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浙江传媒学院2018年黑龙江各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-05 10:19:46 解决时间：2022-08-24 19:36

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浙江传媒学院2018年黑龙江各专业录取分数线：会展经济与管理文科录取分数线为525分，中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育、秘书学）（文科录取分数线为526分，电子信息类（电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、广播电视工程理科录取分数线为527分，经济学理科录取分数线为528分，编辑出版学文科录取分数线为528分，英语文科录取分数线为531分，传播学文科录取分数线为532分，广告学理科录取分数线为533分，广告学文科录取分数线为533分，网络工程理科录取分数线为534分，会展经济与管理理科录取分数线为534分，软件工程理科录取分数线为535分，文化产业管理理科录取分数线为536分，数字媒体技术理科录取分数线为537分，编辑出版学理科录取分数线为542分，文化产业管理文科录取分数线为543分，网络与新媒体文科录取分数线为546分，广播电视学文科录取分数线为550分，新闻学文科录取分数线为554分，网络与新媒体理科录取分数线为561分，传播学理科录取分数线为572分，广播电视学理科录取分数线为578分。

一、浙江传媒学院2018年黑龙江各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	会展经济与管理	文科	本科二批A段	普通类	525	3582
2018	中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育、秘书学）（	文科	本科二批A段	普通类	526	3492
2018	电子信息类（电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、广播电视工程	理科	本科二批A段	普通类	527	20057
2018	经济学	理科	本科二批A段	普通类	528	19808
2018	编辑出版学	文科	本科二批A段	普通类	528	3344
2018	英语	文科	本科二批A段	普通类	531	3128
2018	传播学	文科	本科二批A段	普通类	532	3052
2018	广告学	理科	本科二批A段	普通类	533	18625
2018	广告学	文科	本科二批A段	普通类	533	2964
2018	网络工程	理科	本科二批A段	普通类	534	18381
2018	会展经济与管理	理科	本科二批A段	普通类	534	18381
2018	软件工程	理科	本科二批A段	普通类	535	18133
2018	文化产业管理	理科	本科二批A段	普通类	536	17918
2018	数字媒体技术	理科	本科二批A段	普通类	537	17702
2018	编辑出版学	理科	本科二批A段	普通类	542	16548
2018	文化产业管理	文科	本科二批A段	普通类	543	2313
2018	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	546	2088
2018	广播电视学	文科	本科一批A段	普通类	550	1840
2018	新闻学	文科	本科一批A段	普通类	554	1637
2018	网络与新媒体	理科	本科二批A段	普通类	561	12612
2018	传播学	理科	本科二批A段	普通类	572	10544
2018	广播电视学	理科	本科一批A段	普通类	578	9456

二、部分专业

旅游管理类会展经济与管理

浙江传媒学院

层次本科

学制四年

学科：文学门类：艺术类专业名称：舞蹈编导业务培养目标：本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策；系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握舞蹈编导学科的基本理论、基本知识； 2．掌握舞蹈编导的分析方法和技术； 3．具有舞蹈编导的基本能力； 4．了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规； 5．了解舞蹈编导的理论前沿、应用前景和发展动态； 6．掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。主干学科：艺术学主要课程：舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞课程等。主要实践性教学环节：包括社会实践与艺术实践等，一般安排15周。修业年限：四年授予学位：文学学士

计算机类数字媒体技术

浙江传媒学院

层次本科

学制四年

学科：理学

门类：

培养目标:具备良好的数字媒体技术和艺术基础，能够进行数字媒体作品的设计，熟练掌握数字媒体的制作基础。同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力。技术与艺术并重。既有丰富的艺术细胞，又有坚实的技术支持。

主要课程：数字媒体技术概论，数字媒体艺术概论、C语言程序设计、C++程序设计、数据结构、JAVA语言、操作系统、数据库原理及应用、数字图像处理与分析、计算机图形学、计算机动画技术、计算机游戏设计、计算机色彩原理及应用、平面设计、色彩构成、计算机网络与通讯、微机原理与接口技术、计算机组成原理、电声原理与音响技术、通信电子线路、网页设计与制作、web开发技术、影视基础、影视后期制作、电视节目制作、多媒体技术处理、多媒体技术基础、数字音视频处理技术、数字版权管理、流媒体技术、数字媒体设计、Maya、3DMax、CoreldraW、Photoshop、Flash、Dreamweaver、AE等。

就业方向：可从事广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在动漫和游戏公司进行动漫或者游戏的开发与设计，在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作；音视频设备的操作与维护工作。

外国语言文学类英语

浙江传媒学院

层次本科

学制四年

学科：文学门类：外国语言文学类专业名称：外语业务培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握-定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．了解我国有关的方针、政策、法规； 2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识； 3．具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力； 4．了解我国国情和英语国家的社会和文化； 5．具有第二外国语的一定的实际应用能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。主干学科：外国语言文学主要课程：基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。修业年限：四年授予学位：文学学士

新闻传播学类广告学

浙江传媒学院

层次本科

学制四年

学科：文学门类：新闻传播学类专业名称：广告学业务培养目标：本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义基本原理、广告学的基本理论与基本知识，受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练，掌握广告实施与经营管理的基本知识和技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握广告学基本理论、基本知识； 2．具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力，以及市场调查与营销的基本知识和市场场分析、数据处理的基本能力； 3．熟悉有关广告的政策法规； 4．具有公共关系的基本知识与活动能力； 5．了解中国广告事业的现状与发展趋势，了解外国广告事业的发展动态。主干学科：新闻传播学主要课程：传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计等。主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。修业年限：四年授予学位：文学学士

新闻传播学类传播学

浙江传媒学院

层次本科

学制四年

学科：文学

门类：新闻传播学

培养目标:培养具备现代媒体传播的基础理论、基础知识和基本技能，适应信息化社会与知识经济时代的要求，掌握现代电子媒体特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能，胜任从事影视传播、新闻传播、网络传播、广告及媒介经营管理的高级专门人才。

主要课程：中外新闻传播史、传播学概论、新闻学概论、新闻采访与写作、舆论学、文艺美学、基础摄影、影视导论、影视脚本创作、电视节目制作、摄像技术与艺术、电视新闻与纪录片、科教片编导创作、电视节目编辑、媒体动画与制作、网络传播与文化、多媒体应用技术、网络媒体设计、网页设计与制作、广告学通论、广告视觉设计、媒介组织学、传播学研究方法等。

就业方向：可从事新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。

中专 2022-08-24 19:36

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