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长春师范大学2021年在山西各专业录取分数线,2021长师山西分数线

技校网更新时间：2022-11-12 17:31:43 解决时间：2022-11-04 20:44

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2021年长春师范大学山西省招生专业：应用俄语、英语（师范类）（五年）、会计学、计算机应用技术、旅游管理（中外合作办学）（与澳大利亚南十字星大学合作办学）、朝鲜语（师范类）（只招收非朝鲜族考生）、数字媒体技术、学前教育（中外合作办学）（师范类）（与美国塞基诺谷州立大学合作办学）、智能制造工程、计算机科学与技术（中外合作办学）（与澳大利亚南十字星大学合作办学）、阿拉伯语、英语（师范类）（五年）、历史学（师范类）、酒店管理与数字化运营、人工智能、小学语文教育（师范类）、药品生物技术、汽车制造与试验技术、地理信息科学、小学英语教育（师范类）、工程测量技术、电子商务、教育技术学（师范类）、法语、小学语文教育（师范类）、会计学、人文地理与城乡规划、思想政治教育（师范类）、日语（师范类）、数学与应用数学（师范类）、行政管理、环境科学、汉语言文学（师范类）、德语、生物技术等35个专业。2021年长春师范大学山西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、长春师范大学山西省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批A段	普通类	-	467	56491	410
	本科二批B段		-	445	70723	410
	专科批		-	130	0	130
文科	本科二批A段	普通类	-	524	9622	458
	本科二批B段		-	458	26756	458
	专科批		-	310	0	130

二、长春师范大学山西省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
教育技术学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
英语（师范类）（五年）				五年	3
数学与应用数学（师范类）				四年	2
人文地理与城乡规划				四年	2
地理信息科学				四年	2
生物技术				四年	2
智能制造工程				四年	2
人工智能				四年	10
环境科学				四年	2
会计学				四年	5
计算机科学与技术（中外合作办学）（与澳大利亚南十字星大学合作办学）		本科二批B段		四年	7
工程测量技术		专科批		-	5
汽车制造与试验技术				-	5
药品生物技术				-	8
计算机应用技术				-	6
数字媒体技术				-	7
电子商务				-	8
小学语文教育（师范类）				-	7
小学英语教育（师范类）				-	4
思想政治教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
汉语言文学（师范类）				四年	3
英语（师范类）（五年）				五年	3
德语				四年	2
法语				四年	2
阿拉伯语				四年	2
日语（师范类）				四年	3
朝鲜语（师范类）（只招收非朝鲜族考生）				四年	2
历史学（师范类）				四年	2
会计学				四年	5
行政管理				四年	2
学前教育（中外合作办学）（师范类）（与美国塞基诺谷州立大学合作办学）		本科二批B段		四年	5
旅游管理（中外合作办学）（与澳大利亚南十字星大学合作办学）		本科二批B段		四年	5
酒店管理与数字化运营		专科批		-	6
小学语文教育（师范类）				-	7
应用俄语				-	2

三、长春师范大学山西省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
计算机科学与技术（中外合作办学）（与澳大利亚南十字星大学合作办学）（中外合作办学）	理科	本科二批B段	中外合作办学	445	70723
旅游管理（中外合作办学）（与澳大利亚南十字星大学合作办学）（中外合作办学）	文科	本科二批B段	中外合作办学	463	25375
人工智能	理科	本科二批A段	普通类	467	56491
学前教育（中外合作办学）（师范类）（与美国塞基诺谷州立大学合作办学）（中外合作办学）	文科	本科二批B段	中外合作办学	467	24284
地理信息科学	理科	本科二批A段	普通类	469	55211
环境科学				469	55211
会计学				469	55211
智能制造工程				470	54596
人文地理与城乡规划				474	52052
生物技术				475	51429
教育技术学（师范类）				488	43841
英语（师范类）（五年）				493	41070
数学与应用数学（师范类）				499	37876
法语	文科	本科二批A段	普通类	524	9622
阿拉伯语				524	9622
德语				524	9622
朝鲜语（师范类）（只招收非朝鲜族考生）				524	9622
行政管理				525	9437
会计学				525	9437
日语（师范类）				526	9246
思想政治教育（师范类）				528	8847
汉语言文学（师范类）				531	8292
英语（师范类）（五年）				531	8292
历史学（师范类）				533	7946
工程测量技术	理科	专科批	普通类	229	93276
药品生物技术				233	93270
数字媒体技术				247	93246
电子商务				249	93242
汽车制造与试验技术				254	93236
应用俄语	文科	专科批	普通类	296	67582
酒店管理与数字化运营	文科	专科批	普通类	310	62840
计算机应用技术	理科	专科批	普通类	314	93103
小学英语教育（师范类）				327	93083
小学语文教育（师范类）				330	93075
小学语文教育（师范类）	文科	专科批	普通类	363	49177

