中华女子学院2017年内蒙古各专业录取分数线

专业特色

该专业自1999年起招收本科生，着力培养服务社会、服务妇女维权与发展的女性法律人才，建设女性法律教育基地。法学院为本科生配备专任导师，指导学生规划学业与职业发展；以提升专业学习能力为目标实施课程教学，增强学生参加国家司法考试、研究生入学考试等方面的竞争力；开展诊所法律教育，培养专业实践应用能力；开设妇女法、婚姻家庭法等特色课程，打造专业特色和优势。专业师资力量强、教学设施全，有北京市教学名师、北京市高等教育精品课程及精品教材，教师深度参与《妇女权益保障法》、《婚姻法》、《反家庭暴力法》等法律的制定与修改，在婚姻家庭法、妇女权益保障法等领域走在全国前列。于2013年起开始招收社会工作专业硕士（妇女维权领域）研究生。

核心课程

法理学、民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、商法、经济法、行政法与行政诉讼法、劳动与社会保障法、国际经济法等

专业方向性课程：分设法学理论与研究方法类、民商经济法类、案例研讨类、法律实务类、性别与法律类（特色课程）等不同课程模块，供学生选修

特色精品课程：妇女法、婚姻家庭法、性别与法律、公益诉讼等

就业方向

学生可在立法、司法、行政机关，以及律师事务所、企事业单位、各类社会组织等从事法律事务及相关工作。

专业特色

该专业自2004年起招收本科生。专业以培养学生扎实的金融经济理论基础，培养学生基本的证券投资业务能力、财富管理能力、金融风险管理能力和银行、证券和保险实务技能为主要特色。拥有3个专业教研室、一个“妇女发展与经济研究中心”和一个金融综合实验室。在不断进行教学、科研、人才培养探索的同时，积极开展与金融机构、校外企业的合作，近年来先后与包括银行、证券、保险、期货、投资、理财咨询在内的12家金融机构或企业建立了校外实践基地，在学生实践、实习和就业等方面进行了密切地合作，促进学生专业意识的培养和专业能力的提升。

核心课程

微观经济学、宏观经济学、会计学、金融学、金融法、统计学、计量经济学、金融市场学、商业银行经营管理、公司理财、证券投资学、国际金融、金融风险管理

就业方向

该专业毕业生可在银行、证券、保险、信用社等传统金融机构或P2P等新型金融业态工作，或任职于国企及其他性质企事业单位等。

专业特色

该专业自1996年起招收本科生，是学校特色专业建设点。《会计学原理》、《税务会计》被评为校级精品课程。专业积极开展实践教学模式研究，手工实验与电算化实验并重、课程实验与综合实验并重、实验与实习并重、校内教师与校外会计实务工作者相结合等，使学生不仅了解会计工作流程及专业知识，还增强了学生的动手能力，能够较快地适应工作需要。

核心课程

中级财务会计(ⅠⅡ)、成本会计、管理会计、高级财务会计、会计信息系统、税务会计等

就业方向

在各类工商企业、政府及非营利组织、会计师事务所从事会计、财务与审计等相关工作。

专业特色

该专业自1997年起招收本科生，是国家和北京市高等学校特色专业建设点。专业以学生为本，注重知识、专业实践能力、专业素质协调发展，培养具有自主学习能力，有创新精神和社会性别意识，实践能力突出的应用型专业人才。专业师资队伍、教学资源等处于全国领先地位，先后获得了国家级优秀教学团队、北京市优秀教学团队、北京市优秀教学成果奖、北京市精品课程、北京市精品教材等荣誉。两位教师获得北京市教学名师称号。2012年开展“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生试点建设工作，于2013年开始招收社会工作硕士专业学位研究生。

核心课程

社会工作概论、社会工作方法、社会工作理论、社会工作价值与伦理、社会调查研究方法、社会政策与社会保障、心理咨询理论与实务、社会工作专业实习等。

就业方向

可在党政机关、企事业单位、专业社会工作机构及各类社会组织中从事公益慈善、社区服务、婚姻家庭、卫生医疗、教育辅导等领域的社会工作服务、社会福利管理工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育