技术应用人才。

本专业毕业生符合学位授予条件者，授予工学学士学位。

自动化类机器人工程

浙江海洋大学

层次本科

学制四年

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。
机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。
专业前景
机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6月9日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。
随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

电子信息类电子信息工程

浙江海洋大学

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养德智体全面发展，具有适度的理论基础、较强的工程实践能力和较宽的专业知识面，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力的应用型人才。

主要课程

模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、通信电子线路、数字信号处理、通信原理、现代交换技术、移动通信与网络、计算机接口与通信、电子系统综合设计、光纤通信、ARM处理器原理及应用、船舶组合导航系统、船舶电气与通信等。

就业方向

毕业生能够在电子信息工程方面从事分析、应用和管理工作，能够初步进行设计开发。

本专业毕业生符合学位授予条件者，授予工学学士学位。

中专 2022-11-04 20:40

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