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浙江工贸职业技术学院2019年广西各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-31 19:33:51 解决时间:2022-08-24 19:42

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浙江工贸职业技术学院2019年广西各专业录取分数线:酒店管理文科录取分数线为255分,金融管理理科录取分数线为264分,人力资源管理理科录取分数线为269分,商务英语理科录取分数线为286分,会计理科录取分数线为289分,商务英语文科录取分数线为290分,国际经济与贸易文科录取分数线为293分,会计文科录取分数线为301分,动漫制作技术理科录取分数线为302分,国际经济与贸易理科录取分数线为304分,应用法语文科录取分数线为327分,知识产权管理文科录取分数线为327分。
一、浙江工贸职业技术学院2019年广西各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2019酒店管理文科专科批普通类255106673
2019金融管理理科专科批普通类264168884
2019人力资源管理理科专科批普通类269166859
2019商务英语理科专科批普通类286159520
2019会计理科专科批普通类289158077
2019商务英语文科专科批普通类29095268
2019国际经济与贸易文科专科批普通类29394151
2019会计文科专科批普通类30190960
2019动漫制作技术理科专科批普通类302151765
2019国际经济与贸易理科专科批普通类304150750
2019应用法语文科专科批普通类32779603
2019知识产权管理文科专科批普通类32779603
二、部分专业
公共管理类 人力资源管理
浙江工贸职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握人力资源管 理、法律等方面的基本理论和知识,具备调查分析和解决人力资源管理实际问题的能力,从 事企业员工招聘、培训及员工劳动合同管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向中小型企业或事业单位、人力资源服务公司(培训、咨询、劳务派遣、人才招 聘等)、基层人力资源和社会保障或民政部门,从事人事管理、培训等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备招募需求统计、招聘广告设计、招聘媒体选择与联系、资料收集与初步筛选、面 试准备能力;

3.具备员工培训计划拟订、培训前准备、培训中跟进与培训后资料整理与评估能力;

4.具备工时统计、市场薪酬水平的调查、薪酬满意度问卷的设计、薪酬体系的初步设 计、考评信息收集与统计能力;

5.具备签订劳动合同、办理社会保险事务、处理劳动争议的能力;

6.具备初步的人力资源规划、组织机构设置与定额定岗定员、劳动争议预防能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等。

2.实习实训

在校内进行岗位工作分析、人力资源规划、招聘与录用、培训与发展、人员测评、绩效 考评、薪酬管理、企业文化建设等实训。

在各类企业或事业单位进行实习。

职业资格证书举例

劳动保障协理员 劳动关系协调员 职业信息分析师企业人力资源管理师

衔接中职专业举例

人力资源管理事务

接续本科专业举例

人力资源管理劳动关系

公共管理类 知识产权管理
浙江工贸职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,适应创新驱动发 展的需要,具有法律基础和管理学思维,从事专利商标申请与管理、知识产权综合管理、知 识产权法务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向中小企业、知识产权中介机构等单位,从事企业知识产权经营管理、企业知识 产权法务管理、商标代理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备初步的专利及商标申请文件撰写能力;

3.具备良好的法律、管理和技术复合能力;

4.掌握企业专利、商标管理的基础知识与基本技能;

5.掌握知识产权法的基础理论和应用技能;

6.掌握企业管理和知识产权管理体系建设的主要内容和流程,熟悉知识产权法律制度有 关内容;

7.掌握知识产权纠纷的处理方法和应对策略,具备参与协调或辅助知识产权诉讼与仲裁 案件相关事务的能力;

8.熟悉专利及商标申请流程,掌握专利版权数据检查及分析技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

