已解决问题

中国地质大学（武汉）空间信息与数字技术和资源勘查工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-16 11:04:52 解决时间：2022-11-03 23:19

满意答案

中国地质大学（武汉）空间信息与数字技术和资源勘查工程哪个好？小编通过比较空间信息与数字技术和资源勘查工程在湖北往年的录取分数线，空间信息与数字技术就业前景和资源勘查工程就业前景，空间信息与数字技术专业介绍和资源勘查工程专业介绍等数据帮助大家了解空间信息与数字技术和资源勘查工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、空间信息与数字技术和资源勘查工程录取分数线(湖北)

理科

年份	空间信息与数字技术	资源勘查工程
2020	608(计算机类（含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、智能科学与技术、空间信息与数字技术、数据科学与大数据技术）（大类中软件工程专业色盲色弱考生不能填报）)	602(地质类（含地质工程、勘查技术与工程（钻探工程方向））（色盲色弱考生不能填报）)
2019	591(计算机类)	586(资源勘查工程（含基地班）)
2018	594	595(资源勘查工程（基地班）)
2017	567	570(资源勘查工程（基地班）（色盲色弱考生不能填报）)

二、空间信息与数字技术和资源勘查工程专业介绍

地质类资源勘查工程

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

资源勘查工程（卓越工程师班）于2008年入选教育部卓越工程师培养计划。本专业方向学生系统学习自然科学基础地质学基础、矿产资源理论矿产地质调查、矿产勘查与评价等方面的理论知识及工作方法，强化专业工作技能和创新创业能力训练。经过系统的专业课程学习和实践能力培养，学生具备从事矿产地质调查、矿产勘查和综合评价等方面的能力，能适应数字化矿产勘查工作的发展趋势。毕业生主要在国家及各省市地勘部门、大型矿业公司从事矿产地质调查、矿产勘查与评价、矿业开发与管理等方面的工作。卓越工程师班保送研究生的人数不低于学生总数的20%。

　　主要专业实习：北戴河地质认识实习、周口店地质教学实习、专业综合教学实习、专业生产实习、毕业（设计）论文。

煤及煤层气班

　　煤及煤层气工程是教育部和财政部第一批设立的特色专业建设点，是在我校设立最早的专业之一——煤田地质与勘探专业基础上发展起来的。已建成6个专业实验室，同时拥有三个产学研基地。近年来，该专业方向在煤、煤层气和含煤岩系伴生矿产领域开展了一系列高水平科学研究，获得了一批重大研究成果，得到中央及相关部门领导的高度评价。

　　煤及煤层气班学生具备煤地质及煤层气开发工程的地质科学基础理论和基本技能，具备在煤及煤层气资源及相关领域进行科学研究、资源勘查与评价、开发与管理的能力，具有较好的科学思维、科研素养和创新意识，能成为科研机构和高等院校的高层次储备人才。

油气资源班

　　油气资源班学生学习地球科学基础、常规和非常规油气地质学、含油气盆地构造与沉积、地球物理勘探、油气藏工程基础、油气储层地质、油气勘查和评价等课程。通过系统的专业课程学习和实践能力训练，具有对常规和非常规油气能源基本特征、形成原理及分布规律等进行综合分析和研究的基本能力，同时具备油气田开发的基本知识。

　　毕业生继续在国内外知名高校攻读硕士或博士学位，或到中石油、中石化、中海油三大石油公司及各级自然资源部门从事油气地质勘查、油气资源评价、油气藏开采与管理等领域的科学研究、工程设计及管理等工作。

新能源英才班

　　面向近年来全球兴起的新能源（页岩油气、致密砂岩油气、天然气水合物、地热）勘查的需求，按照教育部积极推进新工科建设的要求，为适应地质新能源发展对新工科人才的迫切需求，中国地质大学（武汉）在资源勘查工程（油气资源班）的基础上，创办了资源勘查工程（新能源英才班）。

　　资源勘查工程（新能源英才班）主要培养具有宽阔的国际视野、系统的知识体系和工程训练、良好的科学研究思维，能进入全球科研院所及能源企业从事新能源（页岩油气、致密油气、天然气水合物及地热等）研究与勘查的新工科人才。

　　资源勘查工程（新能源英才班）实行分流与动态补进的竞争培养机制；专业主干课程采用全英文教材，并实施中外学者、校企专家联合授课；学生能够获得充分的室内室外工程实践训练；新能源英才班毕业生免试推荐研究生的指标不低于40%，最终进入研究生阶段继续深造人数不低于80%，获得免试推荐研究生资格的优秀毕业生可获学院全额资助出国开展3-6个月的科研训练。

计算机类空间信息与数字技术

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

专业培养目标：空间信息产业是国家的战略新兴产业。本专业将立足服务于国家信息化建设和社会发展需要，结合学校地学特色和优势，为国家培养系统掌握计算机技术、空间信息技术、地质学、资源勘查学、地质信息系统工程与计算机应用等方面的基本理论、方法和技能，具有创新精神、实践能力和国际化视野，能适应信息时代国家地矿工作信息化建设和社会发展需要的复合型创新人才。面向空间信息和计算机应用相关领域，毕业生能够在地质调查、地矿勘查、环境监测、海洋勘查、黄金工业、矿山企业、水利水电、工程地质、地质灾害勘察、城乡建设规划设计部门、智慧城市、交通、国防军事、航空航天等行业或部门从事各类空间信息系统和数字工程的管理、设计、开发和科学研究工作。

