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中国医科大学2021年在辽宁各专业录取分数线,2021中国医大辽宁分数线

技校网更新时间：2022-11-28 09:24:43 解决时间：2022-11-04 20:39

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2021年中国医科大学辽宁省招生专业：临床医学（红医班）（不招收色盲、色弱考生）、生物医学（不招收色盲、色弱考生）、儿科学（不招收色盲、色弱考生）、护理学（不招收色盲、色弱考生）、康复治疗学（不招收色盲、色弱考生）、医学影像技术（不招收色盲、色弱考生）、医学影像技术（不招收色盲、色弱考生）（辽宁省高校专项计划）、临床医学（5+3一体化，儿科学）（本硕连读，儿科学）（不招收色盲、色弱考生）、应用心理学（不招收色盲、色弱考生）、医学检验技术（不招收色盲、色弱考生）、康复治疗学（不招收色盲、色弱考生）（辽宁省高校专项计划）、眼视光医学（不招收色盲、色弱考生）、应用心理学（不招收色盲、色弱考生）、生物信息学（不招收色盲、色弱考生）、健康服务与管理、预防医学（不招收色盲、色弱考生）（辽宁省高校专项计划）、生物技术（中外合作办学）（高学费专业）（英语成绩不低于英语满分的70%）（不招收色盲、色弱考生）、药物制剂（中外合作办学）（高学费专业）（英语成绩不低于英语满分的70%）（不招收色盲、色弱考生）、临床药学（不招收色盲、色弱考生）（辽宁省高校专项计划）、儿科学（不招收色盲、色弱考生）（辽宁省高校专项计划）、生物科学（不招收色盲、色弱考生）、医学影像学（不招收色盲、色弱考生）、麻醉学（不招收色盲、色弱考生）、生物医学工程（不招收色盲、色弱考生）（辽宁省高校专项计划）、基础医学（不招收色盲、色弱考生）、药学（不招收色盲、色弱考生）、预防医学（不招收色盲、色弱考生）、护理学（不招收色盲、色弱考生）、临床医学（5+3一体化）（本硕连读）（不招收色盲、色弱考生）、法医学（不招收色盲、色弱考生）、生物医学工程（不招收色盲、色弱考生）、信息管理与信息系统、精神医学（不招收色盲、色弱考生）、临床医学（不招收色盲、色弱考生）、临床药学（不招收色盲、色弱考生）、口腔医学（不招收色盲、色弱考生）等36个专业。2021年中国医科大学辽宁省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、中国医科大学辽宁省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
物理类	本科批	普通类	-	519	36446	336
物理类	本科批	中外合作办学	-	470	55789	336
历史类	本科批	普通类	-	557	8477	456

二、中国医科大学辽宁省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
生物科学（不招收色盲、色弱考生）	物理类	本科批	普通类	四年	19
生物技术（中外合作办学）（高学费专业）（英语成绩不低于英语满分的70%）（不招收色盲、色弱考生）				四年	23
生物信息学（不招收色盲、色弱考生）				四年	19
应用心理学（不招收色盲、色弱考生）				四年	5
生物医学工程（不招收色盲、色弱考生）（辽宁省高校专项计划）				四年	5
生物医学工程（不招收色盲、色弱考生）				四年	55
基础医学（不招收色盲、色弱考生）				五年	14
生物医学（不招收色盲、色弱考生）				四年	24
临床医学（红医班）（不招收色盲、色弱考生）				五年	25
临床医学（不招收色盲、色弱考生）				五年	186
临床医学（5+3一体化）（本硕连读）（不招收色盲、色弱考生）				五年	102
临床医学（5+3一体化，儿科学）（本硕连读，儿科学）（不招收色盲、色弱考生）				五年	20
麻醉学（不招收色盲、色弱考生）				五年	33
医学影像学（不招收色盲、色弱考生）				五年	24
眼视光医学（不招收色盲、色弱考生）				五年	17
精神医学（不招收色盲、色弱考生）				五年	19
儿科学（不招收色盲、色弱考生）（辽宁省高校专项计划）				五年	6
儿科学（不招收色盲、色弱考生）				五年	41
口腔医学（不招收色盲、色弱考生）				五年	17
预防医学（不招收色盲、色弱考生）（辽宁省高校专项计划）				五年	8
预防医学（不招收色盲、色弱考生）				五年	39
药学（不招收色盲、色弱考生）				四年	21
药物制剂（中外合作办学）（高学费专业）（英语成绩不低于英语满分的70%）（不招收色盲、色弱考生）				四年	23
临床药学（不招收色盲、色弱考生）（辽宁省高校专项计划）				五年	10
临床药学（不招收色盲、色弱考生）				五年	33
法医学（不招收色盲、色弱考生）				五年	20
医学检验技术（不招收色盲、色弱考生）				四年	16
医学影像技术（不招收色盲、色弱考生）（辽宁省高校专项计划）				四年	6
医学影像技术（不招收色盲、色弱考生）				四年	17
康复治疗学（不招收色盲、色弱考生）（辽宁省高校专项计划）				四年	6
康复治疗学（不招收色盲、色弱考生）				四年	40
护理学（不招收色盲、色弱考生）				四年	157
信息管理与信息系统				四年	15
健康服务与管理				四年	14
应用心理学（不招收色盲、色弱考生）	历史类	本科批	普通类	四年	14
护理学（不招收色盲、色弱考生）	历史类	本科批	普通类	四年	67

