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长春中医药大学安徽文科分数线,长春中医药大学安徽文科最低多少分及最低排位多少名

技校网更新时间：2022-07-29 04:36:49 解决时间：2022-07-28 22:14

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2021年长春中医药大学安徽文科最低分数线为511文科最低位次为57289。2020年长春中医药大学安徽文科最低分数线为496文科最低位次为54406。

一、2021年安徽文科录取分数线及安徽各专业最低分、最低位次

1.2021年文科安徽录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	专科批	普通类	-	511	57289

2.2021年文科安徽各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
文科	药品经营与管理（3850元/年;博学校区）	专科批	普通类	-	512	57118
文科	护理（4730元/年;不招色盲、色弱考生;博学校区）	专科批	普通类	-	511	57857

二、2020年安徽文科录取分数线及安徽各专业最低分、最低位次

1.2020年文科安徽录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	专科批	普通类	-	496	54406

三、2019年安徽文科录取分数线及安徽各专业最低分、最低位次

1.2019年文科安徽各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	市场营销	本科二批	普通类	541	531	31822
文科	健康服务与管理	本科二批	普通类	543	511	48418
文科	护理学	本科二批	普通类	537	510	49221
文科	护理学（不招色盲、色弱者）	本科二批	普通类	-	509	50067
文科	药品经营与管理	专科批	普通类	504	504	54247
文科	针灸推拿	专科批	普通类	503	502	55924
文科	助产	专科批	普通类	519	501	56765
文科	助产（不招色盲、色弱者；在博学校区）	专科批	普通类	-	500	57628

四、2018年安徽文科录取分数线及安徽各专业最低分、最低位次

1.2018年文科安徽各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	中医学	本科二批	普通类	-	546	20407
文科	针灸推拿学	本科二批	普通类	-	544	21334
文科	市场营销	本科二批	普通类	-	543	21803
文科	护理学	本科二批	普通类	-	543	21803
文科	针灸推拿	专科批	普通类	-	498	47353
文科	药品经营与管理	专科批	普通类	-	474	62154
文科	助产	专科批	普通类	-	471	63953

五、2017年安徽文科录取分数线及安徽各专业最低分、最低位次

1.2017年文科安徽各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	中医学	本科二批	普通类	-	511	18339
文科	针灸推拿学	本科二批	普通类	-	509	19152
文科	护理学	本科二批	普通类	-	503	21744
文科	市场营销	本科二批	普通类	-	500	23075
文科	针灸推拿（在博学校区）	专科批	普通类	-	417	66155
文科	药品经营与管理（在博学校区）	专科批	普通类	-	412	68709
文科	助产（在博学校区）	专科批	普通类	-	404	72656

六、2021年文科安徽各专业招生计划

类型	专业名称	批次	学费	学制	层次
文科	药品经营与管理（3850元/年;博学校区）	专科批	3850	-	专科（高职）
文科	护理（4730元/年;不招色盲、色弱考生;博学校区）	专科批	4730	-	专科（高职）

护理类护理

长春中医药大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

药品与医疗器械类药品经营与管理

长春中医药大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握医药、管理、市场营销、物流、电子商务等基本知识，具备药品营销策划、管理协调、药品服务能力，从事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、医药电子商务等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向药品生产、批发、零售企业，在药品采购、销售、物流、管理等岗位群，从事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、医药电子商务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备一定的管理协调能力；

3．具备药品经营质量管理能力；

4．具备药品购销谈判能力：

5．具备药品药理作用、剂型、规格、适应症、用法用量、主要不良反应等的介绍能力；

6．具备药品储存养护、运输配送、物流信息技术应用能力；

7．具备医药电子商务运营能力：

8．具备一定的药品营销策划能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

医药商品基础、临床医学基础、药品营销、药品储运、药师管理与法规、药品经营质量管理实务、零售药店管理实务、物流信息技术与实务、医药电子商务等。

2．实习实训

在校内进行医药市场营销模拟、药品经营质量管理、零售药店管理、仓储与配送、医药电子商务等实训。

在药品生产、批发、零售等企业进行实习。

职业资格证书举例

药品购销员中药材购销员中药饮片购销员中药调剂员医用商品运输员

衔接中职专业举例

药剂中药市场营销连锁经营与管理物流服务与管理电子商务

接续本科专业举例

市场营销工商管理药事管理物流管理电子商务

中专 2022-07-28 22:14

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