知识产权经营管理概论、民商法律基础、企业管理基础、知识产权法、专利法务管理、 商标法务管理、专利申请实务、商标申请实务、知识产权纠纷与处理实务等。

2.实习实训

在校内进行企业知识产权标准化管理、专利与商标申请实务等实训。

在法院、企业、知识产权中介代理事务所、律师事务所进行实习。

职业资格证书举例

CAD绘图员

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例 知识产权

经济贸易类 国际经济与贸易
浙江工贸职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解国际贸易法 规,熟悉国际市场营销、国际结算、国际经济与贸易专业知识,具备较强的外语语言表达、 信息收集与处理、进出口贸易操作和自学能力,从事国际市场营销、国际结算、报关报检、 外贸跟单、外贸单证、外贸文秘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向涉外经济部门、进出口公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、 政府机构和其他企事业单位,在业务、财务、物流、单证或文秘岗位群,从事外贸业务、外 贸跟单、报关报检、外贸制单、国际物流和商务专员等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备利用计算机和网络平台从事涉外经济工作的能力;

3.具备独立进行进出口贸易实务操作的能力;

4.具备较强的国际市场调研与业务推广能力;

5.掌握缮制国际贸易相关单据的技能;

6.熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写、译基本能力;

7.熟悉国际贸易管理信息系统,掌握电子商务的基本技能;

8.了解基本的商品知识和世界经济贸易地理知识;

9.了解我国主要贸易国家和地区的经济发展状况及其贸易政策、法规。

核心课程与实习实训

1.核心课程

国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算、外贸英语、外贸英语 函电、外贸单证实务、报关实务、跨境电子商务等。

2.实习实训

在校内通过网络或实训软件进行进出口贸易模拟、报关报检和单证缮制与管理等实训。

在外贸公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、政府机构和其他企事业 单位进行实习。

职业资格证书举例

报关水平测试证书报检水平测试合格证书 电子商务师

衔接中职专业举例

国际商务

接续本科专业举例

国际经济与贸易

语言类 应用法语
浙江工贸职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉国际商务的t 基本理论知识与业务流程,具备较强的法语应用能力,从事国际市场营销、国际电子商务、 外贸单证缮制、客户服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级政府涉外部门、科研机关、学校、三资企业,从事外事、国际文化交流等 接待服务和管理,以及商务、业务办理、事务处理和翻译等工作。

主要职业能力

1.具备从事国际商务工作的人际沟通、组织管理能力;

2.具备较强的独立工作能力;

3.具备较强的法语听、说、读、写、译能力;

4.掌握扎实的商务基础知识;

5.掌握法语的核心语法并能熟练运用;

6.了解跨文化知识,具备一定的跨文化交际能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

综合法语、法语视听说、商务法语、法语写作、法语翻译、国际市场营销、国际贸易实 务等。

2.实习实训

在校内进行语言、商务和综合实训。

在涉外企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

TEF(中级)TCF(中级) 电子商务师(四级)

衔接中职专业举例

商务法语

接续本科专业举例 法语国际商务行政管理公共事业管理

语言类 商务英语
浙江工贸职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握国际商务的 基本理论知识和业务流程,具备较强的英语应用能力,从事国际市场营销、商务单证缮制、 涉外客户服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国际贸易、国际货代行业,在翻译和行政管理岗位群,从事商务助理、行政助 理、现场翻译等工作。

主要职业能力

1.具备较强的自主学习能力和较强的观察。分析判断与信息处理能力;

2.具备综合运用语言及商务知识解决实际问题,以及管理与组织协调能力;

3.具备一定的创造性思维、较强的创新意识和创业能力;

4.具备较强的英语听、说、读、写、译能力,尤其是英语口语能力和跨文化交际能力;

5.具备用英语从事国际商务工作的能力,以及良好的人际沟通和独立工作能力;

6.具有良好的身体素质和健康的心理素质。

核心课程与实习实训

1.核心课程

综合英语、英语口语、商务英语、商务英语翻译、国际市场营销、国际贸易实务、外贸 单证缮制等。

2.实习实训

在校内进行商务单证缮制、国际贸易业务流程模拟、国际营销业务模拟等实训。

在国际贸易、国际贸代等国际商务企业进行实习。

职业资格证书举例

剑桥商务英语证书(BEC中级)

衔接中职专业举例

商务英语

接续本科专业举例

商务英语英语

  中专 2022-08-24 19:42

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