长春金融高等专科学校和合肥通用职业技术学院哪个好？录取办法?资助政策有哪些？

长春金融高等专科学校是1960年由财贸部主导建立的，名为吉林省财政金融学校，与新中国第一所金融院校——东北银行专门学校同根同源，1969年停止招生。1978年，中国人民银行在此基础上恢复建立吉林省银行学校，1979年更名为吉林银行学校。1983年在校内创办中国人民银行吉林省分行职工大学，1984年升格为长春金融专科学校，1992年更名为长春金融高等专科学校，2000年成为中央与地方共建共管的金融院校。

1.调档比例。按照顺序志愿投档的批次，学校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。具体比例视各省区生源情况而定。

2.院校志愿。在实行“平行志愿”投档的省市区，按“分数优先，遵循志愿”的原则录取；在实行“按顺序志愿”投档的省市区，学校优先录取第一志愿考生，在第一志愿录取不满的情况下，录取非一志愿考生。

3.专业录取。我校以考生的投档成绩由高到低排序顺序进行专业录取，实行“分数优先”的录取原则，即在德、体条件合格的前提下，优先满足高分考生的专业志愿；专业志愿之间不设分数级差；内蒙古自治区确定考生录取专业时，实行“招生计划1:1范围内按专业（类）志愿排队录取”的录取规则。

4.优先级别。考生投档分数相同时，则按科目顺序及分数由高到低排序录取。单科顺序：文史类为语文、外语、文综、数学；理工类为数学、外语、理综、语文；高考综合改革省份为数学、语文、外语。

5.专业调剂。考生所填报的专业志愿均无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩调剂到未录取满额并符合录取要求的专业录取。在按专业组投档的省份，调剂只能在考生被投档的专业组内进行。所有专业调剂考生的优先级均低于有专业志愿的考生。

6.退档。在非平行志愿投档的省区，对同批次同一院校志愿报考我校未能按志愿录取，且不服从调剂的考生，或服从调剂但高考文化课总分未达到调剂标准的考生，或服从调剂但不符合未录满专业录取要求的考生，均做退档处理。按平行志愿投档的省区，对未能按志愿录取，且不服从调剂的考生，或服从调剂但不符合未录满专业录取要求的考生，均做退档处理。

7.照顾加分项。对享受政策性加分或者降分投档的考生，按所在省（市、区）招生考试机构的规定投档，在专业录取时按投档分数进行排序，分数相同时，优先录取实考分高的考生。

8.空中乘务专业毕业后若从事航空等行业相关工作，身体条件须符合该行业相关标准，请考生慎重报考。

第七条 高校家庭经济困难学生国家资助政策主要内容

按照《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》要求，建立了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款）、服兵役高等学校学生国家教育资助、基层就业学费补偿助学贷款代偿、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等高校家庭经济困难学生资助政策。

第八条  高校家庭经济困难学生资助政策申请程序

入学前，家庭经济困难学生可在家庭户籍所在地的县（市、区）级教育部门申请办理生源地信用助学贷款，用于解决学费和住宿费。

入学时，家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到当天，通过学校开设的“绿色通道”先办理入学手续。

入校后，家庭经济困难学生向学校提出申请，由高校资助部门根据学生具体情况开展困难认定，采取不同措施给予资助。

学院位于合肥市长江西路888号合肥通用机械研究院内，校园南邻国家级高新技术开发区，西依葱郁独秀的大蜀山，北临波光粼粼的董舖水库，地铁2号线提供了便利的交通。

学院是国内一流科研院所——合肥通用机械研究院主办的全日制高等职业技术学院，业务上接受安徽省教育厅指导。

依托合肥通用机械研究院优质人力资源、装备和行业优势，凭借企业人对职业教育独特视角，坚持“师生为本，机电为重，技能为长，就业为上”办学理念，坚持走工程师办职业教育的道路，建立校园文化与企业文化相融合、专业理论学习与职业技能培训并重的培养模式，致力于培养适应企业生产、服务一线所需的技能及管理岗位骨干人才。

• 贫困生资助体系

帮助家庭经济困难的学生完成学业，是高等学校的“民生工程”。在国家不断加大资助力度的大背景下学院本着“好事办实”的原则，建立健全了资助体系，让党和政府的温暖惠及每个经济困难的学生。学院的资助方式有：

1、助学贷款。家庭经济困难的学生可以申请助学贷款。我院于04年起已经开通了助学贷款通道，部分学生通过助学贷款完成学业，走上工作岗位。我省高校新生统一试行在原籍申请办理助学贷款的办法。具体申报审批办法及申请表格等材料，我院将随录取通知书一道寄给每位新生。

2、国家助学金。为加大对高等学校家庭经济困难学生的资助力度，中央财政拨专款设立国家助学金，由省教育、财政主管部门及学校组织评定工作，教育和财政主管部门按学校在校学生20%的比例下达评定名额，学校根据上级制定的评定标准组织申报评定工作。被评定的学生每人每学年得到2000-4000元资助。

3、勤工助学。学院鼓励学生利用课余时间通过自己的劳动，促进德、智、体、美等品德全面发展，增长才干，并通过兼职或假期工作的方式获得报酬以改善学习和生活的条件。