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长春理工大学汉语国际教育和光电信息科学与工程(中外合作办学)(工学)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-11 02:26:00 解决时间:2022-11-04 09:22

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一、汉语国际教育和光电信息科学与工程(中外合作办学)(工学)录取分数线(吉林)
文科
年份汉语国际教育光电信息科学与工程(中外合作办学)(工学)
2018496(汉语国际教育((因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考。办学地点:西校区)))--
2017487--
理科
年份汉语国际教育光电信息科学与工程(中外合作办学)(工学)
2020--525
2018--533(电子信息类(光电信息科学与工程)(与美国特拉华州立大学合作办学,授理学学位。专业将采用全英文授课,非英语语种考生不宜报考。只录取有专业志愿的考生。办学地点:东校区)(中外合作办学))
二、汉语国际教育和光电信息科学与工程(中外合作办学)(工学)专业介绍
电子信息类 光电信息科学与工程(中外合作办学)(工学)
长春理工大学
层次 本科
学制 四年

本专业是我校与英国西苏格兰大学合作举办的本科教育项目2019年获得批准。西苏格兰大学(UWS)是英国苏格兰地区著名的公立综合性大学,也是苏格兰最大的大学。UWS有着全球性的学术声誉,被泰晤士高等教育世界大学排名列为世界大学前3%的精英大学。本项目引进英方大学的课程、教材和师资,使我校学生在国内就可以享受国外优质教育资源。学习成绩优秀、外语水平突出、家庭经济条件允许的学生可赴英方学校学习,毕业成绩合格将获得中英双方学校文凭。

中国语言文学类 汉语国际教育
长春理工大学
层次 本科
学制 四年
本专业着力培养适应“一带一路”国家背景下,满足中国语言文化的教育与传播需求的专门人才。本专业课程设置兼顾理论与实践,旨在塑造学术与实际教学能力兼备的国际汉语教师与研究者。同时,提升学生国际视野,为应对不同国家的中国语言文化教育需求做准备。
三、汉语国际教育和光电信息科学与工程(中外合作办学)(工学)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
辽宁汉语国际教育(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考)历史类本科批普通类四年2
浙江汉语国际教育综合普通类平行录取普通类四年2
安徽光电信息科学与工程(中外合作办学)(工学)与英国西苏格兰大学合作办学,授工学学位;外方授课教师采用全英文授课,非英语语种考生不宜报考;只录取有专业志愿的考生)理科本科一批普通类-8
福建汉语国际教育(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考。)历史类本科批普通类四年22359(L999)首选历史,再选不限
山东汉语国际教育(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考。)综合普通类一段普通类四年2
河南汉语国际教育(3850元/年;因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考)文科本科一批普通类四年1
湖北汉语国际教育(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考)历史类本科批普通类四年2(L01)首选历史,再选不限
湖南汉语国际教育(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考。)历史类本科批普通类四年2(003)首选历史,再选不限
广东光电信息科学与工程(中外合作办学)(工学)(与英国西苏格兰大学中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;请非英语语种的考生慎重报考)(校本部)物理类本科批普通类四年6(207)首选物理,再选不限
汉语国际教育(请非英语语种的考生慎重报考)(校本部)历史类2(202)首选历史,再选不限
重庆汉语国际教育(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考。)历史类本科批普通类四年2
四川汉语国际教育(专业备注:因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考)(专业备注:因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考)文科本科一批普通类四年1
贵州汉语国际教育(汉语国际教育(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考)文科本科一批普通类四年2
云南汉语国际教育(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考)文科本科一批普通类四年2
西藏汉语国际教育(因教学特点和要求,非英语语种慎报。)文科本科一批普通类四年3
宁夏汉语国际教育文科本科一批普通类-2
新疆汉语国际教育(非英语语种考生慎报)文科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
辽宁汉语国际教育历史类本科批普通类5519630
上海汉语国际教育(因教学特点和要求,非英语语种考生慎报)综合本科批普通类43429871(2)不限
浙江汉语国际教育综合平行录取一段普通类57074988
福建汉语国际教育(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考)历史类本科批普通类530110712353(L999)首选历史,再选不限
山东汉语国际教育综合普通类一段普通类54074602
河南汉语国际教育(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考。)(长春理工大学西校区)文科本科一批普通类57714016
湖南汉语国际教育历史类本科批普通类5549736(3组)首选历史,再选不限
广东汉语国际教育(非定向)(办学地点:西校区)(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考)历史类本科批普通类53029773(201)首选历史,再选不限
海南汉语国际教育综合本科批普通类57913258(01)不限
重庆汉语国际教育历史类本科批普通类5559676
四川汉语国际教育(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分.西校区就读)文科本科一批普通类54715460
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
光电信息科学与工程
1.光电信息科学与工程就业前景:
光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术,涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。 光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来,随着光电信息技术产业的迅速发展,对从业人员和人才的需求逐年增多,因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展,从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家,与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上,从业人员逐年增多,竞争力也越来越强。 这个专业就业面向的不是科研院所就是高科技企业,起点一般都是研究生,本科生需求相对不多。那么市场需求如此,考研和出国深造的学生就多了。
2.光电信息科学与工程就业方向:
毕业生可在光学、光电子学、激光技术、光通信技术、光信息处理技术、计算机应用技术、精密工程、信息电子技术等领域从事教学、科学研究、产品研发、生产技术管理等工作。毕业生亦可进一步在电子科学与技术、物理或工程学等范畴深造,获取更高的学位。 市场上做光电的技术和产业方向主要有:激光器、光纤、光通信、光传感、光电器件、光电检测设备、显微、液晶、光伏、光存储、光谱等等。
  中专 2022-11-04 09:22

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