已解决问题

中国计量大学2020年江苏各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-16 06:26:26 解决时间：2022-08-24 19:20

满意答案

中国计量大学2020年江苏各专业录取分数线：公共管理类文科录取分数线为359分，标准化工程文科录取分数线为360分，工商管理类文科录取分数线为360分，数学与应用数学理科录取分数线为363分，安全工程理科录取分数线为363分，微电子科学与工程理科录取分数线为363分，电子科学与技术理科录取分数线为363分，材料科学与工程理科录取分数线为363分，工程力学理科录取分数线为363分，环境工程理科录取分数线为363分，功能材料理科录取分数线为363分，能源与动力工程理科录取分数线为363分，物理学类理科录取分数线为363分，机械类理科录取分数线为363分，应用化学理科录取分数线为363分，工业设计理科录取分数线为364分，药学理科录取分数线为364分，生物医学工程理科录取分数线为364分，电子信息类理科录取分数线为364分，生物科学类理科录取分数线为364分，数据科学与大数据技术理科录取分数线为364分，信息管理与信息系统理科录取分数线为365分，光电信息科学与工程理科录取分数线为365分，自动化类理科录取分数线为365分，卫生检验与检疫理科录取分数线为365分，质量管理工程理科录取分数线为367分，测控技术与仪器理科录取分数线为368分。

一、中国计量大学2020年江苏各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	公共管理类	文科	本科一批	普通类	359	10618
2020	标准化工程	文科	本科一批	普通类	360	10167
2020	工商管理类	文科	本科一批	普通类	360	10167
2020	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	363	47816
2020	安全工程	理科	本科一批	普通类	363	47816
2020	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	363	47816
2020	电子科学与技术	理科	本科一批	普通类	363	47816
2020	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	363	47816
2020	工程力学	理科	本科一批	普通类	363	47816
2020	环境工程	理科	本科一批	普通类	363	47816
2020	功能材料	理科	本科一批	普通类	363	47816
2020	能源与动力工程	理科	本科一批	普通类	363	47816
2020	物理学类	理科	本科一批	普通类	363	47816
2020	机械类	理科	本科一批	普通类	363	47816
2020	应用化学	理科	本科一批	普通类	363	47816
2020	工业设计	理科	本科一批	普通类	364	45860
2020	药学	理科	本科一批	普通类	364	45860
2020	生物医学工程	理科	本科一批	普通类	364	45860
2020	电子信息类	理科	本科一批	普通类	364	45860
2020	生物科学类	理科	本科一批	普通类	364	45860
2020	数据科学与大数据技术	理科	本科一批	普通类	364	45860
2020	信息管理与信息系统	理科	本科一批	普通类	365	43905
2020	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	365	43905
2020	自动化类	理科	本科一批	普通类	365	43905
2020	卫生检验与检疫	理科	本科一批	普通类	365	43905
2020	质量管理工程	理科	本科一批	普通类	367	40136
2020	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	368	38346

二、部分专业

化学类应用化学

中国计量大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在应用化学及相关领域从事研究、开发及其他工作的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学与化工及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和应用研究的基本训练，初步具有综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学和化工的发展动态、应用前景和行业需求；

3．掌握本专业所需的数学、物理学、化工等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事应用化学研究、开发和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与性质，化学实验的基本操作及技术，常用化学与化工仪器设备的原理和应用，化学品的开发、规模制备、加工与应用方法，化学信息获取、处理和表达的方法。

核心课程示例：

示例一：无机化学（96学时）、分析化学（80学时）、有机化学（96学时）、物理化学（128学时）、化工原理（32学时）、工业化学（32学时）、高分子科学导论（32学时）、生物化学（32学时）、绿色化学（32学时）、化学信息学（48学时）、无机化学实验（96学时）、分析化学实验（120学时）、有机化学实验（144学时）、物理化学实验（96学时）、化工原理实验（16学时）、应用化学综合与设计实验（96学时）。

示例二：普通化学概论（90学时）、元素无机化学（36学时）、分析化学（108学时）、有机化学（108学时）、物理化学（108学时）、化工基础（54学时）、化工制图（36学时）、应用高分子化学（36学时）、精细化学品化学（36学时）、基础化学实验（98学时）、仪器分析实验（56学时）、有机化学实验（98学时）、物理化学实验（84学时）、化工基础实验（28学时）、应用化学实验（112学时）、应用化学综合与设计实验（56学时）。