三、中国医科大学辽宁省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
生物技术（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	470	55789
药物制剂（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	504	42285
生物医学工程			普通类	519	36446
护理学				522	35328
健康服务与管理				526	33803
生物信息学				527	33430
康复治疗学				532	31573
生物医学工程				535	30474
信息管理与信息系统				541	28235
生物医学				543	27558
生物科学				546	26498
康复治疗学				546	26498
预防医学				547	26172
医学影像技术				550	25100
护理学	历史类	本科批	普通类	557	8477
临床药学	物理类	本科批	普通类	568	19296
应用心理学				569	18961
医学影像技术				573	17778
医学检验技术				575	17187
预防医学				576	16898
药学				577	16622
应用心理学	历史类	本科批	普通类	579	4885
法医学	物理类	本科批	普通类	585	14358
基础医学				589	13287
精神医学				589	13287
儿科学				593	12250
儿科学				595	11739
医学影像学				605	9467
眼视光医学				606	9245
麻醉学				609	8601
临床医学				612	7981
临床医学（5+3一体化，儿科学）				623	5890
口腔医学				630	4736
临床医学（5+3一体化）				635	4009
临床医学				651	2109

四、部分专业介绍

生物医学工程类生物医学工程

中国医科大学

层次本科

学制四年

专业概况：生物医学工程学是一门理工医相结合的交叉学科，它是应用工程技术学的理论和方法，研究解决医学防病治病，保障人民健康的一门新兴的交叉科学。本专业于2003年开始招收本科生，是辽宁省首批一流本科教育示范专业、辽宁省工程人才培养模式改革试点专业和辽宁省卓越工程师培养基地、辽宁省生命科学（医药工程）综合实训基地建设单位。为适应社会需求，兼顾学生个性发展，设置三个培养方向：生物医学仪器方向、智能医学工程方向、生物医学材料方向。

培养目标：培养适应现代化建设和面向未来经济社会发展需要，具有较强的创新精神、实践能力、终身学习能力、初步科学研究能力，具备扎实的基础医学和临床医学基础、电子技术、计算机科学、生物医学工程专业知识，能够在生物医学工程及相关领域从事科学研究、产品开发、以及教学和管理等方面工作的复合型医工结合人才。其中生物医学仪器方向：以生物医学信号检测与处理为主要内容，为医疗器械和医学设备研发奠定基础。智能医学工程方向：结合医疗健康与人工智能、机器人、大数据等新兴产业，加强医学与智能工程的交叉融合，以人工智能，机器学习在生物医学的智能感知、智能分析和智能决策为主要内容，为智能药物研发、医疗机器人、智能诊疗、智能影像识别、智能健康数据管理等奠定基础。生物医学材料方向：以诊断、治疗或替换人体组织、器官或增进其功能的生物医学材料为主要内容，为研究人工器官和医疗器械生物材料应用奠定基础。

