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长春中医药大学2021年山东各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-15 09:41:55 解决时间：2022-08-24 19:25

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长春中医药大学2021年山东各专业录取分数线：生物制药（中外合作办学）（中外合作办学）综合录取分数线为490分，护理学综合录取分数线为520分，中药学综合录取分数线为520分，药物制剂综合录取分数线为522分，中医康复学综合录取分数线为524分，针灸推拿学综合录取分数线为526分，药学综合录取分数线为526分，康复治疗学综合录取分数线为529分，中西医临床医学综合录取分数线为539分，中医骨伤科学综合录取分数线为540分，中医学综合录取分数线为548分，制药工程综合录取分数线为553分，临床医学综合录取分数线为554分，中医儿科学综合录取分数线为556分，中医学（一体化）综合录取分数线为564分。

一、长春中医药大学2021年山东各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	生物制药（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	普通类一段	中外合作办学	490	172810
2021	护理学	综合	普通类一段	普通类	520	108176
2021	中药学	综合	普通类一段	普通类	520	109166
2021	药物制剂	综合	普通类一段	普通类	522	105268
2021	中医康复学	综合	普通类一段	普通类	524	102194
2021	针灸推拿学	综合	普通类一段	普通类	526	97115
2021	药学	综合	普通类一段	普通类	526	97491
2021	康复治疗学	综合	普通类一段	普通类	529	92197
2021	中西医临床医学	综合	普通类一段	普通类	539	75552
2021	中医骨伤科学	综合	普通类一段	普通类	540	74115
2021	中医学	综合	普通类一段	普通类	548	63542
2021	制药工程	综合	普通类一段	普通类	553	56753
2021	临床医学	综合	普通类一段	普通类	554	55645
2021	中医儿科学	综合	普通类一段	普通类	556	53463
2021	中医学（一体化）	综合	普通类一段	普通类	564	44651

二、部分专业

中医学类中医骨伤科学

长春中医药大学

层次本科

学制五年

一、专业关键词
国家精品课精品资源共享课、国家中医药管理局重点专科、国家中医药管理局重点学科、中华中医药学会全国骨伤学会名科、国家中医药管理局区域中医（专科）诊疗中心、吉林省骨病临床医学研究中心、国家中医药管理局天池伤科流派传承工作室。博士后流动站、博士学位授权点、硕士学位授权点。
二、数字解读
国医大师1人、长春中医药大学终身教授1人、长白山技能名师1人、省级优秀教学团队1个、国家精品课和国家精品资源共享课1门。主编、副主编“十五”“十一五”“十二五”“十三五”和“十四五”国家规划教材本科和研究生教材10余部。
三、培养目标
以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为根本遵循，培养能够系统掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能；具有较强的中医骨伤专业知识；具备良好的人文、科学和研究素养，能够应用中医及现代科学技术对骨科常见疾病进行临床诊疗的基本能力；有较强的自主学习、终身学习能力以及传承创新精神；具有在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中医骨伤应用型人才。
四、主要课程
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学基础、中医骨病学、中医筋伤学、中医正骨学、中医骨伤手术学、骨伤解剖学、骨伤影像学、创伤急救学。
五、专业优势及特色
专业优势：中医骨伤科学是中医学的一个重要组成部分，以传统中医的理论和方法为基础，结合现代医学及其他学科领域的知识和技术，研究防治皮肉、筋骨、气血、脏腑经络及骨关节损伤与疾病的学科。
骨伤科教研室成立于1963年。本专业有国医大师1人，长春中医药大学终身教授1人，长白山技能名师1人，博士生导师7人，硕士生导师17人，教授13人，副教授12人，讲师12人。
《中医骨伤科学》2009年被评为国家教育部精品课程，2011年《中医骨伤科学》评为国家精品资源共享课，2012年骨伤科教研室被评为吉林省优秀教学团队。
本专业1994年被确定为中医骨伤科学硕士学位授权点，2003年被确定为中医骨伤科学博士学位授权点。作为主要的教学实习基地，中医学院骨科中心于2007年被评为国家中医药管理局重点专科，并作为腰椎间盘突出症、膝骨性关节炎两种重点病种的的牵头单位。2010年被评为国家中医药管理局重点学科，2014年被中华中医药学会评为全国骨伤名科。2013年作为全国中医药管理局中医学术流派建设单位——天池伤科流派工作室，成为东北三省极具特色的中医骨伤科。2017年被评为吉林省中医药管理局吉林省中医骨伤科质量控制中心，同年被评为吉林省临床医学中心单位。2018年被评为国家中医药管理局区域中医（专科）诊疗中心建设入选项目，彰显了我校中医骨伤科在东北地区乃至全国的重要诊疗地位和学术影响力。拥有刘柏龄国医大师工作室1个，全国名老中医药专家传承工作室4个，吉林省中医药管理局重点研究室4个。
专业特色：坚持以立德树人为根本，以服务健康需求为任务，秉承“厚基础、宽口径、精技能、重个性”的人才培养方针，实施优才教育。本专业设置必修课程与选修课程、课堂教学与网络通识课程、第一课堂与第二课堂、理论教学与实践教学、传统教学方法与现代教学方法相融合的课程体系；打造任课教师、学生辅导员、本科生导师、研究生导师、临床带教教师为一体的教学团队；实施院校教育与师承教育相结合、本科教育与研究生教育、研究生教育与住院医师规范化培训教育相结合的培养模式，突出中医经典传承、突出中医临床思维培养、突出早临床、多临床、反复临床的实践教学体系。
六、就业方向
毕业生可继续攻读中医学类、中西医结合类、中医儿科学、中医骨伤科学及相关专业学位；在中医药领域，从事中医骨伤科或中医有关的临床医疗、预防、康复、保健、卫生行政事业管理等工作。