专业培养要求：本专业学生在学习掌握数学、物理、外语等知识基础上，主要学习掌握计算机技术、空间信息技术、地质学、资源勘查学和地学信息工程等方面的基本理论和知识。通过课程设计、野外实践和生产实习等实践环节的训练，具备解决与数字工程、智慧城市、空间信息系统工程建设、地矿工作信息化有关问题，并进行相关新技术、新方法研究和开发的基本能力。

主要课程：离散数学，数据结构，操作系统，数据库原理，空间数据库原理，计算机图形学，面向对象程序设计，软件工程，测量学，普通地质学，矿物岩石学，地层学原理与方法，构造地质学，综合勘查学，遥感地质学，地理信息系统，地学三维可视化与过程模拟，地学数据分析，地质信息系统等。

主要实践性教学环节：测量教学实习、C++课程设计、软件综合实习、地质教学实习（秭归）、空间数据库课程设计、应用开发实习、毕业设计（论文）。

师资力量：该专业拥有一流的师资教学团队，包括专职教师30余人，其中教授7人（博导3人），副教授9人，全国优秀教师1人，校级教学名师2人，国家级突出贡献中青年专家1人，中国地质学会“金锤奖”获得者1人，湖北省杰出青年基金获得者1人，武汉“光谷人才计划”2人。教师全部获得博士学位，并大多具有地学与计算机技术的复合背景和丰富的科研教学经历，师资力量雄厚。团队先后获湖北省科技进步一等奖1项，湖北省技术发明一等奖1项，湖北省教学成果一等奖1项，校教学成果一等奖1项。

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
北京	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科批	普通类	588	9279
天津	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科批	普通类	590	6705
河北	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	601	15768
河北	资源勘查工程（含基地班）	理科	国家专项计划本科批	普通类	606	13653
山西	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批A段	普通类	563	10305
内蒙古	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	569	7257
辽宁	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科批	普通类	586	12787
吉林	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批A段	普通类	571	9319
黑龙江	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	580	9273
黑龙江	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批A段	普通类	580	9466
江苏	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	371	22303
浙江	资源勘查工程（含基地班）	综合	平行录取一段	普通类	634	18520
安徽	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	590	13305
安徽	资源勘查工程（含基地班）	理科	国家专项计划本科批	普通类	568	14831
江西	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	586	10877
江西	资源勘查工程（含基地班）	理科	国家专项计划本科批	普通类	584	11468
山东	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科批	普通类	592	20096
河南	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	596	17550
湖北	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	586	14270
湖北	资源勘查工程（含基地班）	理科	国家专项计划本科批	普通类	581	15953
湖南	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	584	11945
广东	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科批	普通类	554	26621
广西	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	595	8706
海南	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科批	普通类	688	2441
重庆	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	596	10876
四川	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	625	18511
贵州	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	562	10225
云南	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	596	11692
云南	资源勘查工程（含基地班）	理科	国家专项计划本科批	普通类	597	11454
西藏	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	363	0
陕西	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	568	14940
甘肃	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	552	8326
青海	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	476	3852
宁夏	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	520	4175
新疆	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	534	0

四、就业前景

空间信息与数字技术

1.空间信息与数字技术就业前景：
空间这个专业相对比较新，学习课程可能会相对比较多，开设院校不是很多，但就业前景广阔，精通了就是IT方向，因为同行业人士少需求量又大所以竞争力相对小。该专业学生毕业后可在国民经济各行业（城市信息管理、航空航天、交通、国防、公安、旅游、国土资源、海洋、建筑、金融、冶金、水利、电力、石油、煤炭、农业、测绘等）、政府机关、各类高新技术公司、高等院校和科研院所从事各类数字工程的规划、设计、施工、管理或教学科研工作。
2.空间信息与数字技术就业方向：
毕业生可以从事信息和通信系统、数字化国土、数字化城市的研究设计和制造工作，也可以在政府管理部门、军事、经济、科学研究部门从事系统管理工作。也可报考地图学与地理信息系统、电子与通信工程、测绘工程、软件工程等硕士专业。

资源勘查工程

1.资源勘查工程就业前景：
资源勘查工程主要研究地质学、矿产勘查学及矿产经济学等方面的基本知识和技能，涉及从勘查选区、勘查评价到矿产开发全过程的地质、技术、经济及环境等方面内容，常于野外作业。毕业生理论基础扎实、学科知识面宽，从业适应能力强、综合素质高，能在自然资源等相关机构从事固体矿产、石油、天然气的勘查、评价、开发及管理等工作。
2.资源勘查工程就业方向：
本专业学生毕业后可在矿产资源、油气资源、国土资源、区域环境、城市建设、水电交通等行业从事勘查、规划、管理和评价、教学、科研等工作。例如，资源勘查、石油开采、资源评价、资源管理等等。

中专 2022-11-03 23:19

中国地质大学（武汉）通信工程和空间信息与数字技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1170阅读

中国地质大学（武汉）电子信息工程和空间信息与数字技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1170阅读

已解决问题

中国地质大学（武汉）空间信息与数字技术和资源勘查工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

满意答案

中国地质大学（武汉）通信工程和空间信息与数字技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

中国地质大学（武汉）电子信息工程和空间信息与数字技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

网友推荐

相关问答

中国地质大学（武汉）通信工程和空间信息与数字技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

中国地质大学（武汉）电子信息工程和空间信息与数字技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

中国地质大学（武汉）材料科学与工程和空间信息与数字技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

中国地质大学（武汉）地球信息科学与技术和资源勘查工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

中国地质大学（武汉）地理空间信息工程和勘查技术与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

中国地质大学（武汉）空间信息与数字技术和土地资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

中国地质大学（武汉）地理空间信息工程和资源勘查工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

中国地质大学（武汉）空间信息与数字技术和水文与水资源工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

中国地质大学（武汉）空间信息与数字技术和勘查技术与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?