主要专业基础课程：基础医学概论、临床医学概论、影像诊断学、高级语言程序设计、计算机网络原理及应用、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、生物物理、生物医学工程导论、电路、模拟电子技术、数字电子技术、工程制图、生物医学传感器、微机原理、信号与系统、生物医学工程项目实践、定量生理学、数字信号处理、医学成像技术及系统、临床仪器标准化与管理等。生物医学仪器专业方向的主干课程：现代医学检验仪器、临床放射治疗设备、电子线路课程设计、单片机及嵌入式系统、医学图像处理、医学电子仪器系统等。智能医学工程专业方向的主干课程：Python程序设计、医学人工智能基础、数据结构、医学图像处理、数据库等。生物医学材料专业方向的主干课程：生物材料导论、物理因子生物效应、现代医学检验仪器、生物医用材料基础及应用、组织工程、药理学等。

学制：四年。

毕业与学位授予：学生完成培养方案规定的各教学环节的学习，修完培养方案规定的全部课程，考核成绩合格，修满所要求学分，达到学校对本科毕业生规定的要求，准予毕业，颁发毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予工学学士学位。

就业前景：本专业毕业生主要到医疗设备监管部门、企业、医院从事研发、售前、售后、临床工程等工作，也可到高等院校、科研院所攻读硕士或者博士学位。近五年毕业生平均就业率为98.64%，近两年毕业生就业率均为100%。

药学类临床药学

中国医科大学

层次本科

学制五年

专业概况：我校于2002年开始招收药学（临床药学方向）本科生，2010年经教育部批准正式招收临床药学专业学生。本专业是辽宁省本科重点支持专业。在武汉大学中国科学评价中心（RCCSE）、中国教育质量评价中心联合中国科教评价网发布的中国大学及学科专业评价咨询报告中一直名列前茅。

培养目标：本专业培养具有扎实的临床医学和药学基本知识、基本理论和基本技能，具有较强的医药结合专业实践和人际交流能力、良好的职业道德和人文素养，能够从事临床药学技术、合理用药、药物评价（新药评价及药品再评价）、临床药理研究、临床药品管理、药物研究与开发、药品检验、药品营销、药事管理等方面工作的应用型专门人才。

主要课程：化学(无机化学、有机化学、分析化学、物理化学)、基础医学（人体解剖学概论、生物化学、生理学）、临床医学（诊断学、内科学、外科学）、药学（药物化学、天然药物化学、药物分析学、药用植物学与生药学、药剂学、药理学、临床药代动力学、临床药理学、药物治疗学、创新思维与方法课程（新药研究与开发、创新思维与能力培养、创新实践方法学）等。

学制：五年。

毕业与学位授予：学生完成培养方案规定的各教学环节的学习，修完培养方案规定的全部课程，考核成绩合格，选修课程修满所要求学分，达到学校对本科毕业生提出的要求，准予毕业，颁发毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予理学学士学位。

就业前景：本专业毕业生主要在各级医疗单位、科研院所、制药企业从事临床药学相关工作。近四年毕业生平均就业率为94.04%。

药学类药学

中国医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能，能够在药学领域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知识，接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练，具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能；

2．掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术；

3．具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用的基本能力；

4．熟悉药事管理的法律、法规和政策；

5．了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求；

6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理论知识解决实际问题的能力；

7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。

主干学科：药学、化学、生物学。

核心课程：有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学等。

主要实践性教学环节：独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业（或研究机构、医院、社区药房）见习、毕业实习和毕业论文等多种形式。

主要专业实验：有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、生物化学实验、微生物学与免疫学实验、药物化学实验、天然药物化学实验、生药学实验、药剂学实验、药理学实验、药物分析实验、药物动力学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