护理学类护理学

长春中医药大学

层次本科

学制四年

护理学专业创办于1983年，2000年学校成立护理系并开始护理学本科人才的培养，2005年护理学科获硕士学位授予权，2014年获护理学专业硕士授予权。2011年获批为“国家第六批高等学校特色专业示范点”，同年被评为“吉林省特色专业”。2015年被评为吉林省第二批品牌专业。2016年护理学专业被吉林省确定为“专业转型”试点专业。2012年中医护理学被评为国家中医药管理局重点学科。目前护理学院拥有吉林省实验教学示范中心1个，省级优秀教学团队2个，省级实验室1个，厅局级研究室1个，省级精品课程3门，省级优秀课程2门。

学院按照“夯实西医护理基础，突出中医护理特色，强化人文护理理念”的办学目标，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的专门人才。学生主要学习相关的人文社会科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

医学技术类康复治疗学

长春中医药大学

层次本科

学制四年

康复治疗学专业于2014年开始招收本科生，建设有康复医学与理疗学硕士学位授权点。本专业所在的针灸推拿学科为国家中医药管理局重点学科和省级重点学科。

在学生培养过程中，以夯实理论知识为基础，尤其注重临床实践能力的培养。通过实验教学、专业技能培训、科学创新活动、学科竞赛、毕业实习、社会实践等形式重点加强学生的创新精神和实践能力。培养“厚基础、宽口径、精技能、重个性”的应用型专业技术人才。

药学类药学

长春中医药大学

层次本科

学制四年

药学学科2005年被国务院学位办批准为一级学科硕士学位授权点，现设有9个二级学科硕士学位授权点。包括药理学、生药学、药物分析学、药剂学、药物化学、微生物与生化药学、制药工程学、社会发展与管理药学、药物经济学。2010年被批准为一级学科硕士专业学位授权点，下设制药技术、药物分析与检验、临床药学和药事与企业管理4个方向领域。药学专业2011年被评为吉林省“十二五”特色专业，药学院实验教学中心是吉林省实验教学示范中心，药学基础实验室被确定为中央与地方共建实验室。经综合教学改革，形成了具有我校自身特点和优势的中药、化学药和生物制药相结合的教学、科研与应用开发学科群体系，通过加强对学生实践动手能力和创新能力的培养，毕业生就业集中在北京、上海、浙江、江苏及吉林等大中型医药企业事业单位。

中医学类中医康复学

长春中医药大学

层次本科

学制五年

一、专业关键词及数字解读
中医康复学硕士学位授权点、国家中医药管理局重点学科、省级重点学科。现有国家中医药管理局重点学科2个，省级重点学科2个。专业现有教师55名，博士生导师5名、硕士生导师27名。
二、培养目标
本专业旨在为地方经济社会发展、中医药事业和健康产业发展，培养德智体美劳全面发展的，系统掌握中医基础理论、中医康复专业知识和中医临床诊疗技能，具备良好的人文素质、科学思维、职业素养和较为深厚的中国传统文化底蕴，具备运用中医、中医康复等诊疗技能处理临床常见病及多发病的能力，能够在医学院校、各级中医院和医疗保健机构从事中医及中医康复临床、教学、科研、康复、保健工作，服务地方经济建设发展，突出中医康复特色的具有创新精神和实践能力的高素质应用型中医临床专业人才。
三、主要课程
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医伤科学、内科学、外科学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学等。
四、专业优势及特色
2012年中医康复学科成功申报国家中医药管理局十二五重点学科，并在此基础上于2017年成立长春中医药大学附属第三临床医院、康复医学院，形成了教学、科研、临床为一体的中医康复学人才培养模式。现有国家中医药管理局重点学科2个，省级重点学科2个。专业现有教师55名，博士生导师5名、硕士生导师27名。
中医康复学是在中医学理论指导下，研究中医药特有的康复方法和康复医学诊疗技术及其应用的一门学科。既能发挥传统中医药的优势，辨证论治，治病救人；又能发挥康复医学特点，针对各种急慢性疾病、老龄化带来的功能障碍进行康复治疗。随着社会的发展进步，医疗服务由以疾病为中心，将转向以疾病的预防和康复为中心。中医康复学在疾病的预防、治疗、康复等各个方面发挥着重要作用。
在学生培养过程中，以夯实理论知识为基础，尤其注重临床实践的培养，通过实验教学、专业技能培训、科学创新活动、学科竞赛、毕业实习、社会实践等形式重点加强学生的创新精神和实践能力，培养“厚基础、宽口径、精技能、重个性”的应用型中医临床专业人才。
五、就业方向
毕业后可考取执业医师，在中医药领域，从事中医临床医疗、预防、卫生行政事业管理工作，或在各级综合性医院、专科医院、社区医院、保健康复机构从事康复医师工作，或继续攻读研究生。

中专 2022-08-24 19:25

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