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中国地质大学（武汉）广播电视学和海洋工程与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 10:27:29 解决时间：2022-11-03 23:18

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中国地质大学（武汉）广播电视学和海洋工程与技术哪个好？小编通过比较广播电视学和海洋工程与技术在湖北往年的录取分数线，广播电视学就业前景和海洋工程与技术就业前景，广播电视学专业介绍和海洋工程与技术专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和海洋工程与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、广播电视学和海洋工程与技术录取分数线(湖北)

理科

年份	广播电视学	海洋工程与技术
2020	602	--
2019	586	--
2018	594	594
2017	569	--

文科

年份	广播电视学	海洋工程与技术
2020	584	--
2019	588	--
2018	614	--
2017	585	--

二、广播电视学和海洋工程与技术专业介绍

海洋工程类海洋工程与技术

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

海洋工程与技术是一门面向海洋高新技术开发研究的工科专业。随着国家在海洋调查和科学技术研究方面持续不间断地增加巨额投入，海洋工程与技术基础研究和应用技术研究，符合国家对海洋权益、经济、生态与环境安全保障和海洋资源开发与保护的迫切需求。本专业着力培养德智体美全面发展，基础厚、素质高、能力强且具有地学特色的海洋工程与技术高级人才。培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观和严谨的科学作风；具备人文社科基础知识和人文修养；具有创新精神、实践能力和国际化视野，具备终身学习和自我提升的综合能力；掌握扎实的海洋工程与技术领域的专业基础知识、基本理论和基本技能，具备在海洋工程建设、海洋资源勘探与开发、海洋资源调查与管理、海洋环境保护与防灾减灾等领域从事海洋工程勘察设计、规划管理、海洋调查和海洋防灾减灾等方面的工作能力。学生毕业后能够在海洋资源开发、海洋工程、海洋环保和海洋防灾减灾等相关领域从事科研、技术和管理工作。

我校海洋工程技术专业具备一支专业精湛、结构合理的师资队伍。专业教师团队在海洋水文工程、海洋探测、海洋灾害与污染应急和海洋数值模拟等领域取得了在国内外有影响力的成果。同时，建立了在国内具有竞争力的人才培养机制，并具备大量高级专业研究人才、先进的海洋科学研究平台和实验室条件，近年来承担了大量国家级科研项目，多次获国家级、省部级科研奖励。本专业将充分依托上述教师团队和科研平台，培养具有优秀理论功底和实践能力的海洋工程与技术领域一流本科人才。

培养目标：培养具有扎实的数学、物理、计算机基础，熟练掌握外语技能，并掌握一定的海洋技术领域专业知识和海洋工程领域专业技能的毕业生。毕业生将具有从事海洋科学及其相关学科领域研究、开发、管理工作的能力，并具备在海洋科学、海洋技术、海洋工程领域进一步深造的专业基础。

办学特色：本专业和国内的诸多海洋工程与技术领域的公司、科研院所和业务单位有大量的项目合作，将定期聘请工业界和学术界的专家讲授部分专业前沿课程。同时，本专业注重学生动手能力的培养，学生本科生在校期间将活动丰富的海洋工程相关的观摩与实践机会。

主干课程：高等数学、大学物理、物理海洋学、工程水文学、海洋结构物、海洋测量学、海洋遥感应用技术、大气科学导论、河流动力学、航道工程学、计算流体力学、海岸工程学等。

主要专业实习：海洋认识实习、海洋观测实习、测量教学实习、工程水文课程设计、物理海洋学实习、港口航道工程课程设计、海岸工程学实习、海岸带动力学实习、海洋遥感实习等。

修业年限：本科四年

授予学位：工学学士

相近专业：海洋科学、海洋技术、海洋管理、船舶与海洋工程、海洋资源开发技术

就业领域：毕业生能够进入高等院校、科研院所、国家海洋局、海军所属单位以及相关领域的企事业单位从事科学研究、开发或管理工作。

新闻传播学类广播电视学

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

培养目标：本专业面向传媒业，培养掌握广播电视传播技能和新闻传播学基本理论的高级广播电视学方向、新闻学方向、传播学方向的专业人才；本专业毕业生应德、智、体全面发展，具备广播电视学、新闻学、传播学专业知识，具有较广博的科学文化知识，能够胜任广播电视媒体的采访、编辑、策划、经纪、主持等工作，也可从事政府部门和其他企、事业单位的宣传、策划、经纪、新闻、文化传播等工作，还可进一步深造，从事广播电视学、新闻传播理论等方向的研究和教学工作。

培养要求：本专业学生将具有较深厚的文化基础和专业基础知识，较强的文字和口头表达能力，能够熟练运用现代传播技术采、编、播新闻消息；本专业侧重电视新闻写作、新闻栏目编排和策划、现场口头报道与镜前采访、电视节目主持、网络新闻采编、媒介产业经营、文化传播等方面能力的培养，要求毕业生形成"厚基础、宽口径、文理术兼备"的知识结构。

