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中国矿业大学（北京）2019年安徽各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-13 04:46:08 解决时间：2022-08-24 19:35

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中国矿业大学（北京）2019年安徽各专业录取分数线：环境科学与工程类理科录取分数线为580分，应用化学理科录取分数线为580分，地球物理学理科录取分数线为580分，矿物加工工程理科录取分数线为580分，地质类理科录取分数线为580分，化学工程与工艺理科录取分数线为580分，采矿工程理科录取分数线为580分，土木工程理科录取分数线为581分，建筑学理科录取分数线为581分，工业工程理科录取分数线为581分，工程力学理科录取分数线为581分，工商管理类理科录取分数线为582分，城市地下空间工程理科录取分数线为582分，安全科学与工程类理科录取分数线为583分，测绘类理科录取分数线为583分，数学类理科录取分数线为584分，材料科学与工程理科录取分数线为584分，机械类理科录取分数线为585分，信息工程理科录取分数线为587分，电气工程及其自动化理科录取分数线为588分，计算机科学与技术理科录取分数线为589分，行政管理文科录取分数线为598分，英语文科录取分数线为599分，法学文科录取分数线为599分。

一、中国矿业大学（北京）2019年安徽各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	环境科学与工程类	理科	本科一批	普通类	580	17664
2019	应用化学	理科	本科一批	普通类	580	17664
2019	地球物理学	理科	本科一批	普通类	580	17664
2019	矿物加工工程	理科	本科一批	普通类	580	17664
2019	地质类	理科	本科一批	普通类	580	17664
2019	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	580	17664
2019	采矿工程	理科	本科一批	普通类	580	17664
2019	土木工程	理科	本科一批	普通类	581	17230
2019	建筑学	理科	本科一批	普通类	581	17230
2019	工业工程	理科	本科一批	普通类	581	17230
2019	工程力学	理科	本科一批	普通类	581	17230
2019	工商管理类	理科	本科一批	普通类	582	16820
2019	城市地下空间工程	理科	本科一批	普通类	582	16820
2019	安全科学与工程类	理科	本科一批	普通类	583	16426
2019	测绘类	理科	本科一批	普通类	583	16426
2019	数学类	理科	本科一批	普通类	584	16004
2019	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	584	16004
2019	机械类	理科	本科一批	普通类	585	15601
2019	信息工程	理科	本科一批	普通类	587	14830
2019	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	588	14417
2019	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	589	14042
2019	行政管理	文科	本科一批	普通类	598	2913
2019	英语	文科	本科一批	普通类	599	2779
2019	法学	文科	本科一批	普通类	599	2779

二、部分专业

电气类电气工程及其自动化

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

一、培养目标
培养适应建设创新型国家发展战略需要，科学精神和人文素养协调发展，综合实践能力和创新精神突出，具有国际视野、能够可持续发展的宽口径研究型人才和高级工程技术人才。掌握与电气工程领域相关的基础理论、专业技术，能够在电力系统及其自动化、工业自动化、电子与信息、电力电子以及电气装备制造等领域从事科学研究、工程设计与技术开发、系统调试与运行、工程试验与结果分析、技术管理等工作。经过五年工作锻炼，具备胜任工程师或相应职称的工作能力，成长为电气工程及相关领域高级专门人才。
二、毕业生的基本要求
电气工程及其自动化专业本科毕业生应达到如下知识、能力和素质要求：
1. 工程知识：能够综合运用高等数学、工程数学、大学物理、电气工程基础理论和专业知识解决电气工程领域复杂工程问题。
2. 问题分析：针对电气工程及其自动化领域的复杂工程问题，在查阅相关文献基础上，应用高等数学、工程数学、大学物理和电气工程专业知识的基本原理，通过理论分析、建模、计算、仿真等手段进行综合分析，获得有效结论。
3. 设计/开发解决方案：能够设计针对电气工程及其自动化领域的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4. 研究：能够基于电气工程的基础理论、专业知识和科学原理并采用科学方法对电气工程及其自动化领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5. 使用现代工具：掌握相应的专业技能，能够针对电气工程及其自动化领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6. 工程与社会：能够基于电气工程领域的相关背景知识进行合理分析，评价电气工程专业领域的工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对电气工程领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在电气工程领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10. 沟通：能够就电气工程及其自动化领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11. 项目管理：理解并掌握电气工程领域的工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
三、专业方向和业务范围
专业方向：电力系统、电力电子及装备
业务范围：电力系统：电力系统的暂稳态分析、继电保护、高电压等领域的技术及应用。
电力电子及装备：电力电子装置，运动控制系统及相关电气装备等领域的技术及应用。
四、主干学科和专业核心课程
主干学科：电气工程
专业核心课程：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电磁场、电机学、自动控制原理、微机原理与应用、电力系统分析、电力电子技术、信号与系统、C语言程序设计、电力拖动自动控制系统等。

