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中国医科大学2019年吉林各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-29 14:33:39 解决时间：2022-08-24 19:20

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中国医科大学2019年吉林各专业录取分数线：生物技术（中外合作办学）（英语英语）理科录取分数线为530分，生物医学工程理科录取分数线为600分，生物科学理科录取分数线为603分，康复治疗学理科录取分数线为603分，信息管理与信息系统理科录取分数线为605分，法医学理科录取分数线为606分，基础医学理科录取分数线为606分，医学影像学理科录取分数线为608分，眼视光医学理科录取分数线为608分，麻醉学理科录取分数线为611分，临床医学理科录取分数线为615分，临床医学（“5+3”一体化）理科录取分数线为624分。

一、中国医科大学2019年吉林各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	生物技术（中外合作办学）（英语英语）	理科	本科一批A段	普通类	530	17384
2019	生物医学工程	理科	本科一批A段	普通类	600	5143
2019	生物科学	理科	本科一批A段	普通类	603	4732
2019	康复治疗学	理科	本科一批A段	普通类	603	4732
2019	信息管理与信息系统	理科	本科一批A段	普通类	605	4472
2019	法医学	理科	本科一批A段	普通类	606	4365
2019	基础医学	理科	本科一批A段	普通类	606	4365
2019	医学影像学	理科	本科一批A段	普通类	608	4152
2019	眼视光医学	理科	本科一批A段	普通类	608	4152
2019	麻醉学	理科	本科一批A段	普通类	611	3806
2019	临床医学	理科	本科一批A段	普通类	615	3428
2019	临床医学（“5+3”一体化）	理科	本科一批A段	普通类	624	2556

二、部分专业

临床医学类医学影像学

中国医科大学

层次本科

学制五年

专业概况：本专业设立于1989年，并于同年开始本科生招生。2007年被教育部批准为国家级高等学校特色专业。是辽宁省一流本科教育示范专业、本科综合改革试点专业、辽宁省重点学科。拥有国家精品课程及国家精品资源共享课各一门。

培养目标：本专业培养具有较强医学基础知识、良好的职业精神和创新精神，扎实的医学基本理论，基本知识和基本技能，初步的医学科学研究能力，掌握常见病、多发病的影像诊断能力、介入操作基本技能，并能熟练运用医学影像诊断技术的专门人才。

主要课程：电子学基础、医学影像物理学、人体解剖学、断层解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学与生物化学、生理学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学、成像技术学、放射技术学、放射诊断学、超声诊断学、核医学等。

学制：五年。

毕业与学位授予：学生完成培养方案规定的各教学环节的学习，修完培养方案规定的全部课程，考核成绩合格，选修课程修满所要求学分，达到学校对本科毕业生提出的要求，准予毕业，颁发毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予医学学士学位。

就业前景：本专业毕业生主要在大型综合性医院、高等医学院校、医学科研机构从事影像诊断、介入治疗、教学和科研工作。近五年毕业生平均就业率为92.63%。

生物科学类生物技术（中外合作办学）

中国医科大学

层次本科

学制四年

专业概况：本专业于2014年开始招生。是由中国医科大学与生物技术制药专业在英国名列前茅的贝尔法斯特女王大学以联合设立教育机构的方式而设立的。本专业融合中英两国的优秀教育理念，采用“4+0”的模式，让学生在中国国内享受到世界前沿的生物技术专业课程体系，并结合当前医药领域的国际发展动态进行本科教育。本专业主干课程设置及考核体系与英国女王大学生物技术制药专业一致，并由女王大学的专任教师进行全英文授课。完成全部生物技术（中外合作办学）专业课程，达到毕业要求的学生，将获得英国贝尔法斯特女王大学颁发的理学学士学位证书，该证书与英国女王大学在英国本土所颁发的证书一致，并获得相关英国机构承认。同时，也将获得中国医科大学颁发的毕业证书和理学学士学位证书。

培养目标：本专业培养具备扎实的生物技术和药学基础理论、基本知识和基本技能，熟练掌握现代生物技术和制药技术的常用实验流程，初步了解生物技术制药企业生产和销售流程，具有国际化视野和创新意识的应用型实用人才。

主要课程：制药微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学与分子生物学、基因工程、药物合成与检测、药理学、药物制剂、生物制药分析、工业生物技术、疾病治疗和预防的生物途径等。

学制：四年。

毕业与学位授予：学生修完全部课程并评估合格，达到中国医科大学对本科毕业生提出的要求，准予毕业，颁发中国医科大学本科毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予理学学士学位。学生修完本专业英方全部课程并通过评估，达到贝尔法斯特女王大学学士学位授予要求者，颁发贝尔法斯特女王大学学士学位文凭。