主干学科：新闻学、传播学。

办学特色和就业方向：本专业理论教学与实践指导并重。课程设置实行3+1模式，除日常理论课教学外，还分别于大学一年级、二年级和四年级安排有认知实习、教学实习和毕业实习三大类实践环节。本专业积极创建校内外实习基地，目前建有恩施梭步垭实习基地、秭归实习基地、湖北省气象局武汉气象中心实习基地、湖北赤壁广电局实习基地等多个专业实习基地，并与中央电视台、湖北电视台、武汉电视台、赤壁电视台有良好的业务合作关系。

本专业学生具有良好的专业素养，在国内各类专业竞赛、活动中均表现出色，已获得包括国家级一等奖在内的多项奖项。本专业毕业生现分散就职于中央电视台、湖北电视台、北京电视台、无锡广播电视集团、河南电视台、江苏电视台、厦门电视台、新华社、人民日报社、南方都市报、半岛都市报等媒体中，也广泛分布于各类企事业单位。本专业每年国内读研率均在25%以上，毕业生分别被北京大学、清华大学、中国传媒大学、武汉大学、华中科技大学、厦门大学、中山大学、中国人民解放军南京政治学院等新闻传播学著名高校录取为硕士研究生。2008年开始，本专业每年都有2-4名毕业生出境攻读新闻传播学或者相关专业的硕士研究生。

三、广播电视学和海洋工程与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	广播电视学	综合	本科批	普通类	四年	1	（01）	不限
河北	广播电视学	物理类	本科批	普通类	四年	1
河北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	1
山西	广播电视学	理科	本科一批A段	普通类	-	2
山西	广播电视学	文科	本科一批A段	普通类	-	2
辽宁	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	1
江苏	广播电视学（不限）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（03）	首选物理，再选不限
江苏	广播电视学（不限）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（01）	首选历史，再选不限
安徽	广播电视学	理科	本科一批	普通类	-	1
安徽	广播电视学	文科	本科一批	普通类	-	1
江西	广播电视学	理科	本科一批	普通类	-	1
江西	广播电视学	文科	本科一批	普通类	-	1
山东	广播电视学	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	广播电视学	理科	本科一批	普通类	四年	1
河南	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	1
湖北	广播电视学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W04）	首选物理，再选不限
湖北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（L01）	首选历史，再选不限
重庆	广播电视学（武汉）	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	广播电视学	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	广播电视学	理科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	1
云南	广播电视学	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	2
新疆	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	广播电视学（办学地点南望山校区）	综合	本科批	普通类	575	11822	（01）	不限
河北	广播电视学	物理类	本科批	普通类	601	13049
河北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	602	2313
山西	广播电视学（办学地点南望山校区）	理科	本科一批A段	普通类	563	12264
山西	广播电视学（办学地点南望山校区）	文科	本科一批A段	普通类	583	1920
辽宁	广播电视学	历史类	本科批	普通类	606	1924
江苏	广播电视学（在南望山校区学习）	物理类	本科批	普通类	570	22959	（03）	首选物理，再选不限
江苏	广播电视学（在南望山校区学习）	历史类	本科批	普通类	580	4998	（01）	首选历史，再选不限
安徽	广播电视学	理科	本科一批	普通类	599	14530
安徽	广播电视学	文科	本科一批	普通类	624	2071
江西	广播电视学	理科	本科一批	普通类	592	10966
江西	广播电视学	文科	本科一批	普通类	614	1801
山东	广播电视学	综合	普通类一段	普通类	592	21541
河南	广播电视学（南望山校区）	理科	本科一批	普通类	611	18927
河南	广播电视学（南望山校区）	文科	本科一批	普通类	618	3294
重庆	广播电视学	历史类	本科批	普通类	598	2629
四川	广播电视学（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。南望山校区就读）	理科	本科一批	普通类	602	19557
四川	广播电视学（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。南望山校区就读）	文科	本科一批	普通类	588	3586
贵州	广播电视学（南望山校区）	理科	本科一批	普通类	548	10656
贵州	广播电视学（南望山校区）	文科	本科一批	普通类	621	1565
云南	广播电视学	理科	本科一批	普通类	570	16005
云南	广播电视学	文科	本科一批	普通类	619	1975
青海	广播电视学	理科	本科一段	普通类	456	3797
新疆	广播电视学	文科	本科一批	普通类	544	0

五、就业前景

广播电视学

1.广播电视学就业前景：
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。本专业培养的是高层次新闻传播人才，应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力，能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向：
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。就业岗位：文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人，或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。

中专 2022-11-03 23:18

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