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长春职业技术学院机电一体化技术（4年制）录取分数多少分

技校网更新时间：2023-03-12 06:51:24 解决时间：2022-08-08 15:02

满意答案

长春职业技术学院机电一体化技术（4年制）录取分数为内蒙古理科最低录取分数线是200，最低位次是70762、辽宁物理类最低录取分数线是239，最低位次是101781、吉林理科最低录取分数线是250，最低位次是64675、黑龙江理科最低录取分数线是225，最低位次是95150、青海理科最低录取分数线是211，最低位次是29583。

一、长春职业技术学院机电一体化技术（4年制）录取分数线

1.2021年机电一体化技术（4年制）录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
理科	机电一体化技术	内蒙古	专科批	265	200	70762
物理类	机电一体化技术	辽宁	专科批	-	239	101781
理科	机电一体化技术	吉林	专科批	360	250	64675
理科	机电一体化技术	黑龙江	专科批A段	263	225	95150
理科	机电一体化技术	青海	专科批	223	211	29583

2.2020年机电一体化技术（4年制）录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
理科	机电一体化技术	辽宁	专科批	-	354	103542
理科	机电一体化技术	吉林	专科批	-	152	89225
理科	机电一体化技术	安徽	专科批	-	250	217261
理科	机电一体化技术	湖北	专科批	-	342	144158
理科	机电一体化技术	湖南	专科批	-	202	-
理科	机电一体化技术	贵州	专科批	-	226	212307
理科	机电一体化技术	云南	专科批	-	256	157842
理科	机电一体化技术	甘肃	专科批	-	269	116827

3.2019年机电一体化技术（4年制）录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
理科	机电一体化技术	河南	专科批	-	201	403058
理科	机电一体化技术	湖南	专科批	-	292	190657
理科	机电一体化技术	辽宁	专科批	-	337	107800
理科	机电一体化技术	吉林	专科批	-	349	61332
理科	机电一体化技术	吉林	专科批	-	329	64305
理科	机电一体化技术	安徽	专科批	-	269	219445
理科	机电一体化技术	贵州	专科批	-	199	214025
理科	机电一体化技术	甘肃	专科批	-	259	126303

4.2018年机电一体化技术（4年制）录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
理科	机电一体化技术	内蒙古	专科批	-	279	68344
理科	机电一体化技术	吉林	专科批	-	260	68266
理科	机电一体化技术	吉林	专科批	-	254	68685
理科	机电一体化技术	四川	专科批	-	338	232100
理科	机电一体化技术	云南	专科批	-	218	147617

5.2017年机电一体化技术（4年制）录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
理科	机电一体化技术	内蒙古	专科批	-	271	71525
理科	机电一体化技术	吉林	专科批	-	175	70042
理科	机电一体化技术	吉林	专科批	-	171	70100
理科	机电一体化技术	黑龙江	专科批	-	178	102456
理科	机电一体化技术	贵州	专科批	-	205	203796
理科	机电一体化技术	新疆	专科批	-	196	51601

二、机电一体化技术（4年制）专业介绍

自动化类机电一体化技术（4年制）

长春职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

三、长春职业技术学院

18名

校友会(高职二类)

73名

高职排名

学校简介

长春职业技术学院是经吉林省政府批准成立，具有高等教育招生资格的公办综合性职业技术院校，是国家百所示范性高职院校、全国毕业生就业典型经验高校，国家教育体制改革试点项目中单独招生改革试点院校、弹性学制试点院校。

学院以科学发展观为指导，遵循以内涵发展为主的方针，确立了“立德为先、强能为本、突出特色、和谐发展”的办学理念，凝练出以“铸诚精艺”为核心的校园文化。学院遵循市场规律和高职教育规律，形成了政府主导、行业指导，企业参与的一主多元办学模式，探索了校企融合、工学结合的五同人才培养模式,使人才培养和人才使用融为一体。毕业生就业率持续稳定在95%以上，用人单位满意率达92%，就业工作跨入全国高等院校就业工作50强。

毕业生就业

全国高等职业院校就业工作示范单位

建校以来，学院已向社会输送近3万余毕业生。学院在省内外建立了稳定的就业基地210家。世界500强企业一汽-大众汽车有限公司、三星电子（苏州）电脑有限公司等30余家录用学院毕业生。近年来，学院毕业生1798人被一汽-大众汽车有限公司录用，798人被长春轨道客车股份有限公司录用，399人被四川一汽丰田长春丰越公司录用。权威教育咨询公司麦可思公司调查数据上显示，学院毕业生就业率高、就业质量高、满意率高。

就业率连续五年稳定在95%以上，高于全国高职院校平均水平；学院毕业生薪资水平超过全国平均水平25%；毕业生对母校总体满意率为94%，超过全国11%，用人单位满意率达92%。学院被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校，就业工作跨入全国高校就业50强先进单位。

问：长春职业技术学院毕业生就业情况如何？

就业率连续五年稳定在95%以上，高于全国高职院校平均水平；学院毕业生薪资水平超过全国平均水平25%；毕业生对母校总体满意率为94%，超过全国11%，用人单位满意率达92

加分政策

严格按照国家教育部相关文件、各省招

生办相关规定执行

困难生资助办法

对经济困难学生建立了“奖、贷、助、勤、补、免、捐七位一体”的助学帮扶体系，建立了特困生绿色通道，并为学生提供勤工助学岗位。

周边环境

长春职业技术学院欢迎您！

美丽的北国春城——吉林省长春市，素有中国汽车城、电影城、森林城、科技文化城之美喻。夏日，这里是避暑的胜地；冬季，这里又是冰雕玉砌的艺术殿堂。

学院坐落于长春市经济技术开发区卫星路与临河街交汇处，占地面积578亩，建筑面积24. 5 万平方米，学院地理位址优越、交通便捷。校园内建筑错落，伊通河支流将校园自然分开，绿茵翠树，河水潺潺，二桥相望，湖光映月，悠然素雅，景色怡人，素有“花园学校”之美誉。是莘莘学子读书治学、成长成才的理想园地。

中专 2022-08-08 15:02

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