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中国海洋大学国际经济与贸易和地球信息科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 09:44:54 解决时间：2022-11-03 20:00

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一、国际经济与贸易和地球信息科学与技术录取分数线(山东)

综合

年份	国际经济与贸易	地球信息科学与技术
2021	607	602
2020	625	621

理科

年份	国际经济与贸易	地球信息科学与技术
2019	610	610
2018	620	622
2017	614	614

文科

年份	国际经济与贸易	地球信息科学与技术
2019	604	--
2018	623	--
2017	600	--

二、国际经济与贸易和地球信息科学与技术专业介绍

地质学类地球信息科学与技术

中国海洋大学

层次本科

学制四年

中国海洋大学地球信息科学与技术专业立足于信息化时代地球科学最新发展趋势，瞄准数字地球、透明海洋等科技前沿，是以地球系统科学理论为指导，融合空间对地观测、地理信息处理分析、海洋探测技术、地学大数据与人工智能等高新技术手段，服务海洋强国战略、地球科学与信息科学交叉融合的特色专业。我校地球信息科学与技术专业是我国首批设立、同类专业中唯一具有海洋特色的专业，是山东省特色专业、山东省卓越工程师培养计划专业，具有硕士点、博士点和博士后流动站的完整人才培养体系。
本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的综合素质、扎实的专业基础、系统的知识结构、突出的实践能力，具有创新精神和国际视野的地球信息科学与技术高质量专门人才。培养目标包括：熟练掌握地球信息科学的基础理论，具备集“遥感探测-地球物理探测-海洋探测-地理信息与大数据人工智能”为一体的地球信息科学知识体系；具有优秀的专业素养，能够综合运用地理信息技术、海洋探测技术、固体地球探测技术、大数据及人工智能技术对地球科学问题进行识别、处理、分析和研究；能在多学科交叉团队中有效沟通、交流与协作，以解决地球信息科学和工程实践中的关键问题；具备应对信息化时代发展所需的科学素养、创新能力、社会责任感以及终身学习和自我提升的综合能力。
本专业具有鲜明的海洋特色和显著的海洋科学、地质学、地理信息科学等多学科交叉融合的特质，集成卫星遥感、地球物理、地理信息、大数据等地球科学新兴科技，培养过程强调实践与理论教学并重，专业实习实践培养内容丰富，海洋与陆地并举、现场同虚拟结合，国内和国际兼顾，以国际前沿、国家战略、社会需求为导向，注重与行业企业联合，在中国海洋大学世界一流大学和一流学科建设带动下，培养地球信息科学与技术领域高素质综合型人才。
本专业师资雄厚，授课教师43人，高级职称占比 70%，包括国家杰青2人，山东泰山学者2人，绿卡教授1人。专业负责人王厚杰教授为国家杰出青年基金获得者（2015）、山东省泰山学者（2019），现有国家杰出青年基金获得者、国际遥感领域顶尖学者、海洋地质和地学大数据领域知名教授以及“东方红3”科考船建设工程部副总工程师等高层次专家，共同承担教学工作并指导实习实践。教师团队科研力量雄厚，近五年主持国家科技重大专项、重点研发计划、国家自然科学基金重点项目等国家级项目20余项，科研经费总计超1亿元。
本专业是服务海洋强国战略，培养地球科学信息化急需人才的重要基地。