就业前景：本专业毕业生主要在教学、科研、生物技术产业以及现代生物技术实验室和生物技术制药企业等相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养和管理等工作。2018年首届毕业生就业率为95.65%。

生物医学工程类生物医学工程

中国医科大学

层次本科

学制四年

专业概况：生物医学工程学是一门理工医相结合的交叉学科，它是应用工程技术学的理论和方法，研究解决医学防病治病，保障人民健康的一门新兴的交叉科学。本专业于2003年开始招收本科生，是辽宁省首批一流本科教育示范专业、辽宁省工程人才培养模式改革试点专业和辽宁省卓越工程师培养基地、辽宁省生命科学（医药工程）综合实训基地建设单位。为适应社会需求，兼顾学生个性发展，设置三个培养方向：生物医学仪器方向、智能医学工程方向、生物医学材料方向。

培养目标：培养适应现代化建设和面向未来经济社会发展需要，具有较强的创新精神、实践能力、终身学习能力、初步科学研究能力，具备扎实的基础医学和临床医学基础、电子技术、计算机科学、生物医学工程专业知识，能够在生物医学工程及相关领域从事科学研究、产品开发、以及教学和管理等方面工作的复合型医工结合人才。其中生物医学仪器方向：以生物医学信号检测与处理为主要内容，为医疗器械和医学设备研发奠定基础。智能医学工程方向：结合医疗健康与人工智能、机器人、大数据等新兴产业，加强医学与智能工程的交叉融合，以人工智能，机器学习在生物医学的智能感知、智能分析和智能决策为主要内容，为智能药物研发、医疗机器人、智能诊疗、智能影像识别、智能健康数据管理等奠定基础。生物医学材料方向：以诊断、治疗或替换人体组织、器官或增进其功能的生物医学材料为主要内容，为研究人工器官和医疗器械生物材料应用奠定基础。

主要专业基础课程：基础医学概论、临床医学概论、影像诊断学、高级语言程序设计、计算机网络原理及应用、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、生物物理、生物医学工程导论、电路、模拟电子技术、数字电子技术、工程制图、生物医学传感器、微机原理、信号与系统、生物医学工程项目实践、定量生理学、数字信号处理、医学成像技术及系统、临床仪器标准化与管理等。生物医学仪器专业方向的主干课程：现代医学检验仪器、临床放射治疗设备、电子线路课程设计、单片机及嵌入式系统、医学图像处理、医学电子仪器系统等。智能医学工程专业方向的主干课程：Python程序设计、医学人工智能基础、数据结构、医学图像处理、数据库等。生物医学材料专业方向的主干课程：生物材料导论、物理因子生物效应、现代医学检验仪器、生物医用材料基础及应用、组织工程、药理学等。

学制：四年。

毕业与学位授予：学生完成培养方案规定的各教学环节的学习，修完培养方案规定的全部课程，考核成绩合格，修满所要求学分，达到学校对本科毕业生规定的要求，准予毕业，颁发毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予工学学士学位。

就业前景：本专业毕业生主要到医疗设备监管部门、企业、医院从事研发、售前、售后、临床工程等工作，也可到高等院校、科研院所攻读硕士或者博士学位。近五年毕业生平均就业率为98.64%，近两年毕业生就业率均为100%。

基础医学类基础医学

中国医科大学

层次本科

学制五年

专业概况:本专业于2017年开始招生，为适应我国基础医学教育教学对人才的迫切需求，加快培养基础医学研究高层次人才而开设。拥有基础医学一级学科博士学位授权、一个省部级重点实验室以及基础医学博士后流动站。

培养目标: 本专业培养具有扎实的现代基础科学和临床医学基本理论，较强的创新精神、实践能力和发展潜能，集基础医学知识和现代生命科学理论于一身的复合型人才。

主要课程：人体形态科学、细胞化学与生物学、生理学、病理生理学、病理学、病原生物学与感染、医学免疫学、药理学、机能学实验、医学科研方法、基因组生物学、发育生物与再生医学、神经生物学、肿瘤病理学、细胞信号转导、基因检测技术与基因工程、免疫分析技术与应用、干细胞与组织工程、诊断学、内科学、外科学等。

学制：五年。

就业前景：本专业毕业生能够在高等医学院校和现代医药卫生领域从事基础医学教育教学和科学研究工作。

临床医学类临床医学（检验医师培养试验班）

中国医科大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。授予学位：医学学士。【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

中专 2022-08-24 19:20

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