四、部分专业介绍

机械类智能制造工程

长春师范大学

层次本科

学制四年

专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

教育学类学前教育（师范类）

长春师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的学前教育基础知识和专业技能的，能够用英语从事学前教育教学的国际化、专业化、实践型的双语师资人才。能在各类学前教育机构以及儿童教育服务机构从事教学、科研和管理等方面工作的专业人才。课程设置包括学前心理学、学前教育学、幼儿园课程、学前卫生学、音乐基础、美术基础、舞蹈、幼儿感觉统合训练、专业基础英语、钢琴与儿歌弹唱、微格教学实训等。毕业生可在全国各地幼儿园、学前教育行政管理部门、早期教育中心、亲子园、少年宫等少年儿童活动中心、国际学校、国际教育集团、教育行政管理部门、培训机构以及研究机构从事教学、科研、管理、培训等工作，也可考研继续深造。

计算机类计算机科学与技术（师范类）

长春师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养学生系统掌握计算机软件、硬件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力和一定的技术创新能力。课程设置包括电子技术、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成与结构、操作系统原理、数据库原理、计算机网络等。毕业生能够在企事业单位、政府机关、行政管理以及学校从事计算机技术研究、应用、教学等工作。

计算机类数字媒体技术

长春师范大学

层次专科（高职）

学制三年

培养目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才培养目标。

主干课程

素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业，是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作

教育学类学前教育（中外合作办学）

长春师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

外国语言文学类朝鲜语（师范类）

长春师范大学

层次本科

学制四年

本专业学生主要学习朝鲜语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受朝鲜语听、说、读、写、译等方面良好的技巧训练。课程设置包括基础朝鲜语、高级朝鲜语、报刊选读、口语、朝鲜语写作、翻译理论与实践、朝鲜语国家文学史及文学作品选读、朝鲜语国家国情等。毕业生就业去向是各类学校和外资企业，从事翻译、研究、教学、管理工作。学生也可选择自费赴韩留学项目，现有韩国翰林大学等。

数学类数学与应用数学（师范类）

长春师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法的、能利用数学知识分析解决实际问题的、能够从事教学、科研和管理工作的专门人才。能够用英语讲授数学专业科目，以及IGCSE、A-level、AP等国际课程。课程设置包括数学分析、微分几何、实变函数、数理统计、概率论、高等代数与解析几何、专业基础英语、国际课程标准解析、国际考试解题教学研究、国际预科课程和数学微格教学等。毕业生可在基础教育中小学、国际学校、国际教育集团、教育行政管理部门、培训机构以及研究机构从事教学、科研、管理、培训等工作，也可考研继续深造。

地理科学类地理信息科学

长春师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：理学　　门类：地理科学类　　专业名称：地理信息系统　　业务培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，只有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识；　　2．掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本力法；　　3．了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法；　　4．了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规；　　5．了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况；　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。　　主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。　　主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。　　主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等，一般安排10——20周。　　修业年限：四年　　授予学位：理学或工学学士

历史学类历史学（师范类）

长春师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在基础教育、国家机关、新闻出版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事教学、研究和管理等方面工作的历史学科复合型人才。课程设置包括中国通史、世界通史、史学概论、中外历史名著介绍及选读、中国史学史、西方史学史、教育学、心理学等课程。毕业生适合在基础教育、国家机关、新闻出版、文教事业及各类企业事业单位工作。

中专 2022-11-04 20:44

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