经济与贸易类国际经济与贸易

中国海洋大学

层次本科

学制四年

本专业于1992年设立，1993年正式招生，2002年1月更名为国际经济与贸易专业。在2000年获批国际贸易学硕士点，下设资源、环境、贸易战略与政策、世界区域经济与贸易、国际经济与国际投资、国际技术与服务贸易、港口经济与贸易、货物进出口实务等六个培养方向，2002年正式招生。2010年首批获批国际商务硕士专业学位点，2011年在学院应用经济学博士一级学科授权点内设立区域创新与国际经济合作博士方向，2014年设立博士后流动站。经过多年的建设和发展，该专业已经形成了完善的教学和科研体系，在资源、环境、贸易战略与政策、世界经济与贸易、国际贸易规制、国际贸易救济、碳汇贸易、水产品国际贸易、国际直接投资与跨国公司、实证计量经济学、港口经济与贸易等方面取得了较好的科研成果，在山东省乃至全国产生了重要影响，2019年被山东省教育厅批准为省级一流专业建设专业。
本专业共有任课教师29人，其中教授9人、副教授14人、讲师6人；师资国际化水平较高，专任教师70%以上具有留学经历、80%以上具有博士（后）学位。名师名家包括：戴桂林教授，博士生导师，博士后联合导师。现为学院副院长，985国家社科重点基地-中国海洋大学海洋发展研究院海洋经济研究所所长。2008年聘为三级教授。2007年入选教育部新世纪人才计划，2009年入选山东省省委组织部干部培训名师首批代表。获得国家发改委、山东省发改委、山东省教育厅、山东省社科、山东省软科学及青岛市社会科学优秀成果和教学研究优秀成果奖多项。兼任山东省教指委经济与贸易类专业教学指导委员会委员、中国世界经济研究会常务理事、山东省世界经济研究会副会长、中国工业经济研究会常务理事、中国海洋发展研究中心研究员、山东省跨境电商产教联盟副理事长、中国海洋发展研究会理事、农业部渔业贸易政策跟踪专家组专家、中国《太平洋学报》（CSSCI核心期刊）副主编、山东宏观经济研究会常务理事（山东省发改委）、山东省海洋经济专业委员会副主任委员、青岛市WTO专家咨询委员会专家、青岛仲裁委仲裁员等；邵桂兰教授，博士，教授，博士生导师，主要研究方向包括国际贸易规制、国际贸易救济、碳汇贸易、水产品国际贸易等，主要学术兼职包括中国全国国际贸易学科协作组成员、山东省世界经济学会理事等。主持国家社科基金、教育部基地重大等科研项目等20余项，在高水平学术期刊发表论文100余篇。（师资详细情况请见如下网址：中国海洋大学官网首页-院系设置-经济学院-师资队伍-国际经济与贸易系）。
专业特色和优势：地缘发展优势。青岛市是山东省经济发展的龙头，是山东省乃至中国北方的贸易中心，是“一带一路倡议”的重要节点和上合组织地方经贸合作示范区，为国际经济与贸易专业发展提供了良好的机遇。本专业的建设思路与培养方案与山东及青岛“一带一路战略节点”等战略规划紧密衔接，服务于国家“一带一路”倡议，实施国际化人才培养方案，大力发展留学生教育，注重人才国际化能力培养。目前举办了全日制全英语授课国际商务硕士留学生班、全日制全英语授课国际经济与贸易本科专业留学生班、全日制中文授课国际经济与贸易本科专业留学生班、全英语授课留学生短期班-中国国际商务班（ICBP）、中印全英语授课留学生高级MBA班，累计培养“一带一路”国家留学生近1600人，形成了良好的留学生教育品牌，扩大了学校的国际知名度和影响力。2017至2019年，该专业连续组织了三期“一带一路先锋营”，85名同学赴捷克布拉格经济大学经济学院学习、调研。伴随大量留学生的培养和中国学生的赴外学习，中外文化交流互鉴，显著提升了中国海洋大学国际经济与贸易专业中国学生的跨文化交流能力与国际化素养。目前本专业已与美国、德国、法国、英国、挪威、澳大利亚、捷克、新加坡、韩国等国家近二十所大学具有学术交流与合作关系，学生具有跨文化交流机会，在国际合作与交流方面具有明显的特色和优势；服务国家海洋强国战略，涉海国际经贸研究特色较为突出。以高水平涉海国际经贸研究反哺教学，提升学生涉海国际经贸研究能力。教师的研究课题以及学生的毕业论文具有较为明显的海洋特色。
本专业适应经济全球化和我国全方位对外开放的需要，秉承“厚基础、宽口径”的办学理念，致力于培养“基础宽、素质高、有专长、国际化”、具有扎实的理论基础、娴熟的业务操作技能和熟练的外语综合运用能力，能够胜任国际经贸理论研究与实务工作的复合型应用型创新型人才。

