| 年份 | 临床医学(“5+3”一体化) | 口腔医学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 630 |
| 年份 | 临床医学(“5+3”一体化) | 口腔医学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 627 |
| 2019 | 622 | 617 |
| 2018 | 634 | 617 |
| 2017 | 611 | 593 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 口腔医学(五年制) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 615 | 5971 | (01) | 化学、生物(2科必选) |
| 天津 | 口腔医学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 647 | 4777 | (1) | 化学、生物(2科必选) |
| 河北 | 口腔医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 624 | 5761 | ||
| 内蒙古 | 口腔医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 603 | 1699 | ||
| 辽宁 | 口腔医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 630 | 4736 | ||
| 江苏 | 口腔医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 587 | 13458 | (01) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 浙江 | 口腔医学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 645 | 9073 | ||
| 安徽 | 口腔医学(5年)(6050元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 11264 | ||
| 江西 | 口腔医学(五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 617 | 4921 | ||
| 山东 | 口腔医学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 624 | 6950 | ||
| 河南 | 口腔医学(学制五年)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 619 | 14767 | ||
| 广东 | 口腔医学(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 27189 | (201) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 口腔医学(5年,6050元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 599 | 4561 | ||
| 重庆 | 口腔医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 639 | 4623 | ||
| 四川 | 口腔医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 628 | 8772 |

中国医科大学应用心理学和临床医学(“5+3”一体化)(儿科学)哪个好?小编通过比较应用心理学和临床医学(“5+3”一体化)(儿科学)在辽宁往年的录取分数线,应用心理学就业前景和临床医学(“5+3”一体化)(儿科学)就业前景,应用心理学专业介

中国医科大学应用心理学和临床医学(“5+3”一体化)哪个好?小编通过比较应用心理学和临床医学(“5+3”一体化)在辽宁往年的录取分数线,应用心理学就业前景和临床医学(“5+3”一体化)就业前景,应用心理学专业介绍和临床医学(“5+3”一体化

中国医科大学生物信息学和临床医学(“5+3”一体化)(儿科学)哪个好?小编通过比较生物信息学和临床医学(“5+3”一体化)(儿科学)在辽宁往年的录取分数线,生物信息学就业前景和临床医学(“5+3”一体化)(儿科学)就业前景,生物信息学专业介

中国医科大学生物信息学和临床医学(“5+3”一体化)哪个好?小编通过比较生物信息学和临床医学(“5+3”一体化)在辽宁往年的录取分数线,生物信息学就业前景和临床医学(“5+3”一体化)就业前景,生物信息学专业介绍和临床医学(“5+3”一体化

中国医科大学生物技术(中外合作办学)和临床医学(“5+3”一体化)(儿科学)哪个好?小编通过比较生物技术(中外合作办学)和临床医学(“5+3”一体化)(儿科学)在辽宁往年的录取分数线,生物技术(中外合作办学)就业前景和临床医学(“5+3”一

中国医科大学生物技术(中外合作办学)和临床医学(“5+3”一体化)哪个好?小编通过比较生物技术(中外合作办学)和临床医学(“5+3”一体化)在辽宁往年的录取分数线,生物技术(中外合作办学)就业前景和临床医学(“5+3”一体化)就业前景,生物

中国医科大学生物科学和临床医学(“5+3”一体化)(儿科学)哪个好?小编通过比较生物科学和临床医学(“5+3”一体化)(儿科学)在辽宁往年的录取分数线,生物科学就业前景和临床医学(“5+3”一体化)(儿科学)就业前景,生物科学专业介绍和临床

中国医科大学生物科学和临床医学(“5+3”一体化)哪个好?小编通过比较生物科学和临床医学(“5+3”一体化)在辽宁往年的录取分数线,生物科学就业前景和临床医学(“5+3”一体化)就业前景,生物科学专业介绍和临床医学(“5+3”一体化)专业介

中国医科大学临床医学(“5+3”一体化)(儿科学)和口腔医学哪个好?小编通过比较临床医学(“5+3”一体化)(儿科学)和口腔医学在辽宁往年的录取分数线,临床医学(“5+3”一体化)(儿科学)就业前景和口腔医学就业前景,临床医学(“5+3”一

中国医科大学临床医学(“5+3”一体化)和口腔医学哪个好?小编通过比较临床医学(“5+3”一体化)和口腔医学在辽宁往年的录取分数线,临床医学(“5+3”一体化)就业前景和口腔医学就业前景,临床医学(“5+3”一体化)专业介绍和口腔医学专业介