教育学类/ 专业代码：
| 专业代码 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 学制 | 人数 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0401 | 教育学类 | 宁夏 | 本科一批 | - | 1 | 0 |
| 0401 | 教育学类（含教育学 | 安徽 | 本科一批 | - | 2 | 4500 |
| 0401 | 教育学类 | 重庆 | 本科批 | 四年 | 2 | 4500 |
| 0401 | 教育学类（师范类。包含专业教育学（师范）、学前教育 | 重庆 | 本科批 | 四年 | 1 | 4500 |
| 0401 | 教育学类 | 西藏 | 本科一批 | 四年 | 2 | 4500 |
| 0401 | 教育学类 | 云南 | 本科二批及预科 | 四年 | 1 | 4500 |
| 0401 | 教育学类 | 云南 | 本科二批及预科 | 四年 | 1 | 4500 |
| 0401 | 教育学类（师范类）（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 山东 | 普通类一段 | 四年 | 4 | 4500 |
| 0401 | 教育学类（师范类）（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 新疆 | 本科一批 | 四年 | 1 | 4500 |
| 0401 | 教育学类 | 河北 | 本科批 | 四年 | 3 | 4500 |
| 0401 | 教育学类 | 河北 | 本科批 | 四年 | 5 | 4500 |
| 0401 | 教育学类 | 湖北 | 本科批 | 四年 | 35 | 4500 |
| 0401 | 教育学类 | 湖北 | 本科批 | 四年 | 73 | 4500 |
| 0401 | 教育学类（师范）省级一流本科专业） | 湖南 | 本科批 | 四年 | 1 | 4500 |
| 0401 | 教育学类（师范）省级一流本科专业） | 湖南 | 本科批 | 四年 | 1 | 4500 |
| 0401 | 教育学类 | 河南 | 本科一批 | 四年 | 2 | 4500 |
| 0401 | 教育学类 | 河南 | 本科一批 | 四年 | 2 | 4500 |
| 0401 | 教育学类 | 四川 | 本科一批 | 四年 | 1 | 4500 |
| 0401 | 教育学类 | 四川 | 本科一批 | 四年 | 1 | 4500 |
| 0401 | 教育学类 | 广西 | 本科一批 | 四年 | 2 | 4500 |
| 0401 | 教育学类 | 广西 | 本科一批 | 四年 | 1 | 4500 |
| 0401 | 教育学类 | 贵州 | 本科一批 | 四年 | 1 | 4500 |
| 0401 | 教育学类（教育学（师范）,学前教育（师范）,应用心理学）（师范类） | 甘肃 | 本科一批I段 | 四年 | 1 | 4500 |
| 0401 | 教育学类（教育学（师范）,学前教育（师范）应用心理学（师范类） | 甘肃 | 本科一批I段 | 四年 | 2 | 4500 |
| 0401 | 教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 陕西 | 本科一批 | 四年 | 1 | 4500 |
| 0401 | 教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（师范类） | 江西 | 本科一批 | - | 2 | 4500 |
| 0401 | 教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（师范类） | 江西 | 本科一批 | - | 2 | 4500 |
| 0401 | 教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（师范类） | 天津 | 本科批A段 | 四年 | 1 | 4500 |
| 0401 | 教育学类 | 黑龙江 | 本科一批A段 | 四年 | 1 | 4500 |
| 0401 | 教育学类 | 贵州 | 本科一批 | 四年 | 2 | 4500 |
| 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低排位 |
|---|---|---|---|---|---|
| 教育学类 | 河北 | 本科批 | - | 562 | 9461 |
| 教育学类 | 重庆 | 本科批 | - | 564 | 7702 |
长江大学
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面 的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；
2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；
3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；
4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；
5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；
6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
长江大学广西教育学类（师范，教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）录取分数线为557分(文科)。长江大学广西教育学类（师范，教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2
长江大学湖南教育学类（师范）录取分数线为562分(历史类)。长江大学湖南教育学类（师范）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021教育学类（师范）历史类本科批普通类长江大学湖南教育学类（师范）招生计划2022专业名称批次类
长江大学湖北教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）录取分数线为525分(理科)。长江大学湖北教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020教育学类（教育
长江大学河南教育学类（师范类）录取分数线为584分(文科)。长江大学河南教育学类（师范类）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021教育学类（师范类）文科本科一批普通类长江大学河南教育学类（师范类）招生计划2022专业名称
长江大学山东教育学类（师范类）录取分数线为559分(综合)。长江大学山东教育学类（师范类）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021教育学类（师范类）综合普通类一段普通类长江大学山东教育学类（师范类）招生计划2022专业名
长江大学江西教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类）录取分数线为584分(文科)。长江大学江西教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最
长江大学黑龙江教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类）录取分数线为514分(文科)。长江大学黑龙江教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低
长江大学河北教育学类录取分数线为562分(历史类)。长江大学河北教育学类录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021教育学类历史类本科批普通类长江大学河北教育学类招生计划2022专业名称批次类型学制人数教育学类（师范类；教育
长江大学天津教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类）录取分数线为574分(综合)。长江大学天津教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最
教育学类/专业代码：0401长江大学2022年在山东、黑龙江、贵州、河南、江西、湖北、宁夏、重庆、甘肃、天津、河北、湖南、云南、西藏、安徽、陕西、新疆、广西、四川等19个省市开设教育学类专业。长江大学各省市招生计划（2022）专业代码专业名
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