三、国际经济与贸易和地球信息科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	国际经济与贸易	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	不限
河北	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	2
	地球信息科学与技术	物理类				2
	国际经济与贸易	历史类				2
山西	国际经济与贸易	理科	本科一批A段	普通类	-	2
山西	地球信息科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	-	3
吉林	地球信息科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	国际经济与贸易	文科	本科一批A段	普通类	-	1
黑龙江	地球信息科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选不限
浙江	国际经济与贸易（崂山校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	地球信息科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	2	3441（W999）	首选物理，再选不限
福建	地球信息科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	3441（W999）	首选物理，再选不限
山东	国际经济与贸易	综合	普通类一段	普通类	四年	18
山东	地球信息科学与技术	综合	普通类一段	普通类	四年	13
河南	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	国际经济与贸易（办学地点崂山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W07）	首选物理，再选不限
湖北	国际经济与贸易（办学地点崂山校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（L03）	首选历史，再选不限
湖南	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	2	（008）	首选物理，再选不限
湖南	地球信息科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（011）	首选物理，再选不限
广东	地球信息科学与技术（不招色盲色弱）（崂山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（208）	首选物理，再选不限
	国际经济与贸易（崂山校区）	物理类				2	（207）	首选物理，再选不限
	国际经济与贸易（崂山校区）	历史类				2	（201）	首选历史，再选不限
广西	地球信息科学与技术（在崂山校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	国际经济与贸易（在崂山校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	国际经济与贸易（办学地点:崂山校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	国际经济与贸易（崂山校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	地球信息科学与技术（崂山校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	国际经济与贸易	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	国际经济与贸易（专业办学地点崂山校区）	综合	本科批	普通类	611	6500	（01）	不限
河北	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	614	8462
	国际经济与贸易	历史类			615	1208
	地球信息科学与技术	物理类			614	8462
山西	国际经济与贸易	理科	本科一批A段	普通类	589	6279
山西	地球信息科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	590	6083
吉林	国际经济与贸易	文科	本科一批A段	普通类	567	1148
黑龙江	地球信息科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	576	4657
上海	国际经济与贸易	综合	本科批	普通类	536	8082	（1）	不限
江苏	国际经济与贸易（在崂山校区学习）	物理类	本科批	普通类	594	10390	（04）	首选物理，再选不限
江苏	地球信息科学与技术（在崂山校区学习）	物理类	本科批	普通类	594	10390	（03）	首选物理，再选不限
浙江	国际经济与贸易	综合	平行录取一段	普通类	643	10237
安徽	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	618	8322
安徽	地球信息科学与技术	理科	本科一批	普通类	619	8033
福建	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	613	6483	3401（W999）	首选物理，再选不限
福建	地球信息科学与技术	物理类	本科批	普通类	613	6483	3401（W999）	首选物理，再选不限
山东	国际经济与贸易	综合	普通类一段	普通类	607	12939
山东	地球信息科学与技术	综合	普通类一段	普通类	602	15550
河南	国际经济与贸易（崂山校区）	理科	本科一批	普通类	625	12135
湖北	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	620	9283	（W06）	首选物理，再选不限
湖北	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	620	1574	（L02）	首选历史，再选不限
湖南	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	609	9029	（9组）	首选物理，再选不限
湖南	地球信息科学与技术	物理类	本科批	普通类	610	8710	（12组）	首选物理，再选不限
广东	国际经济与贸易（非定向）（办学地点：崂山校区）	物理类	本科批	普通类	609	18160	（211）	首选物理，再选不限
	国际经济与贸易（非定向）（办学地点：崂山校区）	历史类			598	3560	（202）	首选历史，再选不限
	地球信息科学与技术（非定向）（办学地点：崂山校区）	物理类			610	17587	（214）	首选物理，再选不限
广西	国际经济与贸易（5800元/年，在崂山校区办学）	理科	本科一批	普通类	587	6492
广西	地球信息科学与技术（5800元/年，在崂山校区办学）	理科	本科一批	普通类	585	6885
海南	国际经济与贸易	综合	本科批	普通类	680	2231	（02）	不限
海南	地球信息科学与技术	综合	本科批	普通类	674	2546	（03）	物理必选
重庆	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	619	9000
四川	国际经济与贸易（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	620	11523

五、就业前景

地球信息科学与技术

1.地球信息科学与技术就业前景：
地球信息科学与技术主要学习数学、物理学、地球动力学与空间大地测量学的基础知识及系统地掌握现代信息科学与技术的理论和方法。研究范畴包括空间信息的分类与采集、传输与分析、成像与图像处理、空间信息系统的设计与应用，对于地球空间信息工程、3S集成（GPS、GIS、RS）、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等领域有较大贡献。可在地球科学领域（国土、测绘、地理信息、地质、石油、环保等）从事相关的科学研究、工程设计或管理工作，还可在智慧城市、交通等行业单位从事的相关工作。
2.地球信息科学与技术就业方向：
大部分毕业生成为国家在空间探测、国土、交通、规划、环境、灾害等国民经济领域以及计算机图像处理技术、监测监控、信息挖掘等新兴行业所需要的高级人才。还有许多学生选择国内外著名高校和研究机构学习，

中专 2022-11-03 20:00

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