临床医学类临床医学（“5+3”一体化）

中国医科大学

层次本科

学制八年

专业概况：临床医学（“5+3”一体化）专业是根据2014年国家七部委联合下发的《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》和2015年3月教育部办公厅《关于做好七年制临床医学教育调整为“5+3”一体化人才培养改革工作的通知》精神，依托临床医学专业而设立的，于2015年开始招生。临床医学（“5+3”一体化）是指学生在五年的本科阶段，完成临床医学专业规定的课程，成绩合格者，不需要参加硕士研究生入学考试，直接进入与住院医师规范化培训相衔接的专业学位硕士研究生教育阶段，两段一体化培养，通过统筹安排本科、研究生教育和住院医师规范化培训，提高培养质量。

培养目标：本专业培养具有扎实的基础医学、临床医学基本理论和基本知识、熟练的临床专业基本技能、一定的公共卫生和预防医学知识、宽厚的自然科学和人文社会科学知识，适应国家卫生服务体系和个性发展需要，具备良好的社会责任感与职业素养、较强的临床实践能力、掌握临床科研的基本方法、达到临床医学硕士专业学位水平的高层次临床医学专门人才。

主要课程：人体形态学、细胞化学与生物学、整合人体生理学、遗传学和生殖发育生物学、病原生物学与感染、免疫防御与疾病、神经科学基础、药理学基本原理、系统病理生理学、基础病理学、流行病与卫生统计学、诊断学、全科医学概论、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学概论、传染病学、医学心理学等。

学制：八年。

毕业与学位授予：学生在本科阶段完成培养方案规定的各教学环节的学习，修完培养方案规定的全部课程，考核成绩合格，选修课程修满所要求学分，达到学校对五年制临床医学专业毕业生提出的要求，准予毕业，颁发本科毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予医学学士学位。

在研究生培养阶段，完成临床实践培养相关要求、通过出科考核、阶段考核、执业医师资格考试和住院医师规范化培训结业考核，完成学位论文并通过答辩，经学校审核合格者准予毕业，颁发硕士研究生毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予医学硕士专业学位。

就业前景：本专业毕业生具有一定的创新精神、初步的科研能力、较好的发展潜能以及较强的社会适应能力、人际沟通能力，能独立地、规范地承担本专业常见病、多发病诊疗工作,可以在医疗卫生单位、医学教学和科研等部门从事医疗、预防、教学和科研等工作。

临床医学类医学影像学

中国医科大学

层次本科

学制五年

专业概况：本专业设立于1989年，并于同年开始本科生招生。2007年被教育部批准为国家级高等学校特色专业。是辽宁省一流本科教育示范专业、本科综合改革试点专业、辽宁省重点学科。拥有国家精品课程及国家精品资源共享课各一门。

培养目标：本专业培养具有较强医学基础知识、良好的职业精神和创新精神，扎实的医学基本理论，基本知识和基本技能，初步的医学科学研究能力，掌握常见病、多发病的影像诊断能力、介入操作基本技能，并能熟练运用医学影像诊断技术的专门人才。

主要课程：电子学基础、医学影像物理学、人体解剖学、断层解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学与生物化学、生理学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学、成像技术学、放射技术学、放射诊断学、超声诊断学、核医学等。

学制：五年。

毕业与学位授予：学生完成培养方案规定的各教学环节的学习，修完培养方案规定的全部课程，考核成绩合格，选修课程修满所要求学分，达到学校对本科毕业生提出的要求，准予毕业，颁发毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予医学学士学位。

就业前景：本专业毕业生主要在大型综合性医院、高等医学院校、医学科研机构从事影像诊断、介入治疗、教学和科研工作。近五年毕业生平均就业率为92.63%。

临床医学类临床医学（红医班）

中国医科大学

层次本科

学制五+三

专业概况：2012年我校获批教育部“拔尖创新医学人才培养模式改革”试点校。为贯彻落实教育部、原卫生部全国临床医学教育改革工作会议精神，顺应医学教育综合改革的要求，推进卓越医学人才培养，我校于同年开设了临床医学（实验班）。为进一步深入学习贯彻落实立德树人根本任务，突出思想政治教育在本科人才培养中的地位，传承我校独具的“红医精神”办学特色，造就德才兼备的红医学子，临床医学（实验班）于2018年更名为临床医学（红医班）。临床医学（红医班）依托中国医科大学临床医学专业雄厚的办学实力，借鉴以哈佛模式为代表的国内外医学院校成功经验，全面创新医学人才培养模式，改革教学体系，将通识教育、基础医学教育和研究生教育有机结合，完成“本博”一体化培养。

