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浙江财经大学经济学和数据科学与大数据技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 17:47:24 解决时间：2022-11-04 04:43

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一、经济学和数据科学与大数据技术录取分数线(浙江)

综合

年份	经济学	数据科学与大数据技术
2021	--	595(计算机类)
2020	--	601(计算机类)
2017	604(经济学（含产业经济、城市经济、金融经济方向）)	606

二、经济学和数据科学与大数据技术专业介绍

计算机类数据科学与大数据技术

浙江财经大学

层次本科

学制四年

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

经济学类经济学

浙江财经大学

层次本科

学制四年

　　学科：经济学　　门类：经济学类　　专业名称：经济学　　业务培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　l. 掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；　　2. 掌握现代经济分析方法和计算机应用技能；　　3. 了解中外经济学的学术动态及应用前景；　　4. 了解中国经济体制改革和经济发展；　　5. 熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；　　6. 掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。　　主干学科：经济学　　主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。　　主要实践性教学环节：包括社会调查、毕业实习，-般安排12周。　　修业年限：四年　　授予学位：经济学学士

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	数据科学与大数据技术	理科	本科批A段	普通类	566	9336
	经济学	理科			564	9594
	经济学	文科			553	2067
河北	数据科学与大数据技术	理科	本科一批	普通类	599	17069
	经济学	理科			599	17069
	经济学	文科			612	2687
江苏	数据科学与大数据技术	理科	本科一批	普通类	367	29561
	经济学	理科			364	34469
	经济学	文科			356	7915
安徽	数据科学与大数据技术	理科	本科一批	普通类	567	23787
福建	经济学	理科	本科一批	普通类	545	15995
福建	经济学	文科	本科一批	普通类	583	2570
山东	经济学	理科	本科批	普通类	585	24938
山东	经济学	文科	本科批	普通类	586	4912

四、就业前景

经济学

1.经济学就业前景：
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向：
近几年，职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切，对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向：第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位，这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作；第二类是经济分析研究类岗位，如：政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作；第三类是经济运营管理岗位，如：企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。

中专 2022-11-04 04:43

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