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中国传媒大学编辑出版学（新媒体方向）和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 05:36:30 解决时间：2022-11-05 00:49

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中国传媒大学编辑出版学（新媒体方向）和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较编辑出版学（新媒体方向）和计算机科学与技术在北京往年的录取分数线，编辑出版学（新媒体方向）就业前景和计算机科学与技术就业前景，编辑出版学（新媒体方向）专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解编辑出版学（新媒体方向）和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、编辑出版学（新媒体方向）和计算机科学与技术录取分数线(北京)

综合

年份	编辑出版学（新媒体方向）	计算机科学与技术
2021	--	624
2020	--	625

理科

年份	编辑出版学（新媒体方向）	计算机科学与技术
2019	634(新闻传播学类（中外合作办学）（含传播学）（办学地点：校本部）)	634(计算机科学与技术（办学地点：校本部）)
2018	641(新闻传播学类（含传播学）（办学地点：校本部）（中外合作办学）)	635(计算机科学与技术（办学地点：校本部）)

文科

年份	编辑出版学（新媒体方向）	计算机科学与技术
2019	620(新闻传播学类（中外合作办学）（含传播学）（办学地点：校本部）)	--
2018	640(新闻传播学类（含传播学）（办学地点：校本部）（中外合作办学）)	--

二、编辑出版学（新媒体方向）和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

中国传媒大学

层次本科

学制四年

本专业教学科研团队师资水平高，在大数据方向的研究已有多年积累，与中科院合作成立的云计算/云存储联合实验室，为大数据技术的研究开发奠定了良好的实验环境。与清华大学、中科院、国内知名企业联合共建大数据处理与应用北京市重点实验室。与国内一流的大数据公司建立了密切合作关系，共同研发大数据相关项目，并为学生提供大数据实训、实习环境。并与美国最大的大数据研究中心――阿贡实验室建立了密切合作关系，为大数据实践开发提供了坚实的基础。

新闻传播学类编辑出版学（新媒体方向）

中国传媒大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业立足编辑出版学科内在规律，着眼编辑出版事业发展实践，从社会文化生产、文化传承、文化积累的需要出发，培养具备系统的编辑出版理论素养与实践技能，富有创新精神，能胜任书刊编辑、出版、数字出版等领域的业务和管理工作的复合型编辑出版人才。

培养要求：本专业学生主要学习编辑出版理论和编辑出版实务的基本知识，接受编辑出版研究和数字出版技能以及表达能力的基本训练，具有理论分析、市场调查研究等多方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握编辑出版学的基本理论和基本知识，熟悉编辑出版的方针、政策和法规，了解中外编辑出版事业史和编辑出版思想史，对相关的社会科学、人文科学与自然科学有一定程度的了解；

2．熟练掌握编辑选题策划、出版物制作与生产、电子出版技术等业务技能，能够承担编辑出版业务流程中的具体分工或整体协调任务，拥有较强的业务创新能力；

3．熟练掌握以出版物经营为中心的市场营销知识及相关的经济学知识，以出版管理为中心的资源组织及行政管理知识；

4．具备综合性的编辑出版信息资源开发、加工以及创造性思维、创新实验和科学研究能力；

5．具备计算机应用和网络应用能力，熟悉文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的获取信息和知识的能力以及初步的编辑出版研究能力。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：编辑学原理、出版学基础、中国编辑出版史、出版法律基础、数字版权、世界出版产业、出版选题策划、出版物市场营销与管理、数字出版、期刊设计与出版、网络编辑。

主要实践性教学环节：社会调查和在出版社、杂志等单位实习，一般安排不少于20周。

主要专业实验：书刊设计制作、数字出版设计制作、多媒体书刊制作。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、编辑出版学（新媒体方向）和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	计算机科学与技术	综合	本科批	普通类	四年	2	（02）	物理必选
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	编辑出版学（新媒体方向）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	3
吉林	编辑出版学（新媒体方向）	文科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	3	（05）	首选物理，再选不限
安徽	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	编辑出版学（新媒体方向）	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	计算机科学与技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	编辑出版学（新媒体方向）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W03）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选不限
四川	编辑出版学（新媒体方向）	文科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	计算机科学与技术	综合	本科批	普通类	624	4866	（02）	物理必选
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	620	6814
山西	编辑出版学（新媒体方向）	理科	本科一批A段	普通类	584	7212
内蒙古	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	573	3888
辽宁	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	634	4142
吉林	编辑出版学（新媒体方向）	文科	本科一批A段	普通类	595	428
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	597	9211	（05）	首选物理，再选不限
安徽	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	614	9399
江西	编辑出版学（新媒体方向）	理科	本科一批	普通类	606	7232
山东	计算机科学与技术	综合	普通类一段	普通类	611	11644
湖南	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	610	8710	（4组）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	615	14870	（203）	首选物理，再选不限
四川	编辑出版学（新媒体方向）	文科	本科一批	普通类	614	846

五、就业前景

编辑出版学

1.编辑出版学就业前景：
随着中国编辑出版学高等教育完备的、多层次的教育体系的形成，随着越来越多的高等院校增设编辑出版学专业，未来的编辑出版学专业教育亟须明确培养目标，创新办学模式和培养方式，在课程体系设置上要有所侧重，以便为中国出版业培养更多适应实际需要的高层次的复合型、创新型人才。本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能，扎实的语言文学基本功，具有宽广的文化与科学知识和较强的网络传播、多媒体制作、出版策划、数字出版物编排、制作等专业能力，能在书刊报出版发行企业、新闻传播和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研工作的复合型高级应用人才。这一类型的专业培养目标明确，教学内容侧重文学、编辑，很多学校的编辑专业不仅包括图书编辑，还包括报纸编辑、广播电视编辑和多媒体编辑。学生的文学功底比较扎实，毕业后主要从事各类媒体的采编工作和与文学相关的其他工作。
2.编辑出版学就业方向：
本专业学生毕业后可在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作。就业单位：出版社、杂志社、新闻媒体、传媒公司、互联网公司、电台电视台等。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-05 00:49

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