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中国计量大学2021年在辽宁各专业录取分数线,2021中量大辽宁分数线

技校网更新时间：2023-03-11 06:23:28 解决时间：2022-11-04 20:40

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2021年中国计量大学辽宁省招生专业：测控技术与仪器、生物工程、能源与动力工程、工业工程、人工智能、机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程）、工商管理类（工商管理、财务管理、市场营销）、信息管理与信息系统、标准化工程、物理学类（应用物理学、声学）、动植物检疫、质量管理工程、电子信息类（电子信息工程、通信工程）、安全工程、电子科学与技术、自动化类（自动化、电气工程及其自动化）、智能感知工程、光电信息科学与工程等18个专业。2021年中国计量大学辽宁省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、中国计量大学辽宁省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
物理类	本科批	普通类	-	571	18356	336
历史类	本科批	普通类	-	587	3883	456

二、中国计量大学辽宁省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
物理学类（应用物理学、声学）	物理类	本科批	普通类	四年	1
机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程）				四年	2
智能感知工程				四年	1
电子信息类（电子信息工程、通信工程）				四年	2
自动化类（自动化、电气工程及其自动化）				四年	2
测控技术与仪器				四年	2
能源与动力工程				四年	2
电子科学与技术				四年	2
光电信息科学与工程				四年	3
人工智能				四年	1
安全工程				四年	2
生物工程				四年	1
动植物检疫				四年	1
信息管理与信息系统				四年	1
工业工程				四年	2
质量管理工程				四年	3
工商管理类（工商管理、财务管理、市场营销）	历史类	本科批	普通类	四年	1
标准化工程	历史类	本科批	普通类	四年	1

三、中国计量大学辽宁省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
生物工程	物理类	本科批	普通类	571	18356
工业工程				571	18356
动植物检疫				572	18046
物理学类（应用物理学、声学）				573	17778
机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程）				578	16319
质量管理工程				579	16000
能源与动力工程				580	15718
信息管理与信息系统				581	15445
测控技术与仪器				582	15164
安全工程				582	15164
电子科学与技术				582	15164
光电信息科学与工程				583	14900
自动化类（自动化、电气工程及其自动化）				585	14358
电子信息类（电子信息工程、通信工程）				585	14358
人工智能				585	14358
智能感知工程				586	14090
工商管理类（工商管理、财务管理、市场营销）	历史类	本科批	普通类	587	3883
标准化工程	历史类	本科批	普通类	599	2534

四、部分专业介绍

工业工程类工业工程

中国计量大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备产品开发与管理、生产规划和物流管理等能力，掌握信息科学、计算机科学、管理科学和系统工程科学的基本理论和方法，能够针对生产、物流、管理等领域的实际问题建立系统和模型，并提供有效解决方案的高级专门人才。

主干课程：机械设计与制造基础、电工与电子技术、管理学、运筹学与系统工程；基础工业工程、数据库与管理信息系统、互换性与测量基础、标准化工程；生产计划与控制、物流工程、人机工程学、企业资源规划(ERP)、生产系统建模与仿真、产品开发与管理、现代质量工程、机电产品质检等。

就业方向：本专业毕业生可在企业、政府部门、国防军工等部门从事产品研发、生产组织管理、计划管理、精益生产改善、质量检测与质量管理等技术工作，以及管理咨询、企业工程教育培训等管理工作。

电子信息类电子科学与技术

中国计量大学

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：电气信息类　　专业名称：计算机科学与技术　　业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；　　2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；　　3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；　　4．了解与计算机有关的法规；　　5．了解计算机科学与技术的发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。　　主干学科：计算机科学与技术　　主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。　　主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。　　修业年限：四年　　授予学位：工学或理学学士

安全科学与工程类安全工程

中国计量大学

层次本科

学制四年

本专业为教育部工程教育专业认证专业。

培养目标：本专业培养具有安全管理、安全工程技术基础理论、基本知识和专业技能，能胜任在企事业单位从事安全管理，在政府部门从事安全监督与监察，在研究、设计、咨询等单位从事安全工程研究、设计与咨询等工作，德才兼备、爱岗敬业、吃苦耐劳的高级专门人才。

主干课程：工程力学、工程流体力学、机械设计基础、电工与电子技术；安全管理、安全系统工程、安全人机工程、化工原理；安全检测技术、特种设备安全检测与评定、化工机械与设备、电气安全工程、火灾与爆炸控制技术、工业通风与防尘、锅炉压力容器安全技术、消防工程与设计、安全评价等。

就业方向：本专业毕业生可在各工业企业安全管理与技术部门、国家安全监督管理和质量技术监督部门，从事安全监督与监察工作；可在相关科研与设计单位、安全咨询与中介机构从事安全技术、工业卫生的科学研究、技术开发和应用，以及管理、教育培训等工作。