示例三：无机化学（64学时）、定量分析化学（48学时）、有机化学（96学时）、物理化学(96 学时)、仪器分析（48学时）、化工原理（112学时）、化工设备机械基础（48学时）、精细化学品工艺学（64学时）、基础化学实验(I、Ⅱ)（312学时）、综合化学实验（160学时）、化工原理实验(48 学时)、探究性化学实验（64学时）、应用化学专业实验（64学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、化工实验、物理实验、生产实习、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、基础化工实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或工学学士。 0704 天文学类

计算机类数据科学与大数据技术

中国计量大学

层次本科

学制四年

专业定义
数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。
课程体系
《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。
发展前景
就业方向
IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。
考研方向
大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

环境科学与工程类环境工程

中国计量大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有水、气、固体废物等污染控制、环境监测、环境影响评价及环境规划等方面知识和能力，并在污染治理、环境监测、环境评价与管理、污染治理自动化控制技术等方面具有专业特色、并具有较强实践能力的高级专门人才。

主干课程：工程力学、流体力学、电工与电子技术；分析化学、物理化学、环境微生物学、环境监测、环境工程自动化控制；大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境影响评价、环境规划与管理、物理性污染控制。

就业方向：毕业生可在政府、规划、经济管理等部门从事与环境保护相关的环境污染治理、环境规划和管理工作，在环境保护管理和监督部门从事环境污染治理、环境监测、环境规划、环境管理等工作，在生态环境保护、环境工程设计、咨询和中介机构、科研、教育等部门从事相关设计、施工、培训、评价和认证工作；在工业、农业、企业等领域从事环境保护与管理工作。

电子信息类光电信息科学与工程

中国计量大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业为国家第一类特色专业、浙江省重点专业和优势专业。本专业培养具有现代科学意识、创新精神与实验能力，具备光电信息科学与工程领域级相关技术领域的基本知识和技能，熟悉该领域的工程应用、信息检测及器件研究开发的技术，能综合运用光与电的专业知识解决实际问题，能在该领域从事工程研究、产品设计、生产技术或管理工作，能够适应当代信息化社会高速发展需要的应用型人才。

主干课程：光学原理、光通信技术、信息物理基础、电路与电子技术、光电检测技术、单片机原理及其应用、激光原理与技术、光学系统CAD、光电电路设计、图像传感与图像处理等。

就业方向：本专业毕业生可在信息产业相关的高新技术企业、高等院校、研究院所从事光电信息工程与技术、光通信工程与技术、激光技术、光电传感与测试系统、控制技术及光电系统集成、光电信息处理系统、图象与信息处理、光电显示、电光源等方面的科学研究、产品设计和开发、生产技术和相关管理等工作。

医学技术类卫生检验与检疫

中国计量大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备预防医学、卫生检验检疫学基础理论知识和实际工作能力，能在疾病预防控制、食品检验、职业卫生检验、环境监测、商检、质检等检验检疫机构以及相关高等院校和研究单位从事理化、微生物、免疫学检验或教学、科研等工作的复合型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习分析化学、卫生微生物和检验检疫的基本理论和基本知识，接受卫生理化检验、卫生微生物检验和检验检疫的基本训练；掌握化学分析、仪器分析、卫生微生物、病原生物学、免疫学以及分子生物学的基本理论和实验技术。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握预防医学、卫生检验检疫的基本理论和知识；

2．掌握对人群相关环境（包括食品）进行卫生检验的基本能力；

3．掌握分析化学、分子生物学、免疫学、病原生物学诊断的基本理论和技术，熟悉常用现代分析仪器的基本机构、性能和应用；

4．掌握对进出口相关商品质量进行检验检疫的基本能力；

5．熟悉国家卫生工作方针、政策、法规和卫生标准；

6．掌握文献检索、资料调查的基本方法；

7．具有数理统计及计算机应用的基本能力；

8．掌握一门外语，具有听、说、读、写能力，能较熟练地阅读本专业外语书刊。

主干学科：预防医学、卫生检验检疫技术。

核心课程：分析化学、仪器分析、卫生微生物、病原生物学、食品理化检验、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验、病毒学检验、免疫学检验、临床检验、细菌学检验、检验检疫。

主要实践性教学环节：生产实习、毕业论文。

主要专业实验：食品和生物材料检验、空气和水质理化检验、卫生微生物学检验、病原微生物检验、免疫学检验、临床检验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。 101 1 护理学类

中专 2022-08-24 19:20

已解决问题

中国计量大学2020年江苏各专业录取分数线

满意答案

中国计量大学现代科技学院2019年江苏各专业录取分数线

中国计量大学现代科技学院2021年江苏各专业录取分数线

网友推荐

2020年中国计量大学江苏分专业录取分数线

2019年中国计量大学江苏录取分数统计（分专业）