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中国海洋大学德语和机械设计制造及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 17:02:17 解决时间：2022-11-03 20:00

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一、德语和机械设计制造及其自动化录取分数线(山东)

综合

年份	德语	机械设计制造及其自动化
2021	602	606
2020	622(外国语言文学类)	623

理科

年份	德语	机械设计制造及其自动化
2019	610	610
2018	620	619
2017	614	614

文科

年份	德语	机械设计制造及其自动化
2019	601	--
2018	620	--
2017	596	--

二、德语和机械设计制造及其自动化专业介绍

机械类机械设计制造及其自动化

中国海洋大学

层次本科

学制四年

本专业始建于1980年，经过30余年的发展，现已成为国内知名的具有海洋特色的机械专业。本专业旨在为国家和地方培养具有坚实的机械基础知识，具备解决海洋复杂背景下工程实际问题的能力，能够胜任陆上及海洋相关机械装备的设计制造、技术开发、应用研究和企业运管等方面工作的复合型工程技术人才。
专业于2011年入选国家“卓越工程师计划”，2012年评为“山东省特色专业”，2015年入选学校“本科教学重点综合改革”试点专业，2019年入选山东省“双一流建设专业”，为专业发展及学生培养提供了良好的条件。专业师资力量雄厚、培养体系完善、教学科研成绩突出，拥有省级教学名师2人，荣获山东省省级教学成果奖特等奖1项、山东省省级教学成果奖一等奖2项、山东省技术发明二等奖1项、山东省科技进步三等奖1项，青岛市技术发明一等奖1项。专业拥有“海洋机电装备与仪器”山东省高校重点实验室、“海洋智能装备与仪器”山东省工程技术研究中心、“海洋仪器装备”青岛市工程技术中心等平台；在20多家海洋及机械知名企业建立了实习基地，通过专家工作站、校企联合研发中心等平台，实施了“3+1”校企联合培养模式，构筑了产学研深度融合的校企协同育人平台，形成了基于OBE的课堂和实践教学贯通式培养体系。

外国语言文学类德语

中国海洋大学

层次本科

学制四年

德语专业建于2002年，系中国海洋大学重点综合改革专业，现有教师13人，其中教授2人，长期外籍讲师3人。教师专业扎实、治学严谨、教学经验丰富，在全国德语专业享有优良声誉；德国著名学者、汉学家、翻译家顾彬教授担任德语系终身荣誉主任，每年聘请多位高水平德国专家开设文学、语言学及翻译等研究方向高级课程。
本专业旨在培养掌握德语语言文学、相关国情和文化知识，具备语言运用能力、跨文化能力、思辨与创新能力，具有国际视野和人文素养，能够从事与德语相关的教学、研究、外事、翻译、经贸等工作的国际化复语型复合型高级德语人才。毕业生具备以下知识和能力：熟练掌握德语及英语两种语言知识和技能；具有扎实的德语语言学、德语文学、德汉翻译相关学科的基础知识、复合专业知识，能够利用专业知识和科学工作与研究方法有效解决专业问题、完成专业任务；具有较高人文素养和较强实践能力、创新能力、跨文化能力、自主学习能力和批判思维能力。
本专业与不来梅大学、波恩大学等6所德国一流大学签有学生交流项目，其中含国家留学基金委优秀本科生国际交流项目2项；每年选拔学生赴德国交流学习1-2学期，奖学金丰厚，出国交流比例达70%以上。专业学风浓厚、崇尚学术，组织学生开展形式多样的创新实践活动，定期举办德语文学读书会、德语沙龙、德语文化之夜，创办学生德语杂志、线上新闻、微信公众号。学生积极参加各类国家级重要竞赛，荣获全国高校专业大学生德语辩论赛一等奖、全国大学生英语竞赛特等奖、一等奖等优异成绩。每年有60%的应届毕业生成功考取北京大学、南京大学、北京外国语大学、德国海德堡大学等国内外一流大学或一流学科的硕士研究生，另有多人进入外交部、商务部等国家机关单位工作。
本专业秉持“德英双语”专业特色，课程设置突出人文素质与科学工作能力的培养。大一、大二夯实听说读写语言基本功；大三、大四推行德语语言学、德语文学、德汉翻译理论与实践三大专业模块分流。