法学类法学

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

法学专业本科始终坚持社会主义办学方向，主动适应社会主义经济社会发展的需要，以教学质量为核心，以社会需求为导向，培养知识结构科学合理，具有创新意识和创新精神的高层次应用型人才和具备一定法学研究能力的创新性复合型人才。“法学涉外方向”依托于开设的国际法、涉外法律、英美法等课程，致力于培养适应经济全球化需要的懂国际法和中国涉外法律、懂英语的高级专业复合型法律人才；“经济法方向”依托于开设的经济法、商事法、合同法、环境资源能源法等课程，致力于培养适应经济社会快速发展需要的精通经济法、懂英语的高级专业复合型法律人才。每年招生40人，两个班。

外国语言文学类英语

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

英语专业本科培养适应新时期中国经济社会发展需要，德智体美劳等全面发展，具有扎实的英语语言文化基础，熟练的英语听、说、读、写、译的能力，广博的科学文化知识和较为深厚的人文科学素养，较强的实践能力和创新能力的复合型英语人才。一、二年级基础阶段严格训练学生的听、说、读、写能力，打好扎实的语言基本功；三、四年级专业学习英语语言与文化、英美文学、能源科技等知识，提升语言实践能力。开设的“英语语言文学方向”培养具备扎实的英语语言文化基础的学术研究型毕业生；“能源英语方向”依托本校能源采矿等学科优势，教授能源科技方面的基础知识，培养贯通英语和能源科技的复合型人才。每年招生40人，两个班。

安全科学与工程类安全科学与工程类

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

安全科学与工程类专业按大类招生，分专业培养。培养专业为安全工程、消防工程。

安全工程专业

安全工程专业为我校国家级特色专业，2008年入选教育部一类特色专业建设点，2009年被评为北京市特色专业，2008年、2014年通过全国工程教育专业认证，在全国学科评估中已连续四次名列第一，2017年被列为国家首批“双一流”建设学科，在教育部第四次学科评估中被评为A+。我校安全工程专业与美国、澳大利亚、加拿大、欧洲等多个地区的高水平大学建立了良好的合作关系，与美国、澳大利亚等地区高校联合发起成立了国际煤炭研究联盟。

培养目标

安全工程专业培养具备扎实的安全科学与技术、安全管理、安全生产监察监督和职业卫生的基础理论和专业知识，能够在煤矿及其他非煤矿山、交通运输、消防、建筑、石油化工等行业从事事故防治工作，具备安全工程设计、安全评价与咨询、职业安全与健康管理、应急救援等专业技能，以及能够在政府部门和中介机构从事安全监察、事故调查、安全培训及安全生产风险评估和安全标准化的具有国际视野的高级工程技术和管理人才。

课程设置

在学习高等数学、化学、物理等基础理论知识的基础上，本专业主要学习流体力学、工程热力学与传热学、燃烧学、安全系统工程与安全评价、安全管理学等专业基础课程，安全生产法律法规、矿山安全、化工安全、电气安全、建筑施工安全等专业核心课程和矿井通风、风险管理等专业课程知识，接受实验技能、计算机应用、工程设计、科学研究方法等方面的能力训练。同时，为使学生具备较强的应用实践能力，设置了认识实习、生产实习、毕业实习、专业综合设计等大量的实践教学课程以及科研导论课、选题训练、大学生创新创业训练项目等全程创新教学培养体系。

培养特色

本专业注重基础理论和工程技术实践知识的教学，注重综合素质和创新精神的培养，注重英语技能、计算机应用能力的提高。拥有国家重点实验室、国家级实验教学示范中心、北京市重点实验室、北京市校外人才培养基地等校内外实验室和实习基地，为学生动手能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。信息化带动教学内容现代化，计算机辅助设计贯穿在专业教学各环节中。此外，与澳大利亚、德国、奥地利等国多个大学联合设立了本科2+2联合培养、在国外高校为期一学期的国际课程学习、国内的暑期国际课程、毕业设计国际交流合作项目，为学生本科期间海外学习交流深造提供了良好的平台。

就业深造

本学科具有硕士、博士学位授予权，设有一级学科博士后科研流动站，近年来与清华大学、中国科学技术大学、北京航空航天大学、北京理工大学等国内知名大学建立了良好的合作关系，同时与美国、澳大利亚、欧洲等地区多个大学联合设立了研究生“2+1”联合培养双学位项目。毕业生面向大型央企、政府应急管理与安全监管部门、科研院所、评价与咨询公司等，可从事应急与安全管理、灾害防治、安全监测监控、职业健康、安全教育与咨询、安全系统工程等相关的设计、咨询、技术开发、管理和研究工作。本专业毕业生社会急需，就业优势显著。

消防工程专业

消防工程专业研究火灾的着火与灭火基础理论，可燃气体、液体和固体的燃烧特征，研究火灾点燃、蔓延规律，掌握与消防相关的建筑火灾主动和被动防护的方法、手段和技术，解决火灾点燃与蔓延规律、灭火材料开发、消防性能化设计、火灾防护的理论和方法等问题。本专业不仅是通用的工程学科，而且是高新科技和新兴产业的重要支撑学科。

