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中国传媒大学数字媒体技术（游戏设计技术方向）和信息管理与信息系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-26 11:05:01 解决时间：2022-11-05 00:50

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一、数字媒体技术（游戏设计技术方向）和信息管理与信息系统录取分数线(北京)

综合

年份	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	信息管理与信息系统
2021	--	621(管理科学与工程类（含信息管理与信息系统、大数据管理与应用）)
2020	--	629(管理科学与工程类)

理科

年份	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	信息管理与信息系统
2019	--	634(管理科学与工程类（含信息管理与信息系统、大数据管理与应用）（办学地点：校本部）)
2018	--	639(管理科学与工程类（含信息管理与信息系统、大数据管理与应用）（办学地点：校本部）)

二、数字媒体技术（游戏设计技术方向）和信息管理与信息系统专业介绍

管理科学与工程类信息管理与信息系统

中国传媒大学

层次本科

学制四年

媒体管理学院是中国传媒大学最大的二级学院之一，是培养媒体管理、经营一流人才的专业学院。学院成立于02年5月28日，由原北京广播学院管理科学系与中国矿业大学北京东校区经系合并而成。目前设有三个系、三个研究所，九个全日制本科专业、一个大专续本科专业。办学层次齐全，拥有全国第一个传媒经济学博士点和传媒经济学、管理科学与工程、企业管理三个硕士点，具有博士、硕士、本科招生资格。
　　全院在校博士生、研究生41人，本科生1290人。本学科群有教授10人，副教授25人，讲师28人，具有博士、硕士学历的教师占总数70%以上。
　　媒体管理学院拥有一批在全国媒体管理、传媒经济方面的专家学者：如广播电视管理方面的专家高福安教授；系统经济学专家、传媒经济学博士生导师昝廷全教授；传媒经济研究方面的专家、应用传播学博士生导师周鸿铎教授；管理信息系统方面的专家宋培义教授、梁郑丽教授;会计财务方面的专家寇德广教授等。我们拥有在全国首创的制片管理专业和文化经纪专业，制片管理专业的第一批本科生已于2003年毕业；制片管理研究生课程进修班已培养出了四届学生，如著名的制片人谭凤岐、村夫、廉振华、张光前、郑晓华、尤小刚等均在此学习深造过。本学院拥有丰富的教学资源，许多著名的业内专家被聘为本院的兼职教授，如张明智、潘洪业、于朴、徐东华、何茂春、刘俊杰等。该学院拥有一批优秀的毕业生，他们遍布于中央电视台、中国国际广播电台、中央人民广播电台、新华社及全国各地的省、市地区的广播、电视台及企事业单位，许多人已成长为所在单位的业务骨干力量。
　　随着媒体行业的发展及其在国民经济中的地位，媒体管理学院无论在办学规模、办学层次、师资力量及教学水平等方面都会有一个新的发展。

计算机类数字媒体技术（游戏设计技术方向）

中国传媒大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识；

3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识；

4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发数字媒体系统的基本能力；

5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识、新创意的能力；

6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识；

8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程

核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。

核心课程示例：

示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学时）。

示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16+ 32学时)。

示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计（32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32+ 16学时)。

主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、数字媒体技术（游戏设计技术方向）和信息管理与信息系统招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	信息管理与信息系统	理科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
浙江	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
江西	信息管理与信息系统	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W03）	首选物理，再选不限
湖北	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
广西	信息管理与信息系统	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	信息管理与信息系统	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	信息管理与信息系统	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
吉林	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	理科	本科一批A段	普通类	583	3496
上海	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	综合	本科批	普通类	548	5900	（2）	物理必选
福建	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	物理类	本科批	普通类	625	4148	3397（W999）	首选物理，再选不限
山东	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	综合	普通类一段	普通类	621	7629
河南	数字媒体技术（游戏设计技术方向）（校本部）	理科	本科一批	普通类	629	10535
湖南	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	物理类	本科批	普通类	615	7267	（4组）	首选物理，再选不限
四川	数字媒体技术（游戏设计技术方向）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	650	3497

五、就业前景

信息管理与信息系统

1.信息管理与信息系统就业前景：
信息管理与信息系统是一个跨学科，兼容性高的专业。计算机、现代管理学、经济学、数理统计等都是其涉猎范围，如果毕业生再有一定的创新管理能力结合大数据的时代背景，可选择的就业方向还是比较广泛的。
2.信息管理与信息系统就业方向：
学生毕业后可从事的职业领域以政府、事业单位和大中型企业中的信息管理部门或信息中心中的工作人员为主，同时也可以在计算机行业从事专门的计算机技术工作，同时也是IT行业亦可以在各类单位从事一般性管理工作。例如：1.企业的信息化管理方向：大型的公司信息服务部门，维护管理公司信息系统，解决其他部门的计算机设备问题，管理办公自动化设备等，或从事信息系统集成的市场开发、销售、服务之类的岗位；2.偏技术方向。如编程、数据库、计算机网络、网站建立与维护等；3.数据处理方向。在管理部门、金融机构、企事业单位等从事大数据系统研发、数据预测分析、信息架构开发等工作。

中专 2022-11-05 00:50

中国传媒大学数据科学与大数据技术和数字媒体技术（游戏设计技术方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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