三、德语和机械设计制造及其自动化招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	德语（崂山校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	-	2
山西	德语	文科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	2
内蒙古	德语	文科	本科一批	普通类	四年	2
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
江苏	德语	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化（崂山校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	德语	文科	本科一批	普通类	-	3
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	3441（W999）	首选物理，再选不限
福建	德语	历史类	本科批	普通类	四年	2	3441（L999）	首选历史，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	2
江西	德语	文科	本科一批	普通类	-	3
山东	德语	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	四年	18
河南	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	德语（办学地点崂山校区）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（L04）	首选历史，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（崂山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（207）	首选物理，再选不限
广东	德语（崂山校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（在崂山校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	德语（在崂山校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	3
重庆	德语	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	机械设计制造及其自动化（崂山校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	德语（崂山校区）	文科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	德语	文科	本科一批	普通类	四年	1
云南	机械设计制造及其自动化（崂山校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	德语	文科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	德语	文科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	德语（崂山校区）	综合	本科批A段	普通类	649	4516	（1）	不限
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	615	8162
山西	德语	文科	本科一批A段	普通类	592	1334
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	591	5895
内蒙古	德语	文科	本科一批	普通类	569	1451
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	579	3339
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	567	5020
江苏	德语（在崂山校区学习）	历史类	本科批	普通类	598	1865	（01）	首选历史，再选不限
江苏	机械设计制造及其自动化（在崂山校区学习）	物理类	本科批	普通类	595	10015	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	639	12287
安徽	德语	文科	本科一批	普通类	630	1474
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	620	7740
福建	德语	历史类	本科批	普通类	598	1349	3401（L999）	首选历史，再选不限
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	612	6711	3401（W999）	首选物理，再选不限
江西	德语	文科	本科一批	普通类	620	1298
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	608	6773
山东	德语	综合	普通类一段	普通类	602	15745
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	606	13459
河南	机械设计制造及其自动化（崂山校区）	理科	本科一批	普通类	627	11294
湖北	德语	历史类	本科批	普通类	615	2031	（L03）	首选历史，再选不限
广东	德语（非定向）（办学地点：崂山校区）	历史类	本科批	普通类	599	3402	（203）	首选历史，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（非定向）（办学地点：崂山校区）	物理类	本科批	普通类	615	14870	（213）	首选物理，再选不限
广西	德语（5000元/年，在崂山校区办学）	文科	本科一批	普通类	603	1204
广西	机械设计制造及其自动化（5800元/年，在崂山校区办学）	理科	本科一批	普通类	588	6301
重庆	德语	历史类	本科批	普通类	608	1800
四川	德语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.崂山校区就读）	文科	本科一批	普通类	597	2350
四川	机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	621	11140

五、就业前景

德语

1.德语就业前景：
俄德国的地理面积是十分有限的。但是德语所蕴含的文化，它的深度、广度、力度它给人留下的印象，要远远超过它的地理面积给人留下的印象。德语区的文化，在世界文化中占有非常非常重要的地位。涌现出一大批的著名的作者、音乐家、哲人、思想家而且德国文化对我们国家的发展历史，曾经产生过非常非常重大的影响。这也就是说，看德语国家呢，不能仅仅从它的地理面积来看，而要从它的语言所蕴含的文化内涵来看。说德语的人数，确确实实并不是那么多，大概全世界也就是1亿多人，把德语定为唯一的官方语言的国家，也就是德国、奥地利和列支敦士登。作为官方语言的之一的国家还有其他几个，比如意大利、比利时、卢森堡、瑞士等。近年来，全国就业市场对精通日语、法语、德语、西班牙语等专业人才的需求量开始成倍增长，小语种专业，近几年在就业市场上成了“香饽饽”。毕业生可报考国内外研究生。选择就业的毕业生去向广泛，工作领域涉及外事、外贸、媒体、旅游、出版、翻译和教育等行业。
2.德语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。主要集中在以下几个领域：政府公务员、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

中专 2022-11-03 20:00

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学生进入考场前，抽签确定考试题目，并作一定时间的答题准备；测试时间为10-15分钟。进入考场后不进行自我介绍，不得在面试环节透露个人身份信息。
（1）物理学专业：进入考场后就抽签确定的中文、英文题目回答问题；接受专家随机提问。
（2）朝鲜语、德语专业：全英文面试。进入考场后朗读抽到的文章；就指定段落进行翻译；回答与本篇文章有关的问题；接受专家随机提问。