培养目标：本专业培养医学科学基础知识、临床技能、创新思维、科研能力、沟通技能、信息获取及利用能力与国际先进医学教育标准接轨的，适应医学卫生事业发展需要的，具有医学胜任力的拔尖创新医学人才。本专业毕业生具有深厚的人文底蕴、优良的职业素养、扎实的专业知识、熟练的临床技能、强烈的创新意识、宽广的国际视野，具有促进医学科学发展、健康与社会发展的责任感和使命感，具备栋梁型、领导型人才素质及成长潜质。

主要课程：人体形态科学、细胞化学与生物学、整合人体生理学、遗传学和生殖发育生物学、病原生物学与感染、免疫防御与疾病、神经科学基础、药理学基本原理、基础病理学、系统病理生理学、全科医学概论、诊断学、卫生学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。此外，本专业还将完成临床医学博士研究生培养所规定的相关课程，同时增加医学相关理工人文等学科课程。

学制：5年本科生阶段+3年研究生阶段。

毕业与学位授予：学生完成本科阶段培养方案规定的各教学环节的学习，修完培养方案规定的全部课程，考核成绩合格，选修课程修满所要求学分，达到学校对本科毕业生提出的要求，准予毕业，颁发本科毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予医学学士学位。

在研究生培养阶段，完成博士研究生培养方案规定的各教学环节学习并通过考核，完成博士论文并通过答辩者，准予毕业，颁发博士毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予医学博士学位（Ph.D）。

就业前景：学生毕业后能够在高等医学院校、科研院所及国内外大型临床中心从事临床教学、科研等工作。

医学技术类医学影像技术

中国医科大学

层次本科

学制四年

专业概况：本专业依托国家重点（培育）学科医学影像学而设立，于2014年开始招生。本专业是辽宁省应用转型试点专业、辽宁省重点学科。拥有国家精品课程及国家精品资源共享课各一门。

培养目标：培养具备较为扎实的医学影像技术基础理论与基本知识，熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能，充分了解医学影像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度的应用型专门人才。

主要课程：线性代数、复变函数、概率论与数理统计、计算机语言与程序设计、计算机原理与应用、医学影像物理学、电工学、医学电子学、系统解剖学、断层解剖学、高等数学、计算机语言与程序设计、医学影像物理学、生理学、临床医学概论、影像诊断学、影像检查技术学、医学图像处理、数字信号处理、核医学技术、放射物理与防护、放射治疗技术学、医学影像设备学等。

修业年限：四年。

就业前景：本专业学生毕业后主要在医学影像技术专业相关的企事业单位从事教学、科研、医疗、设计、生产、销售等相关工作。2018年首届毕业生就业率为100.00%。

临床医学类精神医学

中国医科大学

层次本科

学制五年

专业概况：精神卫生与医学心理学系成立于2004年，并于同年开始招收临床医学（临床心理方向）本科生。2016年开始招收精神医学专业本科生。在2018年公布的中国医院专科声誉排行榜中位列全国第13名，中国医院科技量值精神病学排行榜中位列全国第10名。

培养目标：培养掌握基础医学、临床医学、临床心理学及精神病学的基本理论和诊疗技能，具备较好的哲学和人文素质，能够成为具有较高专业和人文素养的精神科医师、心身科医师、心理咨询和心理治疗师、精神康复治疗师和社区全科医师。

主要课程：包括基础医学、临床医学、临床心理学、精神医学。专业课程包括医学生成长导论、心理学概论、心理咨询与心理治疗学、临床精神病学、精神病学基础、儿童精神病学和社区精神病学。

学制：五年。

就业前景：学生毕业后能够在各级医药院校、综合医院、精神卫生中心、医学心理中心及精神卫生康复机构从事医疗、教学、科研以及心理咨询师和心理治疗师等工作，或可到国内外高校继续攻读应用心理学、精神病学博硕士研究生。

中专 2022-11-04 20:39

中国医科大学2021年在上海各专业录取分数线,2021中国医大上海分数线

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