工业工程类质量管理工程

中国计量大学

层次本科

学制四年

专业概况：我校是全国首个开设质量管理工程本科专业的院校。专业集国家特色专业、浙江省重点专业、浙江省“十二五”优势建设试点专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业于一身。专业以机电产品制造业为行业背景，与业内多家标杆企业建立了全面、紧密的合作关系，并在校内建立了多条企业级生产线提升学生的实践能力。专业老师具有多学科交叉的专业背景，且75%以上的老师有多年的企业实际工作经验。专业的建设成果在全国质量管理工程人才培养领域具有较高知名度。

培养目标：本专业以市场需求为导向，以标准为基础，以计量、测试、质量管理、统计技术等为手段，以质量保证为目标，对学生进行计量测试技术、计量管理、机电产品质量检验、质量分析与改进、标准化工程、质量管理体系与认证、可靠性工程等专业知识的教育和实践技能训练，使其成为适应社会需求、具备产品全寿命周期质量保证能力的高层次质量管理工程专门人才。

主干课程：质量工程导论、机械设计与制造基础、电工与电子技术、管理学、互换性与测量基础、检测技术、测量系统分析、标准化工程、质量统计技术（双语）、机械产品质检技术、电器产品质检技术、质量管理体系与认证、可靠性技术、质量分析与改进、质量工程项目实践等。

就业方向：本专业毕业生可在各类企事业单位从事产品质量检验、质量分析与改进、供应商管理、质量管理体系建立与实施、产品和技术标准制定与推广等工作；也可在科研机构或企事业研发部门从事质量策划和质量设计工作；还可在各级质量监督检验检疫部门、质量认证和质量咨询等机构从事质量监督、进出口商品检验检疫、质量审核、质量认证及质量咨询等工作。

生物工程类生物工程

中国计量大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备现代生物工程基础理论和基本知识，掌握各种生物产制品（食品和医药等）检验测试技能，能够从事生物安全与生物资源的检测评估、生物产制品研发和检测等工作的高级专门人才。

主干课程：无机及分析化学、有机化学、植物生物学、动物生物学、生物化学、分子生物学、微生物、化工原理、仪器分析、发酵工程、基因工程、生物安全、食品卫生与检验、动物检验检疫、植物检验检疫、质量标准与法规等。

就业方向：本专业毕业生可在质量技术监督部门、海关、疾病预防控制中心及检验检疫部门、商检机构等从事应用研究、检测评估和管理等工作，在生物、食品、医药、环保和农林牧渔等行业从事技术开发和管理工作。

电子信息类人工智能

中国计量大学

层次本科

学制四年

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

仪器类测控技术与仪器

中国计量大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业为国家第一类特色专业、浙江省优势专业，是教育部卓越工程师教育培养计划本科专业，具有国家级实验教学示范中心、国家级教学团队、国家精品资源共享课和国家级大学生校外实践教育基地等较为丰富的教学资源。专业研究信息的获取和处理，主干学科为仪器科学与技术和控制科学与工程，涉及到光学、热学、电子学和计算机科学等多方面的知识。专业培养具有现代科学创新意识、基础理论扎实、专业知识面宽、适应性强，可从事计量质检、精密工程、智能仪器仪表、过程参数测量与校准以及在线检测等技术领域的研究开发、设计制造、工程应用和管理等工作的复合型专门人才。

主干课程：高等数学、大学物理、工程力学、电路与电子技术、机械设计基础、自动控制理论、微机原理与应用、传感器技术、误差理论与数据处理、工程光学、热工基础、工程流体力学、精密测量技术、测控电路、光电检测技术、自动检测技术、智能仪器仪表设计、测控系统设计、计量学基础和量值传递与溯源等。

就业方向：毕业生可到计量、质检和商检机构，以及国防军工和大型企事业单位从事计量测试和控制技术、新型仪器研究开发等相关工作。

工业工程类标准化工程

中国计量大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业致力于培养适应国家现代化建设需要、德智体全面发展,具备标准化工程和系统管理等方面的知识和应用能力,能够从事有关标准化工程项目的设计开发、组织实施全过程管理的食品（工科类）、材料（工科类）和服务（文科类）等标准化方向复合型高级专门人才。

主干课程：管理学原理、经济学、标准化原理、方法、体系与规则等系列课程、应用统计学、运筹学、系统工程导论、误差理论与数据处理、项目特性与标准化管理方法、管理信息系统、知识产权法。

就业方向：本专业毕业生能在各级各类企事业单位及政府部门、群众团体等从事有关标准制修订、标准化管理及咨询服务、标准化项目研发和系统建设等方面的工作。

中专 2022-11-04 20:40

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