培养目标

本专业培养具备扎实的消防工程方面的知识，能在各行业从事消防技术及工程的研究、设计、评价、监测、施工、管理、监察、教育和培训，以及消防装备、仪器的设计、开发与制造、安装工作的高级工程技术人才和管理人才。

课程设置

在学习高等数学、化学、物理、力学等基础理论知识的基础上，本专业主要学习消防工程学、消防性能化设计、火灾探测技术、消防法规、消防给水排水、电气防火技术、防排烟技术、火灾救灾与事故调查、燃烧学、工程热力学与传热学、消防管理学、消防概预算、火灾保险学、消防设备与装备、特种灭火技术等专业基础和专业核心课程知识，接受实验技能、计算机应用、信息获取、工程设计、科学研究方法等方面的能力训练。

培养特色

我校消防工程专业注重基础理论和工程技术知识的教学，注重综合素质和创新精神的培养，注重英语技能、计算机应用能力和工程技术能力的提高。稳定的校内外实习基地和课外科技活动实验室，为学生动手能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。信息化带动教学内容现代化，计算机辅助设计贯穿在专业教学各环节中。在专业学习上，毕业生应具体获得以下几方面的知识和能力：

（1）掌握消防工程及相关学科（如安全学科）的基本理论和基础知识；

（2）具有消防工程及相关计算机应用领域的技术管理能力及新工艺、新技术研究与开发的初步能力；

（3）熟悉国家有关消防技术的基本方针、政策和法规；

（4）具有职业安全卫生管理体系认证方面的基础知识；

（5）了解消防技术研究发展动态；

（6）掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

就业深造

本学科专业具有硕士学位授予权，学生可以选择进一步深造。毕业生可在国家综合性消防救援队伍，地方消防行政管理部门及中介机构，建筑设计院、消防工程施工和安装部门，大、中型企业，机场、港口、重要物资的大型仓库，各类消防产品的生产企业，城市及社区，与火灾危险评估相关公司从事消防技术及工程的研究、设计、评价、监测、施工、管理、监察、教育和培训，以及消防装备、仪器的设计、开发与制造工作。本专业毕业生社会需求量大，就业情况良好。

化工与制药类化学工程与工艺

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

一、培养目标本专业培养适应国家煤化工及其相关领域经济建设需求，具有较高的人文素养、扎实的科学理论基础、深厚的化工基础理论和专业知识，掌握化工专业技能，具备从事化工、能源及相关领域的科学研究、生产管理、工程设计和技术开发能力，能够胜任化工、能源特别是煤的转化与化学加工等专业领域工作，并具有较强的团队精神、社会责任感和创新意识以及一定的国际视野的优秀人才。二、毕业生的基本要求 1. 工程知识：掌握本专业必需的数学、自然科学、工程基础和化学工程与工艺专业知识，能够运用其理论和方法分析和解决化工、能源特别是煤的转化和化学加工中的复杂工程问题。 2. 问题分析：掌握基本化工生产过程的基础理论和生产工艺，了解本专业的现状和发展前沿。能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理和技术方法，正确识别、表达、并通过文献研究分析化工复杂工程问题，以获得有效结论或提出解决方案。 3. 设计/开发解决方案：掌握化工设计基本方法，能够根据设计过程中涉及的国家标准、行业标准和设计规范，综合考虑社会、经济、环境、健康、安全、法律以及文化等因素的影响，设计针对化工复杂工程问题的解决方案，结合现代工具设计满足特定需求的化工设备、系统或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识。 4. 研究：掌握常规化学、化工研究方法和技术，能够基于科学原理并采用科学方法对化工复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5. 使用现代工具：能够针对化工复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对化工复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解模拟与实际工程应用的差别及其局限性。 6. 工程与社会：能够基于化工、能源特别是煤的化学加工和转化的工程知识，对生产实践和复杂工程问题的解决方案进行合理分析，评价其对社会、法律及文化的影响，并能够采取合理的技术手段降低或避免不利的影响。 7. 环境和可持续发展：能够理解和评价专业工程实践对环境、健康、安全和社会可持续发展的影响。 8. 职业规范：具有良好的人文科学素养，较强的社会责任感，能够在化工专业工程实践中理解并遵守职业道德和规范、履行职责。 9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10. 沟通：能够就化工复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够就化工、能源及相关领域的工程问题在跨文化背景下进行沟通和交流。 11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。三、专业方向和业务范围业务范围：毕业生主要面向化工、能源、环境等相关领域的科学研究、技术研究、产品开发、工程设计及生产技术管理等工作。四、主干学科和专业核心课程主干学科：化学工程与技术、化学。专业核心课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、煤化学、仪器分析、化工设备、化工工艺学、化工设计。

中专 2022-08-24 19:35

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